2022幼儿园小班元宵节活动方案5篇.docx

1、2022幼儿园小班元宵节活动方案5篇（元宵节）是我国传统的重要节日之一，又称“上元节、“灯节。 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史。下面是我整理的2022幼儿园 小班元宵节活动方案5篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所 关心。更多元宵节相关内容推举££力2022元宵节手抄报简洁又美丽图片2022元宵节灯谜带谜底100条2022元宵节创意活动方案5篇元宵节的真正意义是什么小班元宵节活动方案1一、指导思想：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠 久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统 文化）和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制

2、灯 笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节 特有意义及给人们带来的喜气和快乐。二、目标：1、能与家长主动参加赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体 过节的欢乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。三、活动预备：1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面，悬挂操场5、每班预备十个谜语）贴在花灯上6、发出邀请，家长参加四、活动支配：时间：20年2月8日下午地点：各班教室、大操场五、活动流程：1、和幼儿一起欣赏花灯和玩花灯。（大操场）2、各班教室做元宵。谈谈说说）：我吃过的各种元宵。幼儿与家长共同制作元宵。品尝元

3、宵，感受劳动带来的欢乐。3、家长带着幼儿猜灯谜。（大操场）4、活动结束。小班元宵节活动方案2一、设计思索 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过 调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的 传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表 现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的阅历)：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传奇)、故事)、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵象征着“团聚，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带

4、来了喜气和快乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1) 知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品兀宵；(2) 开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。中班主要目标(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节 的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2) 感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢 乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节 的来历和风俗习惯；(2)主动参加闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过 节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、

5、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：20_年月_日下午小班15： 40、中班15： 55、大班16： 10活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1. 参观花灯展，观赏花灯的外形、色彩、图案。2. 沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3. 主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境(1) 师幼共同布置"秀丽的花灯展，悬挂幼儿购置或参加自制的花 灯；(2) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照。小班元宵节活动方案3活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感 受过节的愉悦心情。2

6、、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯，并讲解并描述一个谜语。3、进展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动预备：1、物质-每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、学问-有过过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元 宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1) 幼儿互相观赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自 己花灯的样子、颜色、名称及特殊之处等等。(2) 请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念

7、谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自 愿展开游戏。(依据时间进行交换)集体讲解并描述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己 猜中了几个灯谜？(3) 集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈 关心猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？师：鼓舞幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们 也来猜一猜。小班元宵节活动方案4活动目标：1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4、体验明显的季节特征。5、体验与同伴集体过节日的欢乐。活动预备：1、幼儿带花灯到幼儿园。2、

8、幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。活动重点：知道元宵节人们主要的庆祝活动活动难点：幼儿情愿到集体面前并大胆的介绍自己的花灯审美元素：正月十五是元宵节，元宵节是我国特有的节日，在这 天里人们一起赏花灯、玩花灯、吃元宵、猜灯谜等一系列的庆祝活动， 让幼儿在活动中感受节日给他们带来的欢乐。活动过程：、介绍元宵节。1、师：小伴侣，你们知道元宵节是哪一天?元宵节这天人们会做些什么呢？2、教师引导幼儿看幼儿用书师：请小伴侣们认真看一看，图片上的人们在干什么?（引导幼儿 上说出人们在看花灯、玩花灯等）教师小结：每年正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国特有的 节日。在元宵节这一天，大家要吃元宵、玩花灯、

9、猜灯谜。二、教师和幼儿一起观赏花灯1、教师引导幼儿观赏自己带来的兔子灯。教师：刚刚小伴侣都说了，元宵节这一天，人们都要玩花灯。你 们看，老师带来了什么灯?它是什么样子的？2、教师：那你们带来了什么灯?谁来说一说？3、幼儿介绍自己带来的各种秀丽的花灯。（教师可以从颜色、样 子或玩法方面加以提示，鼓舞幼儿大胆地在集体中进行介绍）三、教师和幼儿一起玩花灯。师：我们小伴侣要和小伙伴一起共享自己的东西，我们小伴侣和 好伴侣一起玩花灯。（幼儿相互交换自己的花灯玩。）小班元宵节活动方案5一、指导思想：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠 久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵

10、节的传统文 化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元 宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受"元宵节特有意义 及给人们带来的喜气和快乐。二、目标：1、能与家长主动参加赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体 过节的欢乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。三、活动预备：1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面，悬挂操场5、每班预备十个谜语贴在花灯上6、发出邀请，家长参加四、活动支配：时间：20_年2月一日下午地点：各班教室、大操场五、活动流程：1、和幼儿一起欣赏花灯和玩花灯。(大操场)2、各班教室做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。幼儿与家长共同制作元宵。(3) 品尝元宵，感受劳动带来的欢乐。3、家长带着幼儿猜灯谜。(大操场)4、活动结束。2022幼儿园小班元宵节活动方案5篇相关文章)