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文档简介

1、灵宝市第一小学 四 年级 数学 学科教案设计课题平方千米的认识主备人陈丽复备人教学目标1.使学生通过实际观察和推算,了解常用的土地面积单位平方千米,体会1平方千米的实际大小,知道1平方千米 = 100公顷,会进行简单的单位换算。2.使学生经历观察、想象、发现和交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷的认识,发展学生的空间观念和数学思考。教学重难点重点:认识常用的土地面积单位平方千米,感受1平方千米的实际大小。难点:帮助学生建立1平方千米有多大的实际认识,以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。教学设计复备一、创设情境，激趣导入师:同学们,在我们身边处处都有与数学有关的信息,现在我们就来个“

2、就地取材”。这个文具盒的表面积大约是2()。数学书的封面的面积大约是300()。黑板的面积大约是()。师:刚才我们都讲的是什么单位?生:面积单位。师:从你们的回答中,老师知道你们对面积单位掌握得很扎实,同时,我也了解到你们非常关注身边的一些事物,这是一个非常好的学习习惯,希望大家能继续保持。你知道我们学校的占地面积是2(),能填我们学过的面积单位吗?生:不能。师:表示一些较大的面积,如土地面积、森林面积和沙漠面积等,常常会用一个较大的面积单位,它们是平方千米。(板书课题)二、探究体验，经历过程教学例2。师:你知道1平方千米有多大吗?猜一猜1平方千米可能是边长多少米的正方形的面积。生:边长是10

3、00米的正方形面积是1平方千米。(带学生到室外目测距离学校大约1千米的地方,知道以这么长的线段围成的正方形的面积约是1平方千米,使学生感知1平方千米大约是多大)师:1平方千米是多少公顷啊?生:1平方千米就是边长1000米的正方形面积,也就是1000×1000=1000000(平方米);因为10000平方米是1公顷,所以1平方千米=1000000平方米=100公顷。师:平方千米是比公顷还要大的面积单位。1平方千米比2个天安门广场还要大一些。我国陆地领土面积约为960万平方千米。我们已知鸟巢的占地面积约是20公顷,那么多少个鸟巢的面积约是1平方千米呢?生:100÷20=5(个)

4、,5个鸟巢的面积约为1平方千米。（设计意图:公顷和平方千米是较大的面积单位,在我们的生活当中用到的地方不多,所以学生比较生疏,在教学的时候,感觉这些内容是教不会的,所以1公顷的认识主要是以学生身边的熟悉的事物为主,根据一定的推测,来感悟1公顷的大小） 三、课后总结，整理提升 师:在本节课的学习中,你有哪些收获?还有哪些疑惑的问题?学生自由交流各自的收获体会。四、巩固练习1、 1公顷=()平方米 1平方千米=()公顷 3公顷=()平方米 4平方千米=()公顷 20000平方米=()公顷800公顷=()平方千米 (考查知识点:公顷和平方千米;能力要求:能进行公顷和平方千米、平方米之间的单位换算)2、一个长2000米、宽1500米的长方形果园,面积是多少平方米?合多少

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