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文档简介

1、子情景三 陆地地形图测绘一、工作任务书班级： 组别： 姓名： 学号： 任务要求完成一幅库区1：500陆地地形图测绘技术要求（1）能熟练使用全站仪进行测站设置、定向点设置、碎部点坐标测量（2）1：500_1：1000_1：2000地形图图式（GB/T 20257.1-2007 ）（3）人员安排合理、作业过程中分工明确、协调合作良好。基本工作步骤（1）方格网展绘；（2）控制点展绘；（3）仪器准备；（4）碎部点测量，立尺点位置选择；（5）地形图绘制；（6）综合取舍，地形图拼接；（7）地形图检查。仪器与工具全站仪、电脑。需提交的成果一幅1：500陆地地形图示意图二、引导文学习情境2 库区地形图测量 子

2、情境3 库区陆地地形图测量引导文1地物符号的种类？等高线的种类？要点：2如何根据地形选择等高线的基本等高距？要点：3什么是地物特征点，什么是地貌特征点？要点：4碎部点测量方法有哪几种？要点：5小组作业的组织情况如何，还有哪些需改进要点：6要点：事先规划好跑尺路线三、教学过程设计工作过程时间工作任务教学组织媒介资讯45分析库区资料、了解全站仪测图和CASS软件的使用方法提供引导文、教师指导查阅规程、分析矿井资料校本教材，CASS软件说明书，库区资料决策10确定测图方案分组讨论校本教材，任务书，库区资料计划20确定测图范围，选定仪器工具、熟悉限差，熟悉作业环境，制定作业计划，明确分工教师指导小组查

3、阅库区资料、制定作业计划校本教材，大比例尺地形图图例实施240以小组为单位熟悉视距测量方法，并按要求完成相应区域的地形测量。实际环境下分小组作业、教师示范指导任务书，工作计划，校本教材，地形图图例，CASS说明书检查30对照限差检查作业成果、检查作业过程教师检查、小组汇报检查表，（自评、互评、教师评价）评价15评价作业成果及每个学生完成任务情况教师评价、作业小组互评、提出改进意见评价表反馈表四、决策计划单班级： 姓名： 学号： 学习领域： 学习情境： 子情境：工作任务项目资料作业依据基本方案作业方法工作组织进度安排仪器工具五、教学单元评价表班级 姓名所在小组学号小组成员子情境名称评价项目 评价内容 评价方式备注学生自评小组互评教师评价重点技能考核敬业精神1出勤情况2工作态度3爱护仪器工具4. 遵守制度5. 吃苦耐劳专业能力6资料的收集与利用情况7作业方案的合理性8操作的正确性9. 团队成果质量10. 履行职责情况11.提交资料及时、齐全方法能力12沟通与交流13

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