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文档简介
1、中国的古代艺术学习目标概述汉字、 绘画的起源及演变过程; 知道王羲之、 欧阳询、 颜真卿、 柳公权(宋代四大家)等书法家以及顾恺之、吴道子、阎立本、张择端等画家;了解中国书画的基本特征和发展脉络。学习重点古代艺术的表现形式:了解中国古代艺术灿烂辉煌,表现形式多样。学习难点从政治、经济、思想、民族交往、对外关系、文化传统的继承与发展的角度去了解艺术发展的原因。了解不同民族的不同文化特色,共同交汇成为中华文化艺术的长河。学法指导自主学习、讨论、探究法学习过程:【预习案(自主学习)】( 20分钟)阅读教材内容,完成下列问题:知识点一: 书法艺术出鬼入神(见课文 31页)1、书法含义: 书法艺术是以中
2、国汉字的为内容,以某种的书写为形式的独特艺术。2、书法特点: 以自由多样的线的和,表现感情 , 气势和意境 , 且有特殊审美价值。(形态美、动态美、意境美)3、汉字演变: 甲骨文篆书隶书楷书。其中 ,和是正式书体,和是辅助字体。4、书法字体: 篆书、隶书、楷书、行书、草书。其演变规律:由繁到简。字体特点小篆字体略长,笔画圆匀,富于图案美隶书始于秦朝 , 成熟并通行于字形结构平衡对称,整齐安定楷 (正)书字形方正,规矩严整行书兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼草书把书法的写意性发挥到极致,变化丰富,奔放跃动5、列举著名书法家所处时代及其成就知识点二: 绘画艺术画中有诗(见32页)1、中
3、国画:(阅读课文32 页)地位: 是历史悠久的民族艺术形式分类:以题材不同:分画、画、画三大画科。表现技法上: 有工笔与、勾勒与、设色与等区别。2、山水画:地位: 山水画是的精粹。特点: 以为主要的描绘内容特别讲究,突破时空限制; 创作上,注重用画面传达出主观情致与神韵,是山水画的灵魂。3、文人画( 33 页)“士大夫画”( 1)创作上强调表现 , ,追求抒情写意,融文学 , 书法 , 绘画及为一体 , 体现画家多方面文化素养。( 2)唐代诗人被后人称为文人画的鼻祖。注重诗意,“画中有诗”4、人物画 、社会风俗画; 清明上河图知识点三: 音乐艺术金声玉振(33 页)1、( 1)新石器早期: 河
4、南舞阳出土的距今约9000 年的“”,七孔规制,有完整的七声音列。( 2)战国时期: 湖北随县曾侯乙墓出土的距今2400 年的,钟上铭文记载着上古乐理。2、汉唐时期秦汉: 设机构收集民间歌曲和异域音乐, 融合成新的音乐样式, 有“”“”东晋: 形成清婉、细腻、柔美的南国“”。南北朝和隋唐:各民族文化交流融合, 民间音乐进入宫廷变为,总称,规模宏大。隋唐:著名的乐曲3、明清时期音乐: 戏曲音乐繁荣;(2) 名曲: 琵琶曲,。知识点四: 舞蹈艺术宫廷舞和民间舞(课文34 页)1、宫廷舞蹈的发展历程(1) 产生:夏商 已经产生了宫廷舞蹈。(2)发展:周代 统治阶级制定出包括形式在内的制度。汉代 设采
5、集整理民间乐舞以满足宫廷文化消费的需要,并把舞用于宫廷祭祀。(3)鼎盛:隋唐 官办的乐舞机构有, ,等培训专业乐舞艺人 .宋元 宫廷队舞,继承了传统,在艺术上卓有成就。(4) 衰落:明清 宫廷舞蹈内容上多为帝王歌功颂德, 形式上比较华丽工整 , 有一定的技巧性和艺术性。2、民间舞蹈的发展历程( 1)南北朝: 敦煌石窟的( 2)宋朝:民间兴盛,民间展示了“”的风范。活跃 , 有许多节目至今仍在民间流传。( 武林旧事)知识点五: 戏曲艺术多种戏曲成就1、历史渊源:秦汉魏晋南北朝2、初步形成:自开始,,隋代“、鼓子词、”, 唐代等说唱形式发达,都与戏曲有渊源关系。与脱颖而出。3、杂剧兴盛:元朝4、传
6、奇剧繁荣:明代形成,昆山四大声腔。其中,昆山腔形成“”5、京剧出现和繁荣:(1) 起源:乾隆年间,( 2)形成:( 3)特点:【探究案(合作学习)】(15 分钟)探究:古代艺术发展的原因?点拨:从政治、经济、教育、对外关系、民族关系角度考虑检测案(5 分钟)1. 汉字经历了漫长的演变过程。右图所示“车”字形体演进的基本趋势是(A. 逐渐形象化B.逐渐多样化C. 逐渐简约化D.逐渐国际化2. 一名导游在向游客讲解绍兴的一著名书法)家祠,他说:景点内有墨池,相传此人临池学书,常在池中洗笔,日久池水变黑,故名,大厅上悬一“尽得风流”木匾,大厅内左右两旁各置二块木质阴雕挂屏,内容为康熙皇帝所临兰亭集序,他被称为“书圣” ,请判断此人是()A. 颜真卿B.柳公权C.王羲之D.苏轼3. 下
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