数学七年级下北师大版5.1认识三角形(2)同步练习1_第1页
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文档简介

1、.5.1 认识三角形2 同步练习本课导学点击要点 三角形内角和等于_学习策略 解决本节习题主要应用三角形内角和定理中考展望 本节知识应用广泛，单独考察时多为填空、选择题随堂测评根底稳固一、训练平台每题4分，共40分1一个三角形的三个内角分别为，-1，+1>1°，那么这个三角形三个内角的度数分别为 A44°，45°，91° B49°，59°，69° C59°，60°，61° D30°，60°，90°2给定以下条件，不能断定三角形是直角三角形的是 AA+B=C B

2、A：B：C=1：2：3 C2A=3B=4C DA-B=C3如图1所示，ABBD，ACCD，A=35°，那么D的度数为 A35° B65° C55° D45° 1 2 3 44如图2所示，ABCD，A=55°，C=80°，那么M等于 A55° B25° C35° D15°5在ABC中，假设A=78°36，B=57°36°，那么C=_6在RtABC中，C=90°，BAC=30°，AB=10，那么BC=_7如图3所示，将一幅直角三角板叠在一起

3、，使直角顶点重合于点O，使AOB+DOC=_8在一个三角形中，最多有_个锐角，有_个直角，有_个钝角9在直角三角形中，有一个锐角是另一个锐角2倍，那么这两个锐角的度数是_10在ABC中，A：B=5：7，C-A=10°，那么C=_才能晋级二、进步训练第16小题各5分，第7小题10分，共40分1如图4所示，1+2+3+4+5的度数为 A180° B360° C220° D300°2如图5所示，ABC为直角三角形，ACB=90°，与1互余的角有 AB BA CBCD和A DBCD 5 6 7 83三角形中，最大的内角不能小于 A30

4、6; B60° C90° D45°4如图6所示，以1为内角的三角形有_5如图7所示，ABCD，E=130°，F=70°，那么1+2=_，3+4=_6如图8所示，平面上放着等间隔 的10个点，把这些点作为三角形的顶点，可作_个等边三角形7如下图，ABCD，ADBC，1=65°，2=55°，求C的度数三、探究发现共10分如下图，按规定，一块模板中AB，CD的延长线应相交成85°的角，因交点不在板上，不便测量，工人师傅连接AC，测得BAC=32°，DCA=65°，此时AB，CD的延长线相交成的角是否符

5、合规定？为什么？四、拓展创新共10分 如下图，ABBC，DCBC，假设DBC=45°，A=70°，求D，AED，BFE的度数中考演练中考预测题ABC有两条边长分别为2和7，另一边长是关于x的方程2x-1=4x-k+3的解，求k的取值范围答案:本课导学 180°随堂测评一、1C 2C 3A 4B 543°48 65 7180° 83 1 1 930°，60° 1060°二、1A 2C 3B 4BEF，ABD 570°，60° 6157解：因为ABCD，ADBC，所以BDC=2=55°，DBC=1=65°，所以C=180°-BDC-DBC=60°三、不符合，因为三角形内角和应等于18

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