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文档简介
1、一、概念:激素,CO2、H+ ,等通过体液传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节,而激素调节是体液调节的主要内容。二、动物激素的概念和主要种类:1、激素是由内分泌器官(内分泌细胞)分泌的化学物质,激素进行生命活动的调节称激素调节。最大的区别液体进入实例内分泌腺 无导管 直接进入腺体内的毛细血管进入内环境(甲状腺)外分泌腺有导管通过导管排出进入外环境 (消化腺)2、人体重要的内分泌器官及激素 内分泌器官激素种类作用激素失调症下丘脑促激素释放激素抗利尿激素促进垂体生成和释放促激素促进肾小管和集合管对水的重吸收垂体生长激素促激素(促甲状腺激素、促性腺激素)促生长发育促其它腺体发育幼年缺
2、乏:侏儒症,过多:巨人症成年过多:肢端肥大症甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢(产热)促进生长发育(中枢神经系统)提高神经兴奋性少年少:呆小症多:甲亢缺碘:甲状腺肿大(大脖子病)肾上腺肾上腺素促进新陈代谢;心跳加速;升血糖;胰岛胰岛素胰高血糖素降低血糖升血糖糖尿病低血糖性腺睾丸、卵巢)雄激素雌激素分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发并维持各自的第二性征3、相关激素间的协同作用和拮抗作用(1)、协同作用:协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。促新代谢,促产热方面:甲状腺激素与肾上腺激素促升高血糖,升血压方面:胰高血糖素与肾上腺激素促生长发育方面:生长激素与甲
3、状腺激素促进植物的生长,伸长方面:植物生长素与赤霉素(2)、拮抗作用:拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。胰高血糖素与胰岛素(促进降血糖途径,抑制升血糖途径)三、激素调节的特点1、特点:微量和高效,通过体液运输,作用于靶细胞和靶器官2、作用:调节作用,起到传递信息的作用,称为信息分子,3、本质:有机物(1)、蛋白质,多肽类:胰岛素,胰高血糖素,生长激素,抗利尿激素(不能口服)(2)、固醇类:性激素(3)、氨基酸类:甲状腺激素四、体液调节实例:(一)血糖平衡调节:1、人体正常血糖浓度:/L(低于0.8 g/L:低血糖症;高于1.2 g/L;高血糖症、严重时出现糖尿病。)2、人体血糖
4、的三个来源:食物、肝糖元的分解、非糖物质的转化 三个去处:氧化分解、合成肝糖元 肌糖元、转化成脂肪蛋白质等3、血糖平衡的调节血糖调节主要是体液调节(激素调节),其次是神经调节(神经体液调节)低血糖:血糖浓度50-60mg/dl,长期饥饿或肝功能减退;导致血糖的来源减少。头昏、心慌高血糖:血糖浓度高于130mg/dl时,高于160mg/dl出现尿糖 糖尿病:胰岛B细胞受损,胰岛素分泌太少;缺乏胰岛素的降血糖作用,使血糖过高,超过肾糖阈。表现:高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦。(三多一少)(二)、甲状腺激素分泌的分级和反馈调节 A 促甲状腺激素释放激素 B 促甲状腺激素 C 甲状腺激素甲状腺激素的分级调节,也存在着反馈调节。(甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节)(三)、水盐平衡调节:水盐的平衡由神经系统和体液共同调节 (四)、体温恒定调节: 神经体液调节五、神经调节与体液调节的区别和联系:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作
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