小学班级管理方案说明

1、小学班级管理方案与评估方法第一局部说明1、为建设一个和谐的班级而制订本方案。2、本方案只对各班有效，所有成员包括班主任都必须遵守。第二局部管理目标本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。具体的要：1 、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、 健康的开展。2 、同学之间、师生之间、学生与家长之间、教师和学生家长之 间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。同学之间 要像亲兄弟姐妹一样和睦相处，相互之间不挖苦、不侮辱、不伤害。3 、各学科的学习要均衡地开展，要积极主动地学习自己较差的 科目。4 、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排 好自己的作息时间。5

2、、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为 重，不以个人为中心，要做到顾全大局。6、不求最好、但求更好，这是我们班级的自我要求。第三局部班级管理设想从三方面进展管理：1，班主任的自我管理。1、班主任是班级的组织者、领导者、带路人和班级事务的 指导者。可以说，一个好的班主任就是一个好的班集体，如果说每 个孩子都是一颗小星星，那么，班主任就是撑起的一片挚爱的晴空。 要能让每一个学生都闪烁出最灿烂、最动人的光芒。所以，作为班 主任，我要严格管理好班级事务，为班级效劳，为班级谋利益。2、班主任和班委会成员一起讨论并制定好适合本班实际情 况的班级规章制度，然后在班级讨论通过，并在班实行。3、

3、班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育、心理 学等学科的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观和人生观。4、要协调好各课任教师之间的关系，为班级的教育教学工作 效劳。5、做好家长工作，定期或不定期的走访家长，取得家长对学 校和班级教育教学工作的理解和支持，以便于更好地开展班级的各 项工作。2,建立班级委员会，管理好班委会。班级委会是班级事务的管理者，是班主任的得力助手。因此， 设立好班级委员会就显得相当重要。班级委员会由班级干部组成。 班委会设班长、纪律委员、学习委员、卫生劳动委员和文艺委员等。 其它的一些小职务准备由班委会委员兼任。班委会负责执行班级的决议，协助班主任做好班级的各项工

4、作 和完成班主任布置的各种任务。班委会预定每周周末举行一次会议, 由班主任主持，班长负责召集，总结一周的班级情况，安排好下一 周的班级工作容。附：各班委的职责：班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉；对 要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的时侯 代理班主任职责。纪律委员：负责班级的纪律工作。学习委员：负责班级的学习工作；文艺委员：负责班级的文艺工作；卫生劳动委员：负责班外的卫生值日安排和督查工作。班委会每个成员在负责本职工作的同时，还要学会依靠班委会 这个团队的力量，遇到事情要多与其他班委成员共同商量，征求意 见，发扬团队的合作精神。3, 制定班规，做好班级的常规

5、管理。俗话说，没有规矩，不成方圆。在?小学生守那么?和?小学 生日常行为规?的根底上，再结合本班的实际情况，我班将制定出 适合本班具体情况的、切实可行的“班级规章制度“和“班级一日 常规，采取量化积分制，以积分的上下，并按一定的比例每周都 评选出先进个人和先进小组，用以促进良好的班风、学风的形成， 创设一个良好、和谐的学习环境，让全体学生在这样一个良好的和 谐班集体里得到更好的开展。第四局部量化积分细那么说明：积分上下都不圭寸顶， 以积分的多少从高分向低分依次 评选出先进班干2名，先进个人10名，先进班干和先进个人不兼 得先进小组2个。1、得分规那么：1、每人每周赠送根本积分100分。2做好事

6、视情节分别加10到100分。3拾金不昧的视情况分别加10到100分。4参加班级或学校各种竞赛得奖的包括运动会、视名次分别加100分、80分、60分、40分、20分2,扣分规那么：1、迟到一次扣10分，早退一次扣10分，旷课半天扣50分， 请假半天扣5分，以此类推。2、打架人一次扣20分，骂人一次扣20分，在校园里 追逐打闹一次扣50分。3、个人清洁区不卫生一次扣10分，班级清洁区不卫生一次 分别扣当次值日生10分。4、负责讲台、黑板、门、窗、橱、开关灯、纸篓等部位的同 学一次不负责任的扣10分。5、损坏公物的除了照价赔偿外，视公物损坏程度分别扣10到1000分。6、家庭作业一次不完成的扣50分，不认真的扣20分。7、红领巾一次不戴扣10分。8、“两操一次不认真的扣10分。9、课堂上不认真听讲被教师批评的一次扣 20分。10、在校园里无论是何处乱扔垃圾的一次扣 20分11、自习期间包括早自习和中午、随便讲话一次扣10分。第五局部奖励与惩戒1、对连续三周被评为先进个人和先进小组的进展表扬与奖励。2、对连续三周