2011年春季学期垭口场中心完小“一课两操一活动”_第1页
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文档简介

1、2011年春季学期垭口场中心完小“一课两操一活动”方案一、 指导思想：学校体育工作确立"健康第一"的指导思想，根据教研室工作安排，以学校体育工作条例为工作依据，创造性地实施体育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。 二、主要工作及措施：1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。（1）参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及

2、运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。（3）积极参加区教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师上课水平和工作能力。 （4）继续深入实施教师新课标的研究，要求每一位教师在教学中要结合自己的研究方向积极地开展研究和实践，积累资料和数据，积极撰写有关案例和论文，期末做好小结，做好初步的课题结题和总结工作。2、抓好"两操一活动"质量，积极贯彻全民健身活动纲要。 学校"两操一活动"是反映学生整体面貌的形象"工程"，是

3、学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好"两操"更能促进学校的全民健身活动的开展。（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。（2）继续施行"领操月月换"制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。（3）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。（4） 进一步落实体育检查结果每周点评制度。3、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由"竞技型"向"群体型"转变。课内外紧密结合，以活动促教改是我组工作的另一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。4、多方努力，齐抓共管，做好"学生体质健康标准"的测试登记工作。5、抓好各业余训练队伍的竞训工作， 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件

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