初一年级下册单元检测题（数学）

1、初一年级下册单元检测题数学学习是一个边学新知识边稳固的过程 ,对学过的知识一定要多加练习 ,这样才能进步。因此 ,精品编辑老师为大家整理了初一年级下册单元检测题 ,供大家参考。一、选择题(每题3分 ,共30分。在以下各小题中 ,均给出四个答案 ,其中有且只有一个正确答案 ,请将正确答案的字母代号填入题后的括号内。)1.以下实数中 ,无理数是 ( )A.2B.-1C. D.2.以下命题中是假命题的是A.负数的平方根是负数B.平移不改变图形的形状和大小C.对顶角相等D.假设 , ,那么3.如图 ,把一个不等式组的解集表示在数轴上 ,该不等式组的解集为 ( )A.01 B. 1C.01D.4.假设点

2、P(1-2 , )的横坐标与纵坐标互为相反数 ,那么点P一定在 ( )A.第一象限B .第二象限. C.第三象限 D.第四象限5.为了了解某校七年级260名男生的身高情况 , 从中随机抽查了30名男生 ,对他们的身高进行统计分析 ,发现这30名男生身高的平均数是160cm ,以下结论中不正确是 ( )A.260名男生的身高是总体 B.抽取的30名男生的身高是总体的一个样本C.估计这260名男生身高的平均数一定是160cm D.样本容量是306.将正整数按如下图的规律排列 ,假设用有序数对(m ,n)表示从上到下第m行 ,和该行从左到右第n个数 ,如(4 ,2)表示整数8 ,那么(8 ,4)表示

3、的整数是 ( )A.31 B.32C.33D.417.假设关于 , 的二元一次方程组 的解也是二元一次方程 的解 ,那么 的值为 ( )A.2 B.-2C.0.5D.-0.58.如图 ,假设AB/CD ,BEF=70 ,那么ABE+EFC+FCD的度数是 ( )A.215 B.250C.320D.无法知道9.如图 ,AFCD ,BC平分ACD ,BD平分EBF ,且BC BD ,以下结论：BC平分ACBE;BCD+D=90DBF=2ABC.其 中正确的个数为 ( )A.1个 B.2个C.3个 D.4个10.在一次小组竞赛中 ,遇到了这样的情况：假设每组7人 ,那么余下3人;假设每组8人 ,那么

4、少5人 ,问竞赛人数和小组的组数各是多少?假设设人数为x ,组数为y ,根据题意 ,可列方程组A. B. C. D.二、填空题(每题3分 ,共15分)11.写一个生活中运用全面调查的例子 .12. 的绝对值是 ;大于 小于2的所有整数是 .13.线段AB两端点的坐标分别为A(2 ,4) ,B(5 ,2) ,假设将线段AB平移 ,使得点B的对应点为点C(3 ,-2).那么平移后点A的对应点的坐标为 .14. , ,且 ,那么 = .15 .如图 ,ABCD ,OE平分BOC ,OFOE, OPCD ,ABO=40 ,那么以下结论：BOE=70 OF平分POE=POB=2DOF.其中正确结论有 (

5、填序号)三、解答题(9个小 题 ,共75分)16.(5分)计算： .17.(6分)解不等式组 ,并把它的解集在数轴上表示出来.18.(8分)关于 、 的方程组 和方程组 的解相同 ,求 的值.19.(8分) ：如图 ,ADBE ,2 ,求证：E.20.(8分)这是一个动物园游览示意图 ,试设计描述这个动物园图中五个景点(四种动物和南门)位置的一个方法.(请在如下图的网格纸上建立平面直角坐标系 ,并写出五个景点的坐标)21.(8分)为了调查市场上某品牌方便面的 色素含量是否符合国家标准 ,工作人员在超市里随机抽取了某品牌的方便面进行检验.图1和图2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图 ,其中A

6、、B、C、D分别代表色素含量为0.05%以下、0.05%0.1%、0.1%0.15%、0.15%以上等四种情况 ,图1的条形图表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋数 ,图2的扇形图表示的是抽查的方便面中色素的各种含量占抽查总数的百分比.根据以上信息 ,请解答以下问题：(1)本次调查一共抽查了多少袋方便面?(2)将图1中色素含量为B的局部补充完 整;(3)图2中的色素含量为D的方便面所占的百分比是多少?(4)假设色素含量超过0.15%即为不合格产品 ,某超市这种品牌的方便面共有10000 袋 ,那么其中不合格的产品有多少袋?22.(10分)如图, 2=180o, B, 试说明DEC+C=180

7、o. 请完成以下填空：解：2=180o()又1+ =180o(平角定义)2= (同角的补角相等)(内错角相等 ,两直 线平行)3= (两直线平行 ,内错角相等)又B()(等量代换)DEC+C=180o( )23.(10分)王明决定暑假期间到工厂打工.一天他到某厂了解情况 ,下面是厂方有关人员的谈话：厂 方说：我厂实行计件工资制 ,就是在发给每人相同生活费的根底上 ,每生产一件产品得一定的工资 ,超过500件 ,超过局部每件再增加0.5元;工人甲说：我上个月完成了450件产品 ,月收入是2850元;工人乙说：我上个月完成了300件产品 ,月收入是2100元.根据上述内容 ,完成下面问题：(1)设

8、该厂工人每生产一件产 品得 元 ,每月生活费为 元 ,求 , 的值;(2)厂长决定聘用王明.由于王明工作积极肯干 ,一个月收入达3166元 ,他该月的产量是多少?24.(12分)某商场决定从厂家购进甲、乙、丙三种不同型号的电冰箱共80台 ,其中甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的2倍 ,购置三种电冰箱的总金额不超过132019元.甲、乙、丙三种电冰箱的出厂价格分别为：1200元/台、1600元/台、2019元/台.(1)至少购进乙种电冰箱多少台?(2)假设要求甲种电冰箱的台数不超过丙种电冰箱的台数 ,那么有哪些购置方案?考试七年级数学参考答案及评分说明三.解答题：(75分)16.(5分)17.(

9、6分)18.(8分)20.(8分)答案不唯一 ,假设以南门为原点建立直角坐标系 ,水平向右为x轴正方向 ,竖直向上为y轴正方向 ,并标出原点和单 位长度 (3分)那么：南门(0 ,0);两栖动物(4 ,1);飞禽(3 ,4);狮子(-4 ,5) ,马(-3 ,-3)(用有序数对表示位置 ,每个1分)8分21.(8分)(1)20袋;2分(2)图略;94分(3)5%; 6分(4)100005%=500.8分22.(10分)23.(10分)解：(1)依题意： 3分解得： 5分(2)设王明的月产量比500件多 个那么600+5500+(5+0.5) =3166 ,解得 .9分答：王明本月的产量为512

10、个.10分24.(12分)解：(1)设购进乙种电冰箱 台 ,依题意得1分4分解得 14至少购进乙种电冰箱14台.6分(2)依题意 , 7分解得 16由(1)知 141416又 为正整数=14 , 15 ,16 9分所以有三种购置方案：语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,

11、其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。方案一：甲种冰箱28台 ,乙种冰箱14台 ,丙种冰箱38台;“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义

12、。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。方案二：甲种冰箱30台 ,乙种冰箱15台 ,丙种冰箱3 5台;方案三：甲种冰箱32台 ,乙种冰箱16台 ,丙种冰箱3