韩红七年级试题精讲微课

1、育人目标育人目标1、掌握审题方法、解题思路、答题技巧。2、初步养成综合分析试题的能力。3、育严谨、科学的学科精神。试题特点试题特点1、难度适中，题型与中考接轨。2、全覆盖教材每一单元每一课的重点内容。3、来自于教材并高于教材，留有更多思考和发挥的空间，能充分考查学生的学习能力、思维能力、审题能力和答题技巧。解题存在的问题解题存在的问题1、审题不清，没有抓住背景材料和问题中的关键词，导致与之联系的教材观点有误。4、时间分配不合理，前面的题用了大量的文字作答；后面的题要么不做，要么书写简单潦草。试题精讲（客观题）试题精讲（客观题）朋友朋友4.右图漫画朋友中洋洋和红红的对话，道出了 我们或多或少受到

2、朋友影响朋友见证和决定成长的历程要真诚地与所有的人交朋友 友谊对生命成长的重要意义A. B.C. D.正确答案：正确答案：B B题题 干干题题 支支画外音画外音总结：客观题解题技巧总结：客观题解题技巧1、仔细审题，找到题干中的关键词、关键句，联系教材知识。2、仔细审题支，找出符合题干意思的选项，排除错误选项和与题意无关的选项。3、抓住选项中含有绝对意义的词语，如“所有、一切、全部、任何、一定、都、最”，并加以排除，有助于快速做出选择。14.在道德与法治课上，同学们对“享受学习”产生了不同看法，为此，全班举行了一次辩论，辩论题目是“学海无涯苦作舟还是乐作舟”。正方观点：学海无涯苦作舟，反方观点：

3、学海无涯乐作舟。假如你是该班同学，请你参与其中。（1）请任选一方，进行观点陈述。（4分）学习是辛苦的学习是辛苦的学习是快乐的学习是快乐的参考答案：参考答案： “学海无涯乐作舟学海无涯乐作舟”：学习中有快乐。（：学习中有快乐。（2分）如对某方面的知识有强烈兴趣时，自己分）如对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时等。（解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时等。（2分）分）或或“学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟”：学习是辛苦的，不是轻而易举的事。（：学习是辛苦的，不是轻而易举的事。（2分）因为学习过程中需分）因为学习过程中需要集

4、中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，需要我们凭借坚强的要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，需要我们凭借坚强的意志作出努力。（意志作出努力。（2分）分）试题精讲（主观题）试题精讲（主观题）14.在道德与法治课上，同学们对“享受学习”产生了不同看法，为此，全班举行了一次辩论，辩论题目是“学海无涯苦作舟还是乐作舟”。正方观点：学海无涯苦作舟，反方观点：学海无涯乐作舟。假如你是该班同学，请你参与其中。这次辩论也吸引了班主任和科任老师的到来，对同学们的表现进行了精彩的点评，同学们纷纷表示收获很大。（2）通过这次活动，你对学会学习有了哪些新的感悟？（4分）怎样学

5、会学习怎样学会学习参考答案：参考答案： 我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。（任答对一点给方法；要善于运用不同的学习方式。（任答对一点给2分，共分，共4分）分）总结：主观题解题技巧总结：主观题解题技巧1、与做客观题一致，仔细审材料，找到背景材料中的关键词、关键句，联系教材知识。建议：如果材料文字量较多，可以先审问题，再看材料。2、审问题是关键步骤，搞清楚有几个小问、问什么。一般问题都是围绕“是什么、为什么、怎么办”三个角度，只是用词不同。3、答题时尽量使用教材语言，用书面语言

6、作答，避免出现“口水话”；根据设问，要学会多角度回答。4、书写工整，以序号方式呈现，做到清晰明了。小试牛刀小试牛刀 家是落叶回归的根，家是孤雁向往的巢，家是航船依靠的港湾，家也我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。某校七年级2班的同学开展了以“家的故事”为主题的班会课。以下是同学们讲的故事片断。 一个富翁醉倒在地，指着不远处的别墅说：“那不是我的家，那是我的房子！”。 一位女大学生突遭车祸陷入深度昏迷，面对孩子可能成为植物人的残酷现实，原来对音乐一窍不通的母亲，却坚持每天给女儿哼唱歌曲，奇迹终于在35天后发生了，女儿醒了！ 周日，佳佳写了一会儿作业，想到客厅看电视休息，妈妈制止了：“不许看！”佳佳关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去！”针对以上内容，请你完成小论文。（针对以上内容，请你完成小论文。（8 8分）分）论文要求：请结合上述故事和生活感悟，写出你理解的家，论文要求：请结合上述故事和生活感悟，写出你理解的家，8080字左右。字左右。必备要素：对家的认识、如何回报父母的爱和如何缓解爱的必备要