幼儿学期评估报告

1、电话: 2370260 邮箱：地址：任丘市新华东路新蒙幼儿园2010年上学期幼儿评估报告幼儿姓名:孟一繁 班级： 小班教师姓名:白茹 电话： 李明颖 电话： ， 你非常的可爱，天真又活泼，自进园后，你进步多多，你的交往能力很不错，你的口齿很清晰，理解能力也很强，上课时，老师常常会看到你高举的手、听到你响亮的回答！ 你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心、少一点骄气，多一点踏实，那就更好了。努力吧，孩子！还有一点，在新的一年里，老师希望你能，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多

2、的本领了。子傲是个特别聪明的孩子，特别的有主见，就是有一点，不接受批评，只要老师一批评就哭，可能还会影响到第二天上幼儿园。针对这一问题，我们建议傲傲的家长要努力培养孩子“乐学”的心态和兴趣，通过表扬、鼓励等方式，使其不断得到学习的满足感、成就感。如果遇到挫折和失败，要耐心帮助她分析原因，鼓励她再作尝试。同时让有优势的儿童，正确对待长处，更要看清短处，意识到“短”的存在，适时适当地让其体验挫折与失败，锻练其承受挫败的能力，更加激发其挑战困难的意志力；教孩子认识团体的关系和作用，注重意见沟通，避免孤立。同时，我们还建议子傲的家长多让孩子到户外参加体育运动。不仅能发展孩子的动作，还能增强体质。并不是

3、孩子穿的多身体就健康，现冬天越是穿得少的小朋友身体越好，因为孩子穿得过多既不利运动，也容易一会儿热一会儿冷。那怎样让孩子穿得少一些呢？在秋天的时候，不要急着给孩子加衣服。保护过度，孩子对气温的变化太敏感，适应环境的能力太差。因此我们的家长对孩子的冷暖要适当的关注，但不能过份。新蒙幼儿园下学期教学计划语言：教学目标： 1、学习安静地听老师说话，听懂并愿意说普通话，乐意参加游戏活动。2、学用普通话说礼貌用语。3、学会倾听老师和同伴讲话。4、学说普通话，在老师的鼓励下愿意在集体面前讲话。5、在老师引导下能与老师，同伴交流，学习用简短语言表达自己的意思。6、能回答别人提出的问题。7、喜欢听故事、儿歌等

4、文学作品。8、在老师的引导下学习看书的方法，理解其主要内容。9、了解与自己生活有关的简单标记。识字：1、引导幼儿在日常生活中进行识字游戏。2、培养幼儿的识字游戏的兴趣。英语： 教学目标：简单的日常用语一、入园Good morning.早上好。 Hello! 你好！ Give me a hug! 拥抱一下。 Please come in. 请进。Say good bye to your mommy/daddy/grandpa/grandma. 请跟妈妈/爸爸/爷爷/奶奶说再见二、早操（户外活动）Its time to do morning exercises.早操时间到了。 Lets go ou

5、t. 让我们到室外去。 Lets go downstairs. 让我们到楼下去。Lets play on the ground. 让我们到操场上玩吧。 Line up one by one. 一个跟着一个排好队。三、进餐Its time for breakfast/lunch/supper/snack. 现在是早餐（午餐、晚餐、点心）时间。Wash your hands, please. 请洗手。Please have some more. 再吃一点。 Is it tasty? 好吃吗？四、课堂活动Listen to me now. 现在听我说。Good./ Well done/ Good j

6、ob. 干的好。You are so smart! 你真聪明。Excellent! 太棒了！Great! 真棒！ Put up your hands. 请举手。 Put down your hand. 放下手。 Try it again. 再试一次。五、午休Take off you clothes /shoes. 请脱衣服/外套/裤子/鞋子。 Fold up you clothes/ shoes. 请叠好衣服/外套/裤子/鞋子。Go to sleep. 睡觉。 Wake up./ Get up. 快醒一醒。/起床了。六、离园Good-bye.再见。 See you tomorrow. 明天见。

7、健康：(保健) 教学目标：1、逐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信赖感，情绪稳定。2、学习一日生活中最基本的生活常规，初步养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。3、逐渐具备基本的自理能立，如独立进食，穿衣服，叠衣服，大小便等等。4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对身体各部分产生兴趣。5、愿意接受预防接种，并按成人的要求接受疾病护理和治疗。6、在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我保护意识和能力。7、知道一些简单的预防感冒的方法，并乐观勇敢的面对疾病，通过锻炼身体不断增强自身体质。健康：（体育）教学目标： 1、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦

8、。2、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。3、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作时放松自然。4、教会幼儿身体正直、双脚交替自然地跑走。5、能向指定方向走和跑。6、能在指定范围内四散跑、追逐跑。7、初步学会听各种口令和信号并做出相应的动作。8、走、跑交替100米左右。9、能一个跟着一个走，走成一个大圆。10、会滚球、接球、和原地拍皮球，通过一些体育游戏增强幼儿对体育活动的兴趣。 数学：教学目标：1、复习数字1-102、 认识形状（圆形、正方形、三角形等）3、 感知长短、高矮、粗细、软硬、上下、前后、左右、里外、大小&多少4、 10以内的按物点

9、数5、 按规律排序6、 按数量分类7、 按大小排序8、 按长短排序9、 比多少10、 认识10以内相邻的数音乐：教学目标：1、知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，喜欢唱歌。2、学习正确的唱歌姿势，逐步做到用自然的声音唱歌。3、学会唱十至十二首歌曲，能独立的唱完一首歌曲。4、能按音乐的节拍做动作，会做拍手、点头、踏步等基本动作，会做打鼓、吹喇叭、小鸟飞等模仿动作。 、礼仪&习惯教学目标：（礼仪）1、在集体生活中情绪愉快。2、乐意和小朋友一同游戏，不独占玩具。3、对人有礼貌，学习说“早、再见、好、请、谢谢”等礼貌用语，在日常生活中学会使用礼貌用语。4、遵守班级常规，能分清自己和别人的东西，不把幼儿园和别人的东西带回家，不乱扔垃圾。5、学习自己的事情自己做，对自己的劳动成果感到自豪。教学目标：（习惯）1、学会使用手帕、餐巾，认真洗手不玩水；学会饭前便后洗手的好习惯。2、会使用小勺吃饭，不挑食，吃完自己的一份食物。3、安静就