增强理解力--提高执行力(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 增强理解力 提高执行力 激活操作力 把握创新力肖 晓各级领导干部所担负的工作直接影响着的工作大局，随着新的形势任务的不断发展变化，对各级领导干部的能力素质提出了新的更高的要求。各级干部必须不断提高理解力、执行力、创新力，这是推进工作创新发展的有力保障。一、理解力是工作的前提理解力是工作的前提，要在着力提高理解力上下功夫。没有理解，就没有创造性地贯彻落实。同样一件事情交给不同的人去办，效果、境界会大不一样，理解力高的人、悟性高的人，就会用心去想、用心去做，做得很到位、很精彩。提高理解力，就是要有坚持不懈的学习韧劲，就要把加强学习放在首位，坚持工作学习化、学习工作化，对

2、组织工作面临的新形势、新任务要深刻把握，对上级的方针政策、重大决策部署要领会透彻，对基层的实际情况要掌握清楚，对各地不断涌现的创新做法、典型经验要及时了解，切实增强悟性，善于在上下结合中研究和谋划，做工作上的有心人。同时，还必须学习本职工作所必需的现代经济、科技、管理、法律等知识，不断拓宽知识领域，更新知识结构，坚决克服和消除“知识透支”和“本领恐慌”。忽视了学习，靠吃老本，就会出现“知识恐慌”、“能力下降”。 二、执行力是工作的生命执行力是指把决策转化为结果的能力。体现的是一种敬业的精神，一种诚实负责的态度，因此我们要在着力提高执行力上下功夫。再好的思路、再高的目标，不抓执行、不抓落实，只能

3、是空中楼阁、纸上谈兵。工作任务目标已经明确，对定下来的事情要抓紧实施，部署了的工作要一抓到底。要有一种常抓不懈、持之以恒的韧劲，始终把工作抓得紧而又紧，确保工作环环相扣、稳步推进。一是要树立个人威信和人格魅力。古人云：“善治人者，能自治也；能自治，而后可以治人。”一名干部的威信与其执行力的强弱存在着密切关系，一名有较高威信的领导干部，他的执行力就强；反之，威信不高，那他的执行力也就弱。要树立个人威信就要敢想敢说，敢说敢做，说到做到，还要公道正派，因此，当好一名合格的干部，必须要有一言九鼎、公道正派的人格魅力。二是要具备良好的敬业精神和负责任的工作态度。这是干部具有坚强党性的具体体现。只有热爱组

4、织工作，才会焕发出强烈的事业心、高度的政治责任感。这种精神态度是一种崇高的境界，这种境界就是淡洎名利，为工作面工作因工作而工作。三是要有执行政策不走样和抓落实不放松的决心。对上级的政策和要求，不搞“上有政策、下有对策”，有利、合胃口的就执行，不利、不合胃口的就不执行，而是坚决贯彻上级政策和要求，不打折扣、不搞务虚；执行上级政策和要求要统筹考虑、驾驭全局、协调各方、组织指挥，切实做到对工作有部署、有检查、有落实、有反馈。三、操作力是工作的归宿操作力是指在实际工作中，在每一件工作的落实中，能够集中精力，开动脑筋，把握关键，解决问题。作为领导干部要激活操作力，一是要善选人，选好人。各项工作，是否能完

5、成，完成的好坏，操作很重要但关键还是在人，关键是选好用好干部。要形成正确的用人导向，大力培养和选拔靠得住、有本事、肯干事、干成事的干部，使干部养成讲实话、出实招、夯实效的作风，把重要工作交给身体力行、能够执行、善于执行的干部。要完善考核评价体系，把执行力作为考核评价的主要依据，不仅要看他说了什么、写了什么，更要看他干了什么，看他干得怎么样，看群众对他满意不满意。二是深入基层，贴近群众。无论是什么样的领导干部，干什么样的工作最终也要为中心工作服务，要做到让中心工作与群众间实行无缝连接，让群众了解接受我们的工作就应下基层深入了解他们的所思所想，决不能把服务变成“添乱”、“负担”要以雷厉风行的工作作风，完成党委、学校交办的“中心”任务；效果要好，开展活动要善始善终，不能虎头蛇尾、有头无尾，克服那种“组织名单一长串，解决问题无一人”的不良现象。我想，理解力、执行力、操做力三者是相辅相承的关系，理解好了不一定就能执行好，执行好了不一定就能操做好，因此，在实际工作开展中这三者缺一不可。目前，学校正处于大发展大跨越的阶段，做为领导干部除了一定要在增强理解力、提高执行力、激活操作力上下功夫，还应着力提高创新力。没有创新，就没有突破，工作就缺少活力、缺少生气、缺少亮点。要坚决改变等着上面发指令、拿方案、走现成路的等靠思想，审时度势，抓住机遇，对看准了的，就大胆地去实践，大胆