图书室的布置管理和使用_第1页
图书室的布置管理和使用_第2页
图书室的布置管理和使用_第3页
图书室的布置管理和使用_第4页
图书室的布置管理和使用_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大餐,塑造了一个良好的校园文化环境,用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。一、布置：1、标识牌图书室要有标识牌，标识牌要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置均一致。2、图书室要在醒目位置悬挂相应的管理制度，包括图书管理员职责、图书室管理制度、图书借阅制度，阅览室制度包括中小学图书阅览室制度等，要有相应营造文化氛围的宣传牌（名人画像、名人名言）、标语等。3、室内要求整洁、明亮，图书室要求安装避光窗帘

2、，并有防盗、防火设备。二、图书室的管理1、图书室柜架的摆放应遵循合理、科学、方便的原则；所有图书必须登记上架，分类存放并按中图法要求编目。2、图书室、阅览室的墙壁上应悬挂有关求知方面的标语。3、书架侧面要有图书大类标签，书架隔板有小类标签。4、做好图书的图书总括登记薄和图书个别登记薄（见资料）。5、有图书验收报告单，做好台帐登记，并入学校固定资产帐，图书册数、金额（见文件夹）。6、做好图书室概况说明：面积、专职或兼职管理人员、图书册数、学生数等。小学生均图书不低于15册，中学生均图书不低于25册。7、学校图书室、阅览室要视地方大小摆放桌凳，以方便学生阅读。三、图书的使用1、做好图书借阅登记表（见资料）。2、对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，积极开展多种形式的读书活动和主题读书活动，如读书知识竞赛、演讲比赛、经典诵读、专题征文、演讲、讲故事比赛等，并记好读书笔记。3、编制导读书目，引导学生读书。4、有图书推介活动，利用橱窗、板报、网络等宣传图书馆知识，开展新书推荐、书评、好书推荐、读者园地、心得体会陈列展示等。5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论