1、2地球自转的地理意义（第1课时）

1、“崇实课堂四步教学法“教学模式研讨 镇江崇实女中高一地理学科学案第一单元 从宇宙看地球第二节 地球自转的地理意义（第1课时）学习目标1了解地球自转在方向、周期、速度、等方面的规律和特点。2弄清昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念。3理解昼夜交替的原因、周期和意义课前预习一、地球自转的运动规律1地球自转的方向：自_向_。2地球自转的周期：_时_分_秒，一个恒星日。3地球自转的速度：包括自转的_速度和_速度。二、地球自转的地理意义1产生昼夜交替（1）昼夜的产生：地球是不发光、不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，背阳的半球形成黑夜。（2）昼夜交替的原因是：地球的_。（3）

2、昼夜交替的周期：一个_，24小时。预习测试1下列有关地球自转运动的叙述，不正确的是 A地球自转的方向是自东向西 B从南极上空看，地球作顺时针方向旋转 C从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 D地球自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近2地球自转360°所需要的时间为 A23小时56分4秒 B24小时 C一个昼夜交替的周期 D24小时4分56秒学习过程【探究1】地球围绕着什么在不停地自转？地球自转的方向怎样？注意观察从北极和南极上空看地球旋转的方向。【典型例题1】在下图中画出地球自转的方向【探究2】材料一教材P11图1-2-2地球自转的角速度和线速度。材料二诗句中“坐地日行八万里，巡天遥

3、看一千河”。问题：什么是地球自转的角速度和线速度？各自随纬度变化特点如何？提示：自转速度概念描述文字描述数字描述角速度做圆周运动的物体在单位时间内转过的角度除南、北极点外，其他地点都相同15°/h线速度做圆周运动的物体在单位时间内转过的弧长随纬度增加而降低赤道1670 km/h60°纬度837 km/h(1)同一高度，地球自转的线速度随纬度增大而减小(2)同一纬度，地球自转的线速度随高度增加而增大。(3)南、北极点，角速度和线速度均为0。【典型例题2】有关地球自转速度的叙述，正确的是 A南极洲的长城考察站、开普敦、北京三个地点地球自转的角速度相同 B海口、广州、北京、哈尔滨

4、四地的地球自转线速度依次增大 C南北纬30°处，地球自转线速度约为赤道处的一半 D南北极点无线速度，角速度为15°/时【探究3】昼夜交替的原因是什么？（区别昼夜现象产生的原因是什么？）其周期和意义如何？提示：成因周期意义昼夜交替地球不发光、不透明，同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半；地球自转24小时昼夜交替的周期不长，气温的日变化不会过于剧烈，保证生命有机体的生存和发展【学法指导】 (1)晨昏线与太阳光线的关系。晨昏线与太阳光线始终是垂直的关系。由于地球自西向东自转，使地球表面的晨昏线不断向西移动。（2）晨昏线的判别第一种方法自转法：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的线

5、是昏线，由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。第二种方法昼夜半球法：昼半球东侧为昏线，西侧为晨线；夜半球东侧为晨线，西侧为昏线。也就是根据地球自转方向和昼夜半球的位置可判断晨线或昏线。【典型例题3】有关昼夜交替的叙述，正确的是 A如果地球不自转，地球上就不存在昼夜交替现象 B如果地球不自转，地球上就不会有昼半球和夜半球之分 C昼夜交替的周期是1个恒星日 D昼夜交替的周期有利于地球上生命有机体的生存和发展课堂检测1发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，据此分析下列各地最有利卫星发射的是 A拜科努尔（46°N）B肯尼迪（28°N） C酒泉（40oN） D库鲁（5oN）2与诗句“坐地日

6、行八万里”最吻合的地点是 A90°E，90°N B30°W，60°N C120°E，1°S D180°W，37°S3运行在赤道上空的地球同步卫星与地球表面相对应的点相比 A角速度相同，线速度大 B角速度和线速度都相同 C角速度和线速度都不同 D线速度相同，角速度不同4关于晨昏线的叙述，错误的是( ) A晨昏线是昼半球与夜半球的分界线 B晨昏线任何时候都平分地球 C晨昏线永远平分赤道 D晨昏线相对于地表自西向东运动5下列地理现象中，能说明地球自转的是( ) A昼夜现象 B昼夜长短变化 C四季变化 D太阳东升西落读下图

7、，完成6-7题。6C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是 A地球自转的真正周期 B比地球自转真正周期多3分56秒 C比地球自转真正周期少3分56秒 D为23小时56分4秒7在A、B、C、D四点中，地球自转速度是（ ） A各点角速度相等，线速度自大到小依次是A、B、C、D B各点角速度相等，线速度自大到小依次是C、D、B、A CA无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B最大，C最小 DB、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度 回顾小结地球自转的特征总结完成下表 地球自转的特征方向自 向 。 从北极上空俯视：呈 时针方向旋转； 从南极上空俯视：呈 时针方向旋转

8、周期1个恒星日，即 时 分 秒，转过角度为360°速度角速度除 外，均为15°小时 既无角速度，也无线速度课后练习1如果用表示晨线，表示昏线，下列各图表示正确的是（）2关于地球自转的叙述，正确的是( ) A地轴的空间位置基本上是稳定的，地轴北端总是指向北极星附近 B从北极上空看，地球自东向西自转；从南极上空看，地球自西向东自转 C地球自转的周期就是通常所说的一天 D在地球不同纬度的任何地点，自转角速度相同，自转线速度不同3关于地球自转速度的叙述，正确的是：（ ） A地球自转的角速度任何地点都一样 B南北纬60度处角速度大约是赤道的一半 C地球自转线速度自赤道向两极递减 D两

9、极点只有角速度，无线速度。4地球上有昼夜现象的原因主要是：（ ） A.地球公转 B.地球是个不规则的椭球体 C.地球自转 D.地球是个不透明不发光的球体5与其他行星相比，地球上昼夜温差不大的原因有（ ）。 A地球上昼夜交替的周期较短 B日地距离较长 C地球内部不断有热能传向地表 D月球在夜晚给地球光热6除南北两极外，地球表面各地的角速度处处相等。（ ）（判断）7地球表面的线速度随纬度的增高而降低，同一纬度的地点，随海拔的增高而增大。（ ）（判断）8地球不自转就没有昼夜现象。（ ）（判断）第二节 地球自转的地理意义（第1课时）课前预习一、1西 东。223 56 4，3线 角。二、1（2）自转。（3）太阳日。预习测试1A 2A课堂生成【探究1】地球的自转轴称为地轴，地球自