第1单元第1课时 万以上数的认识和读法（练习及解析）_青岛版（2018秋）四年级数学上册

1、【精品】第1单元第1课时 万以上数的认识和读法唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师

2、应具有的根本概念都具有了。 练习及解析一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 青岛版2019秋-四年级数学上册家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅

3、读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 一、填空。1.606006最高位是 位，右边的“6表示6个 ，中间的“6表示6个 ，左边的“6表示6个 。解析：根据整数的数位顺序表可知：606006这个数是6位数，最高位是十万位，右边的“6在个位上，表示6个一，中间的“6在千位上，表示6个千，左边的“6在十万位上，表示6个十万，据此解答。答案：十万，一，千，十万。2.数位表中，从个位起第 位是万位；第九位是 位；第 位是百万位。解析：数位表中从个位起，即从右到左分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位，据

4、此解答。答案：五，亿，七。3.十万位上的“3比十位上的“3表示的数多 。解析：根据数的组成和数位顺序可知：十万位上的“3，表示3个十万即300000，十位上的“3表示30，再相减；进而得出结论。答案：299970。4.10个一是 ，10个十是 ，10个一百是 ，10个一千是 ，10个一万是 ，10个十万是 ，10个一百万是 ，10个一千万是 。解析：根据十进制计数法，两个相邻单位间的进率都是十，据此即可解答。答案：十，一百，一千，一万，十万，百万，千万。亿。二、按照计数器下面的数在计数器上画珠子，并读一读。读作： 读作： 读作： 解析：每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，再根据整数的读法

5、，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，即可读出这个数。答案：三、选择。1.读3000205这个数时，要读 个零。A.2 B.3 C.4解析：先分级，然后读出这个数，三百万零二百零五，最后数数读了几个零。答案：A2. 是计数单位， 是数位。A. 亿级 B. 亿 C. 亿位解析：一、十、百、千、万是计数单位，计数单位所在的位置是数位，如：个位、十位、百位、千位答案：B，C3.47个一万是 。A.4700000 B.470000 C.470000000解析：利用数位顺序表和计数单位进展解答即可。答案：B4、 判断。判断。1.数位顺序表中，与亿

6、位相邻的两个数位分别是十亿位和千万位。 解析：根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、；可知：与亿位相邻的两个数位分别是十亿位和千万位；据此解答。答案：2. 在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 解析：由于在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是个一；第二位是十位，计数单位是十，表示十个一；第三位是百位，计数单位是百，表示十个十；第四位是千位，计数单位是千，表示十个百；第五位是万位，计数单位是万，表示十个千并且10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千由此可得：在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进

7、率都是10。答案：。3.888888中每个数位上的数字8表示的意义是一样的。 解析：888888中左起第一个8在十万位，表示8个十万；第二个8在万位，表示8个万；第三个8在千位上，表示8个千，第四个8在百位上，表示8个百，第五个8在十位上，表示8个十，第六个8在个位上表示8个一。答案：×。五、填表。解析：根据数位顺序表将表格补充完好即可。答案：如下图：六、解答。1.分别说出下面每个数中的“3在什么数位上，表示什么。362019000 1300000 13040000 4630000解析：根据整数的数位顺序，从右边起，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、；个位上的计

8、数单位是一、十位上的计数单位是十、百位上的计数单位是百、千位上的计数单位是千、；据此解答。答案：362019000，3在亿位上，表示3个亿；1300000，3在十万位上，表示3个十万；13040000，3在百万位上，表示3个百万；4630000，3在万位上，表示3个万。2.实验小学最近准备给老师办公室安装 ， 号码是用四个5和三个0组成的一个七位数，每个办公室对自己的号码都出了一些要求，请你按要求帮他们组合号码。1数学办公室：一个0也不读的七位数 。2美术办公室：只读一个“零的七位数 。3综合办公室：读出两个“零的七位数 。4语文办公室：三个0都读的七位数 。解析：根据整数中“零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几