优-秀-少-先-大-队-事-迹-材-料(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上赵集镇中心小学少先大队事迹材料 少先队是学校工作的一个重点，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。近年来，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的地方。一、完善各项建设，增强集体凝聚力。1、学校经过不断的发展壮大，现有少先队员666名。达到了全童入队率100%。大队总辅导员

2、1名，少先队干部16名。2、加强中队辅导员队伍建设。我校为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，组织学习研究工作和案例分析，提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。增强对干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。3、抓好少先队干部的培养。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。（1）对干部进行培训。讲干部本身能力的培养对少先队的重要性，明确少先队干部对各自的职责与任务，明白以身作则表率作用的重要性。（2）每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流，相互取长补短，不断改进工作方法，共

3、同进步，提高工作能力。（3）抓好阵地建设，创设育人环境我校大队订阅了中国少年报、辅导员、少先队员等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有图书角；各中队黑板报按要求每月更换一次，作为中队评比的依据之一。我校少先队还通过评选“文明礼仪小标兵”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。队员们良好道德修养给领导、家

4、长留下了深刻的印象。二、注重文化的建设，延长“爱”的主线。“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。少先队把日常的文化建设融入各班教育之中，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。三、抓好少先队常规活动1、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，师生肃立在鲜艳的国旗

5、下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，表彰“文明礼仪小标兵”，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。2、狠抓学生的养成教育各中队开展了以“做一名合格的小学生”为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。3、开展有针对性的主题活动我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了 “安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水，从我做起”等主题教育活动。四、开展多彩的班队活动，体验创新，活动中锻炼。1、班级在活

6、动中增强凝聚力上一学期学校组织了经典朗诵比赛。队员边繁忙的学习，边投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。2、活动中学生展示才华平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、科技制作竞赛、歌曲演唱等，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是对他们最大的鼓励。3、宣传教育活动。通过红领巾广播站，在日常生活中开展体验教育活动，促使养成健康的心理品格、良好的行为习惯。4、开展“新世纪我

7、能行”体验教育活动，进行道德教育。建立学校与社会两个阵地，开展社会实践活动，开展“当一天班主任、做一天厨师、做一天警察、当一天农民、我来当大队长”，体验角色的酸甜苦辣，体会活动的乐趣。5、开展“我是学校小主人”活动，让学生有主人翁的意识，考虑学校的规划与建设，提出建议，做校长的好帮手。同时，学校注重从农村的实际出发，鼓励学生到田间、地头，看看、摸摸、试试、做做，向农民伯伯请教，学习农业科技知识，参与劳动实践，辅导员在活动中积极引导学生进行农业技术改革创新，鼓励学生标新立异，在实践体验过程中达到德育效果。6、开展“我是环境小卫士”活动，学生把所在地的主要街道，要求以中队为单位，充当环境小卫士，走

8、上街头，清理垃圾，清扫街道，清洁环境，得到当地民众的广泛赞誉。7、我校利用学雷锋日、“三八”妇女节、教师节，重阳节，中秋节等节日，开展感恩教育系列活动，并在学生中开展了 “念亲恩，畅梦想”的书信大赛以及元旦送贺卡活动，让学生亲自感受父母的养育之恩，老师的教育之恩，同学的关爱之情，使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，增进了师生家校之间的情感，为创建和谐校园贡献自己的力量。8、开展“中国梦”活动。我们通过多种形式开展活动，以“中国梦”为主题的班队活动，各中队形式多样，“美丽阜南，我的梦”更让队员们对我们的家乡有了进一步的了解，并且都愿为建设我们的家乡而贡献力量。我校少先大队的

9、活动以提高儿童的综合素质为目标，以“体验”教育为形式，通过红领巾广播、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现当代少年儿童蓬勃的朝气，成为当地教育活动的一道亮丽的风景。五、开展思想政治教育活动。多年来，学校在少先队工作中注重学生的思想政治教育活动，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动中，少年儿童是祖国的明天和希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康的教育、培养高尚的情操，树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来都具有奠基的意义。1、有目的地向少先队员讲述中国革命历史，访问革命前辈，参观烈士陵园。2、以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、著名劳模的故事。举行爱国主义演讲比赛等活动。少先队是一个大舞台，只要我们用心去做，相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面！近年来，我校少先队工作虽取得了一定的成绩，但也存在许多不足。在以后的日子里，在上级领导的关怀和支持下，我们将总结经验，不断进取，为赵集镇中心小学少先队事业的新局面而奋斗！   &#