给班主任的一封信500字给亲爱的老师一封信.doc_第1页
给班主任的一封信500字给亲爱的老师一封信.doc_第2页
给班主任的一封信500字给亲爱的老师一封信.doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、给班主任的一封信500字给亲爱的教师一封信往日,教师在学生的心田播下了知识的种子,后来,才有学生在科研中结出的硕果,教师,这是您的丰收!下面WTT整理了给亲爱的教师一封信,供你参考。给亲爱的教师一封信篇一亲爱的潘教师:您好!树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的奉献,才会活力勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。教师,您就是我的阳光雨露、我的大地。六年级,您教我们时您完全没有将我们当成刚刚进入初中的小学生,而是将我们看成七年级的,已入校一年的初中生。由您教的数学是三班最好的科目,因为您的严谨的上课思路和一丝不苟的下课修改作业都让数学成为我们的优势学科。有一

2、次,我在您的课上与同桌讲话,您停下来,虽然没有看我一眼,但是您显然在等我安静下来。教师,您还记得吗?一次中午我在您那面批作业,您在我订正作业的空听着音乐,嘴里不时哼出几句:“共和国的旗帜上有我们血染的风采?”原来是红色经典曲目。我真想笑出来,但又不敢笑出来,您看了我一眼,笑了一声,然后继续批作业。要上九年级了,同学们在私底下传会换教师。在最后一节数学课上,您公布了这个“噩耗”,全班哀声一片。我想起了那天暗示我不讲话的您、那天听着红色经典批作业的您?您就要分开我们了?以前的日子没有怎么珍惜,谁也不会想到您会换走。潘教师,您知道吗?新来的教师的跳跃式的授课方式以致于我一段时间内承受不了,同学们常常

3、会说:“假如是潘教师的话?”潘教师,我能不能在有问题的时候再到你的办公室问你?能不能在你旁边看你批作业?_ue_ila_._给亲爱的教师一封信篇二亲爱的教师:您好!因为这周放月假,本来安排在周六的周测只能取消,但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷,想您了,于是想到给您写这封信。其实也没有什么好写的,您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良,写信就如漫步,助于消化吧。呵呵,您不用羡慕我们学生哦,不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。这周的数学周测是空间几何体测试,说起几何体,我就想到几何体的三视图。其实画三视图挺“费事”的,尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是一样的,

4、课堂练习上画还真的挺“浪费”时间的呢。于是,我们标准地画了主视图,在应该画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢,当然是要被您“批斗”一番啦。但是,在您批评我们的同时,您笑了,笑得可好看了。后来,遇到圆柱、圆锥的三视图,您问我们各视图形状时,我们答复了主视图的形状后,到答复侧视图的形状时就答复“同上”。您说,不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵敏”,不约而同地大声答复道:“您懂的!”那节课,根本上是笑着度过的。还有,教师一定还记得书本的一道习题吧?那道题是要求根据几何体的三视图画出相应的几何体。记得第三小题像实物倒放的圆锥,上面是一个圆,下面是一个顶点向下的等腰三角形,看

5、上去和甜筒的形状非常相似。那节课正好是上午的第四节课,当时大家都饿了,我们就说那是雪糕,是甜筒。您一边笑,一边给我们纠正错误,但我们仍然坚持我们的最初观点。课后,您和班主任说,我们看到几何体就只知道说吃的。教师,在您的眼里,我们18班的学生都是“淘气”的吧?其实,我想,我们“淘气”的原因是想令您开心,看见您笑吧?说句真心话,我很希望可以经常看到您的笑容,我也不知道为什么,总之,看到您笑,我就会觉得很幸福。这个学期还有不到两个月的时间就要完毕了,下学期就要重新分班了,不知道您还会不会继续教我数学,继续当我的数学教师呢。想到这些,我不由地伤感起来,鼻子有一种小于pH7的感觉。接下来的日子,会过得很快。天空从黑到白,不停地转换着。人生微妙圆润地变化,但我相信真情永在。就如我们的师生情,它是实实在在存在着的。这封信就到此搁笔,而我却不知所言。教师尽可以把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读,但愿这些字能给教师的工作之余带来快乐!祝身体安康,生活康乐!_ue_ila_._给亲爱的教师一封信篇三亲爱的陈教师:你好!在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。记得开学的那天你亲切地来到我的座位,给妈妈了一张接送卡,那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽,像天仙一般,让我感到无限的温暖。上课有说有笑我会听得有滋有味,时间似乎一眨眼就过去了,考试成绩也不错。可是你如今变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论