初一数学上册期末测试题有答案(新人教版)

1、初一数学上册期末测试题有答案(新人教版)?第一卷(选择题 共45分)一、精心选一选(每题3分 ,共45分)1、假设a与b互为相反数 ,那么以下式子成立的是 ( )A、 a-b=0 B 、 a+b=1 C、a+b=0 D、ab=02、以下说法正确的选项是( )A、异号两数相加 ,取较大的符号 ,并把绝对值相加B、同号两数相减 ,取相同的符号 ,并把绝对值相减C、符号相反的两个数相加得0D、0加上一个 数仍得这个数3、温度由-6 0C下降5 0C是( ) 0CA、-1 B、11 C、1 D、-114、假设|m| = 2 ,|n| = 4 ,且m>0 ,nb B.a>-b C.a12、上

2、午9点30分 ,时钟的时针和分针成的锐角为( )A、 B、 C、 D、13、小明在做解方程作业时 ,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚 ,被污染的方程是2y- = y- ,怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案 ,此方程的解是y = - ,很快补好了这个常数 ,这个常数应是( )A、1 B、2 C、3 D、414、足球比赛的积分规那么为胜一场得3分 ,平一场得1分 ,负一场得0分。一个球队打了14场 ,负5场 ,共得19分 ,那么这个球队胜了( )A.3场 B. 4场 C.5场 D.6场15、计算 的结果是 ( )A. -1005 B .-2019 C. 0 D. -1注：请将选择题的答

3、案写到第二卷左上方的表格里题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分答案第二卷(非选择题 ,共75分)二、细心填一填(每题3分 ,共24分)16、如果盈利20元记作+20元 ,那么亏损30元记作 元.17、要使图中平面展开图折叠成正方体后 ,相对面上两个数之和为6 ,x=_ ,y=_.18 、比拟大小：- -19、数轴上与表示-2的点距离1个单位长度的点所表示的数_.20、如图是一数值转换机 ,假设输入的x为5 ,那么输出的结果为 .21、- 的系数是 。22、假设 与 是同类项 ,那么 的值为23、假设 的值为7 ,那么 的值为_三、解答题24、(4分

4、)如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图 ,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数 ,请画出这个几何体的主视图和左视图.25、计算题(每题4分 ,共20分)(1) 2.5+(- )+( )- (2)(3)先化简 ,再求值其中 ,(4)解方程(5)解方程26、(此题8分)线段AB=12cm ,在直线AB上有一点C ,且BC=4cm ,M是线段AC的中点 ,求线段AM的长.27、(此题7分)某商店因换季销售打折商品 ,如果按定价6折出售 ,将赔20元 ,假设按定价的8折出售 ,将赚15元 ,问：这 种商 品定价多少元?28、(此题6分)一队学生去校外进行训练 ,他们以5千米/时的速度行进 ,走

5、了18分的时候 ,学校要将一个紧急通知传给队长 ,通讯员从学校出发 ,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去 ,通讯员需多少时间可以 追上学生队伍?29、(此题6分)观察下面的变形规律：=1- ; = - ; = - ;我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2

6、749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累

7、足够的“米。解答下面的问题：宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。(1)假设n为正整数 ,请你猜测 = ;要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子