内蒙古通辽市第二中学度人教版八年级物理下册期末模拟题无答案

1、2019-2019学年度下学期期末模拟试题八年级物理一、选择题（每题2分，共40分）1.下列关于力的说法中，正确的是（  ）A. 力可以离开物体单独存在B. 有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体C. 力的作用效果只与力的大小和方向有关D. 物体只有接触时才可能发生力的作用2. 下列结果中，不是由弹力产生的是（ ）“子弹”射出去D.“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起3.下列物体中,重力约为1N的物体是(   )4.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（  ）A. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B. 汽车驾驶员和前排乘

2、客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性5.汽车在水平公路上匀速直线行驶,下列各对力中是平衡力的是(  6.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是(  )7. 人们在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是(    ) A.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力 B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D.把书包带做得宽些

3、,是为了减小书包对人体的压强8.下列说法正确的是（  ）A. 马德堡半球实验测出了大气压的数值B. 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C. 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D. 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小9.下列实验中,能证明大气压存在的实验是(   ) A.如图甲实验,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中B.如图乙实验,将压强计的探头放入水中，U形管两边液面出现高度差C.如图丙实验,将硬纸片盖在装满水的试管中，倒置后水不会流出D.如图丁实验,将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平“探究

4、浮力大小与哪些因素有关”的实验中,可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的(    ) A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丁 D. 丙和丁11.如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是（  ）A. 浮力变小，舰体上浮一些B. 浮力变大，舰体下沉一些C. 浮力不变，舰体下沉一些D. 浮力不变，舰体上浮一些12.把重5N、体积为 3的物体投入酒精中.若不计酒精的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是(酒精的密度为 ×10 3

5、 kg/m3 (   )A.物体漂浮,F浮5NB.物体漂浮,F浮C.物体沉底,F浮5ND.物体沉底,F浮13.小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中,盐水密度分别为甲、乙、,鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙,则下列关系正确的是(    )A.甲乙 F甲F乙B.甲乙 F甲F乙C.甲乙 F甲F乙D.甲乙 F甲F乙14.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（ ）A.两次物体运动的速度：V1 V2B.两次物体所受的拉力：F1F2C.06s

6、两次拉力对物体所做的功：W1W2D.06s两次拉力对物体做功的功率：P1P215.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（   ）D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大16.如图所示,所使用杠杆属于费力杠杆的是(    )17.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2下列关系正确的是（ ）Ap1p

7、2  F1F2    Bp1p2   F1F2Cp1p2  F1F2   Dp1p2   F1F218.用相同的定滑轮和动滑轮,组成甲、乙两个滑轮组,如图所示,用它们来提升同一重物,甲滑轮组将重物举高1m,乙滑轮组将重物举高2m,在不计绳重和摩擦的条件下,下列说法正确的是(    ) A.甲滑轮组拉力大,机械效率低 B.乙滑轮组省力,所以它的机械效率高 C.乙滑轮组将重物举得高.所以它的机械效率高 D.乙滑轮组做的有用功多,但甲、乙机械效率相等1

8、9.下列现象中，动能与势能没有发生相互转化的是（  ）A: 匀速行驶的汽车 B: 上升的滚摆 C: 从高处滚下的小球 D: 向近地点运动的卫星20.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四中方式，（不计机械重和摩擦）其中所需动力最小的是（ ）二、作图与实验题（21、22题每题2分，2326题每空2分，共40分）21.如图是使用手机和自拍杆进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,O为支点,请在图中画出手机受到重力的示意图和 F1的力臂L1。22.请在图中画出重5N的均匀木球漂浮在水面时所受浮力的示意图23.（10分）如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：(1)&#

9、160;若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过方法     （选填序号）可以进行调节。从U型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向U型管内加适量水；(2)比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向     的压强相等。(3)将图A中的探头逐渐下移，可观察到U 形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，深度越，液体压强越大。(4)向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置   &

10、#160; (选填“上移”、“ 不变”或“下移”)，并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越，液体压强越大。24.（8分）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：(1)该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_运动；(2)图甲中弹簧测力计的示数是_N；(3)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选_两图的实验进行探究；(4)若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选_两图的实验进行探究；25.（8分）小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前,将杠杆中点置于支

11、架上,杠杆处于如图(甲)所示的静止状态,他应把杠杆左端的平衡螺母向 (左/右)侧调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于。 (2)如图(乙)所示,杠杆在水平位置平衡,若将A,B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉). (3)取下A点下方所挂钩码,改用弹簧测力计斜向右上任意方向拉住C点,使杠杆仍然处于水平平衡状态(如图(丙)所示),此时弹簧测力计示数B点下方钩码的总重力.       D.“大于”、“等于”、“小于”均有可能 26.

12、（10分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验装置示意图。（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体     的关系（物体A、B质量不变）。（2）该实验A物体动能的大小是通过B物体     来反映的。（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过     （选填“高度”或“质量”）来改变的。（4）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论。（5）若要研究物体

13、动能与质量的关系，则需用不同质量的物体从斜面     高度由静止滚下，并观测记录。三、计算题（共20分）27.（8分）时下越来越多的年轻人喜欢骑着山地自行车低碳出行,如图为质量是50kg的小华骑行的山地自行车,其相关数据见表: (g=10N/kg) 求:车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg整车质量/kg10单轮接触面积/cm24(1)小华骑该山地自行车比赛时对地面的压强; (2)小华在某路段匀速骑行3km,耗时300s,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他的骑行功率.28.（4分）如图所示是我国航天活动的护航使者“远望六号”&#