第七章《有理数》-人教版(五四制)六年级数学下册单元测试_第1页
第七章《有理数》-人教版(五四制)六年级数学下册单元测试_第2页
第七章《有理数》-人教版(五四制)六年级数学下册单元测试_第3页
第七章《有理数》-人教版(五四制)六年级数学下册单元测试_第4页
第七章《有理数》-人教版(五四制)六年级数学下册单元测试_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学(下)第七章有理数一、选择题1. 下列说法正确的是【 】A整数就是正整数和负整数B负整数的相反数就是非负整数C有理数中不是负数就是正数D零是自然数,但不是正整数2. 在5, 9,3.5 ,0.01,2,212 各数中,最大的数是【 】A-12B-9C-0.01D-53. 下列计算正确的是【 】A110B110C3 ÷(-13)1D22 44. 实数 a,b 在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是【 】Ab0Ba0CbaDab5. 一个数和它的倒数相等,则这个数是【 】A1B-1C±1D±1和06. 某大米包装袋上标注着“净重量:25kg±0.

2、25kg”,则一袋这种合格的大米其实际净含量可能是【 】A25.28kgB25.18kgC24.69kgD24.25kg7. 如果|a+2|+(b-1)2,那么代数式(a+b)2020的值是【 】A-2020B2020C-1D18. 计算:(2)100+(2)101的是【 】A2100B-1C-2D-21009. 下面说法正确的有【 】的相反数是3.14;符号相反的数互为相反数; (3.8)的相反数是3.8; 一个数和它的相反数不可能相等;正数与负数互为相反数A0个B1个C2个D3个10. 下表是某水库一周内水位高低的变化情况(用正数记水位比前一日上升数,用负数记水位比前一日下降数)则本周星期

3、( )水位最低【 】A二B三C五D六二、填空题11.海中一潜艇所在高度为-30米,此时观察到海底一动物位于潜艇的正下方30米处,则海底动物的高度为_。12.节约是一种美德,节约是一种智慧据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人,350000000用科学记数法表示为_。13.如果 a、b 互为倒数, c、d 互为相反数,且 m=-1,则代数式 2ab -(c+d)+m2=_。14.我国的国土面积约为九佰六十万平方千米,用科学记数法写成约为_km2。15.已知四个有理数a,b,x,y同时满足以下关系式:ba,x+y=a+b,yx ab请将这四个有理数按从小到大的顺序用“”连接

4、起来是_。三、解答题16.(8分)(1)7 ×1 ÷(919) (2)(1) 3(17) ÷3×3 ( 3) 2 17.(9分)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=2,求代数式2m(a+b1)+3cd的值。18.(9分)若 a、b、c 均为整数,且 a b3 c a21;求 ac cb ba的值 (8 分)19.(9分)已知(a-1)2020+2b-3+(c+1)2= 0,求ab3c-a-cb的值20.(9分)七年级一班某次数学测验的平均成绩为80分,数学老师以平均成绩为基准,记作0,把小龙、小聪、小梅、小莉、小刚这五位同学的成绩简记为+10,

5、15,0,+20,2问这五位同学的实际成绩分别是多少分?21.(10分)在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天航行路程记录如下:14,9,18,7,13,6,10,5(单位:千米)(1)B地在A地何位置?(2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,出发前冲锋舟油箱有油29升,求途中需补充多少升油?22.(10分)根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数(2)请问A,B两点之间的距离是多少?(3)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A,B的其它字母表示),并写出这些点表示

6、的数23.(11分)如图,已知A,B分别为数轴上的两点,点A表示的数是,点B表示的数是50(1)请写出线段AB中点M表示的数是 (2)现有一只蚂蚁P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左移动,同时另一只蚂蚁Q恰好从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右移动,设两只蚂蚁在数轴上的点C相遇,求点C对应的数是多少?(3)若蚂蚁P从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动,同时另一只蚂蚁Q恰好从A点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴也向左运动,设两只蚂蚁在数轴上的D点相遇,求D点表示的数是多少?要求:(2)和(3)小题应写出解题过程参考答案一、选择题12345678910DCA

7、DCBDDAB二、填空题1112131415-60米3.5×10839.6×106yabx三、解答题16.【答案】(1)0.7(2)-13【解析】(1)原式=7÷10=0.7;(2)原式= -1-(-2)×(-6)= -1317.【答案】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,m=2或2,当m=2时,原式=4+1+3=8;当m=2时,原式=4+1+3=0【解析】根据a、b互为相反数,得到a+b=0,根据c、d互为倒数,得到cd=1,由|m|=2,得到m=2或2,代入代数式,根据有理数的运算法则计算即可;先算平方,再算乘除,再算加减.18.【答案】2【解析】

8、: 解 : ab3 ca21, 并且 a、b、c 均为整数 ab和 ca=0 或 1 当 ab=1 时 c a=0, 则 c=a, cb=1 ac cb ba =0+1+1=2 当 ab=0 时 ca=1, 则 b=a, cb=1 ac cb ba=1+1+0=219.【答案】- 116【解析】20.【答案】90分,65分,80分,100分,78分【解析】略21.【答案】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,m=2或2,当m=2时,原式=4+1+3=8;当m=2时,原式=4+1+3=0【解析】根据a、b互为相反数,得到a+b=0,根据c、d互为倒数,得到cd=1,由|m|=2,得到m=2或2,代入代数式,根据有理数的运算法则计算即可;先算平方,再算乘除,再算加减22.【答案】解:(1)根据所给图形可知A:1,B:2.5;(2)依题意得:AB之间的距离为:1+2.5=3.5;(3)设这两点为C、D,则这两点为C:12=1,D:1+2=3【解析】(1)读出数轴上的点表示的数值即可;(2)两点的距离,即两点表示的数的绝对值之和;(3)与点A的距离为2的点有两个,一个向左,一个向右23.【答案】(1)10;(2)2;(3)-190;【解析】(1)50-(-30)=80,50-40=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论