现代分词和动名词

1、现代分词和动名词 现在分词和动名词的构成形式是一样的，都是在动词后面加“ing”构成 如：1、working working 在动词working.2、having having 去掉动词have结尾的字母eing.3、beginning beginning 以重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词，要双写这个辅音字母再加ing. 了解现在分词和动名词在句子中的不同语法功能 区别现在分词和动名词 能正确地使用现在分词的动名词。教学目的教学目的 现在分词现在分词 现在分词是动词的一种非限定形式，主要起形容词和副间的作用，在句子中作定语，表语，状语，有时也用在复合结构中。 如：This is an

2、 amusing story.This is an amusing story. 这是一个有趣的故事。amusingamusing在句中作定语在句中作定语The book is interesting.The book is interesting. 这本书很有趣。IntserestingIntseresting作表语作表语The students came into the classroom The students came into the classroom laughing and talking.laughing and talking. 学生们有说有笑地走进教室。 Laughi

3、ngLaughing和和talkingtalking都是作状语都是作状语I heard him singing in the room last night.I heard him singing in the room last night. 昨晚我听他在房间唱歌。 singing singing 在句中作宾语的补语，和宾语一在句中作宾语的补语，和宾语一起构成复合宾语。起构成复合宾语。 动名词动名词 动名词也是动词的另一种非限定形式，故名动名词也是动词的另一种非限定形式，故名思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此，思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此，它在句子中起名词的作用，可单独

4、或引起短词它在句子中起名词的作用，可单独或引起短词（动名词短语）用作主语，表语，宾语。（动名词短语）用作主语，表语，宾语。 例如：Learning a foreign language well is no easy job.Learning a foreign language well is no easy job.学好一门外语并非一件容易的事情。动名词短语learning a foreign language well在句中作主语。My favourite sport is skatingMy favourite sport is skating。 我最喜欢的运动是溜冰。 动名词 ska

5、ting 在句中作表语Have you finished correcting the students paper? 学生的卷子改完没有？动名词 correcting 作动词finish的宾语We had better put off discussing it till next week.我们最好把这事推迟到下最期讨论。动名词 discussing作介词off的宾语 现在分词和动名词的区别现在分词和动名词的区别 当我们了解现在分词和动名词的定义以及在句子中充当的不同功能以后，我们就容易区分它们究竟是现在分词还是动名词了。 例如：1、My mother goes shopping ever

6、yday.My mother goes shopping everyday. 我妈妈天天去购物。2、My mother does shopping everyday.My mother does shopping everyday. 我妈妈天天购物。同学们能否区别1句和2句的shopping? 很明显，很明显，1句中的句中的shopping是是现在分词，在句中作状语，表现在分词，在句中作状语，表示伴随情况，千万别把它当成示伴随情况，千万别把它当成动名词，因为动名词，因为go不是及物动词，不是及物动词，是不能带宾语的。而是不能带宾语的。而2句中的句中的shopping则是动名词，作及物则是动名词

7、，作及物动词动词do的宾语。的宾语。3 3、Being a qualified middle school English Being a qualified middle school English teacher is not easy.teacher is not easy. 当一名合格的中学英语教师不容易4 4、Being a college student, I must study Being a college student, I must study hard.hard. 作为一名大学生，我必须努力学习。3句中的句中的being是动名词，它和后面的短词一起是动名词，它和后面

8、的短词一起构成动名词短语，在句中充当主语，而构成动名词短语，在句中充当主语，而4句中的句中的being应是现在分词，在句中充当状语，表示原应是现在分词，在句中充当状语，表示原因。请同学们记住，现在分词是不能做主语的！因。请同学们记住，现在分词是不能做主语的！ 当现在分词和动名词在句中都可以充当相同的功能时，例如表语和定语，要区别它们就比较困难了。 5 5、The situation is encouraging.The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。 6 6、Reading is learning.Reading is learning. 读书是学习。现在

9、分词作表语，多表示主现在分词作表语，多表示主语具有的特征，而动名词作语具有的特征，而动名词作表语，多表示比较抽象的一表语，多表示比较抽象的一般的行为。般的行为。5句中的encouraging是现在分词，6句中的learning是动名词。凡是现在分词，都起形容词的作用，意思也类似形容词，有“的”意思。如上面5句，也可字面翻译为：形势是令人鼓舞的。但6句，不能译为：读书是学习的。 现在分词和动名词都可以当定语，修饰名词，又怎样才能区别它们呢？ 例如：a leading comrade.a leading comrade.a swimming pool.a swimming pool. 一般来说，现在分词都表示所修饰的对象的一般来说，现在分词都表示所修饰的对象的动作，它与被它修饰的名词倒过来是主谓结构，动作，它与被它修饰的名词倒过来是主谓结构，而动名词并不如此，所以上面的而动名词并不如此，所以上面的leading是现在是现在分词，分词，a leading comrade=a comrade who leads. 而而a swimming poola pool which swims. 只能是只能是a po