八年级导学稿第13课时

1、市直中学导学稿系列八年级下册思想品德 第13课时课题第三单元 第七课拥有财产的权利 第一框 财产属于谁年级八学科思想品德课型新授班级主备人高治泳审核人姓名学习目标：1、通过自学能概述公民的合法财产，财产所有权的含义；结合案例鉴别合法财产与非法财产的能力，依法维护自己合法财产及其所有权的能力。2、学会分辨财产所有权的归属法律保护合法财产及其所有权的重要意义、方式；日常生活中珍惜国家、集体、他人、自己的财产，敢于、善于同侵犯财产的行为作斗争。教学重点：公民合法财产所有权受法律保护。教学难点：对个人财产合法性的认识。110报警指挥中心导入6月初，我花3600元买了一架数码相机。三个月后，我发现相机不

2、见了，经再三追问，儿子说他将相机以1000元的价格卖给了同学。我找到那位同学及其家长，表示愿以1000元将相机赎回，但那位同学的家长认为：张明是14岁的中学生，不是小孩，说话是算数的，买卖已成交并写有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。请问我该怎么办？你如何看待中学生张明的卖出行为？全员准备马上出发自学、知识准备1、财产所有权的涵义2、公民的合法财产才属于个人所有3、法律维护公民合法财产所有权的重要意义？4、法律是如何维护我们的合法财产所有权的案发现场大调查学教过程一、合法财产及其所有权 拾金不昧、压岁钱1、著名武侠小说家金庸先生象征性地以一元的价格将笑傲江湖的版权转让给中央电视台，

3、这主要体现金庸先生行使了对自己财产的（）A处分权B使用权C所有权D占有权2、下列选项中，不属于公民合法私有财产的是（）A职工通过劳动获得的收入B公民通过遗产继承获得的财产C股民通过股票获得的股息D党政干部接受下属送给的红包3、社会上的财产十分丰富，按照归属划分，可分为（ ）国家所有 集体所有 个人所有 国家和个人共有 A. B. C. D.4、（2008浙江衢州）多难兴邦。2008年5月12日发生的汶川大地震，让中国人民蒙受灾难，也促使中华民族更加团结、坚强和成熟。右边漫画反映了人民群众为抗震救灾奉献爱心。从财产权角度看，人们行使的是A.财产占有权 B.财产消费权 C.财产收益权 D.财产处分

4、权3、案例分析：张先生是市财政局的一名工作人员，每天的工作都很忙，下面是他一天的记录。早晨，他先到银行，从工资账户中取出存款的利息为孩子购买了几本课外辅导书。到单位后，他联系了两家比较大的公司，同他们签订了两份大的采购协议。下班前，他接到通知，到财务室领取了奖金500元。下班后，他和几个客户一起出去吃饭，客户为了感谢他，私下里给了他2 000元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他捡到一只走失的名种小狗，就把它抱回家给孩子玩。晚上临睡前，他打开单位的笔记本电脑，完成了本季度的工作报告。（1）在这一天张先生接触的财物中，哪些属于合法财产？哪些不是？为什么？（2）他对自己的这些合法财产都行使了哪些权利

5、？二、法律保护合法财产的所有权1、保护公民的合法财产及其所有权的重要武器是_，保护公民合法财产及其所有权的锐利武器是_。（ ）A. 民事法律 刑事法律 B. 刑事法律 民事法律C. 行政法律 民事法律 D. 行政法律 刑事法律三、当财产所有权受到侵害时1、实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提是（ ）A. 要求侵权人赔偿损失 B. 向人民法院提起诉讼C确认财产所有权的归属 D. 维护自己的财产的所有权2.右面漫画中，对警察的话理解有误的是（）A我国法律只保护公民的合法财产所有权B赌博的金钱属于非法财产，法律不保护非法财产C警察的职责是保护公民的人身财产安全D告诉我们要以正当途径获得

6、财产3、出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。看到这儿，你会怎样评价这位出租车司机的行为？结案报告课堂小总结案例反思学教积累反思参考答案（1）在这一天张先生所接触的财物中，属于张先生的合法财产的有：工资的存款利息、购买的辅导材料、单位的奖金。在工作中私自获取“回扣”，其行为违反了法律的规定，这2 000元钱不能作为其合法财产；拾得的名种小狗是他人的遗失物，张先生不具有所有权，因此也不是其合法财产；笔记本是单位的物品