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文档简介

1、初一上册数学知识点总结:图形初步认识数学是被很多人称之拦路虎的一门科目 ,同学们在掌握数学知识点方面还很欠缺 ,为此小编为大家整理了初一上册数学知识点总结:图形初步认识,希望能够帮助到大家。(一)多姿多彩的图形立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等.1、几何图形平面图形:三角形、四边形、圆等.主(正)视图-从正面看2、几何体的三视图 侧(左、右)视图-从左(右)边看俯视图-从上面看(1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图.(2)能根据三视图描述根本几何体或实物原型.3、立体图形的平面展开图(1)同一个立体图形按不同的方式展开 ,得到的平现图形不一样的.(2)了解直棱柱、圆柱、圆锥

2、、的平面展开图 ,能根据展开图判断和制作立体模型.4、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点 ,它是几何图形最根本的图形.线:面和面相交的地方是线 ,分为直线和曲线.面:包围着体的是面 ,分为平面和曲面.体:几何体也简称体.(2)点动成线 ,线动成面 ,面动成体.(二)直线、射线、线段1、根本概念图形 直线 射线 线段端点个数 无 一个 两个表示法 直线a直线AB(BA) 射线AB 线段a线段AB(BA)作法表达 作直线AB;作直线a 作射线AB 作线段a;作线段AB;连接AB延长表达 不能延长 反向延长射线AB 延长线段AB;反向延长线段BA2、直线的性质经过两点有一条直

3、线 ,并且只有一条直线.简单地:两点确定一条直线.3、画一条线段等于线段(1)度量法(2)用尺规作图法4、线段的大小比拟方法(1)度量法(2)叠合法5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点.图形:A M B符号:假设点M是线段AB的中点 ,那么AM=BM=AB ,AB=2AM=2BM.6、线段的性质两点的所有连线中 ,线段最短.简单地:两点之间 ,线段最短.7、两点的距离连接两点的线段长度叫做两点的距离.8、点与直线的位置关系(1)点在直线上 (2)点在直线外.(三)角1、角:由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角.2、角的表示法(四种):3、角

4、的度量单位及换算4、角的分类锐角 直角 钝角 平角 周角范围 090=90 90 =180=3605、角的比拟方法(1)度量法(2)叠合法6、角的和、差、倍、分及其近似值7、画一个角等于角(1)借助三角尺能画出15的倍数的角 ,在0180之间共能画出11个角.(2)借助量角器能画出给定度数的角.(3)用尺规作图法.8、角的平线线定义:从一个角的顶点出发 ,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线.图形:符号:9、互余、互补(1)假设2=90 ,那么1与2互为余角.其中1是2的余角 ,2是1的余角.(2)假设2=180 ,那么1与2互为补角.其中1是2的补角 ,2是1的补角.(3)余(补)角

5、的性质:等角的补(余)角相等.10、方向角(1)正方向(2)北(南)偏东(西)方向这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(3)东(西)北(南)方向我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成

6、为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。以上内容由查字典数学网独家专供 ,希望这篇初一上册数学知识点总结:图形初步认识能够帮助到大家。与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里

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