2022-2023学期物理实验工作总结

1、高品质文档2022-2023学期物理实验工作总结 时间易逝，这一学年的是第二个学期即将结束了，我们是不是要为这一学期写一写工作总结呢?下面是搜集整理的2021-2021学期物理试验工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 2021-2021学期物理试验工作总结 这一学期，我们依据学校工作方案，制定试验室的相关工作支配，以乐观发挥试验室的功能，为学校的理科课程的训练、教学尽责尽力。本学期试验室完成了课程规定的全部学生试验和演示试验，试验开设率为100%，精彩地完成了学校相关的训练、教学任务。同时，开展的学生试验效果好，学生学习到的学问和收获颇多。无试验事故发生。 其次，我们努力工作，乐

2、观地制造条件开放试验室。 努力做好自己的试验室工作。在这中间，努力挖掘试验室的资源和潜力，制造条件尽可能进行学生每人都可以独立进行试验，充分发挥学生的参加和动手力量。这样一来，它不仅丰富了学生个人的试验的内容，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的物理科学素养供应了机会和制造了条件。同时激发出学生学习物理的爱好，为物理训练、教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课老师的确定和全都好评。 试验室在完成学科工作的同时，他们也乐观接受各自学科的爱好小组活动支配。为学生的课外活动供应了有益的场所。本学期已经接受爱好小组活动10次，学科活动12次。探究性试验4次，完成爱好试验12

3、个。 第三、规范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。 在试验室的工作中，我们试验室的已经形成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展供应了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是学生小组试验，必需做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和意见。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和方案，再进行选购，并根据财务制度进行，新物品进入试验室后，立刻进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后准时

4、记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 第四、做到学生试验与学生力量培育相结合。 现在，只要学生进入试验室，我们就严格要求学生，学生试验必需要有所得，试验的基本操作和程序必需做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次试验。时时要求学生做到爱惜公物，严格根据试验要求进行试验。每一次试验完成后，都要求学生养成良好的试验习惯，自己整理试验课桌，做到物品摆放整齐，桌面干净、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危急物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切平安隐患毁灭在萌芽状态。真正做到试验过程也是学生成长过程。 第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德训练。 现在，我们要把每一分钱用在刀刃上。照实验用的金属线，

5、我们常常利用废电线等生活的物品来替代。对于一些可以回收利用的东西，试验室里都是尽一切可能回收，让教学试验中的低值降到最低限度。同时，也让学生建立起勤俭节省的意识，也培育个人的良好美德。 同时，我们乐观改进试验装置，设计最佳方案，削减环境污染。试验室里进行改进的相关试验装置有十几种，这不仅提高了试验平安性，提升学生的学习爱好，也让学生建立更多的环境爱护意识。 第六、为学校营造良好的卫生环境。 我们试验室在完成试验室方面的训练、教学工作外，平常抽空乐观做好卫生工作。基本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以干净、美观的面貌呈现在广阔师生面前。平常，只要你走进试验室，看到的就是窗明几净，教室里没有乱七

6、八糟的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。让人有一种乐观向上的氛围。 当然，我在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以仆人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的训练、教学工作尽自己应尽的责任。 2021-2021学期物理试验工作总结 一学期来，试验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。 一、加强了试验仪器的严格管理，削减了开支，避开了铺张。首先按学校的财力、试验室现有的仪器资源以及新教材的需要准时补充了必要的仪器、用品和材料。

7、为了做好这项工作，在开学以前就制定了仪器、材料购置方案并反复进行了市场调查，以最低的价格完成了此方案。其次，强化了仪器的保养工作。全部的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次修理。再次，强调了仪器运用的规范性和科学性。比如，干电池的使用。大大提高了其寿命。 二、完成了标准化的建设。从2021年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了试验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的状况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干(实在是无奈)。通过辛勤的劳动最终取得了验收合格的成果。 三、

8、提高了试验室的使用率。由于上了多媒体设备，试验室的功能大大增多，使用率自然提高了。本学期两个试验室共被使用150多次，包括分组试验、多媒体授课、课外试验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了，责任自然也就大了，特殊是电脑，麻烦许多。但是由于我们个个仔细地工作，两试验室的全部设施一律完好无损。 四、完成了试验教学的全部任务。本学期共开出演示试验200个次，学生试验224个次，课外试验64个次。其中学生试验是超量完成。对每个试验进行了仔细的讨论和预备，力求提高质量。对于试验教学中存在的问题，我们与任课老师一起进行有方案、有步骤的讨论。最终都得以解决。 不过，尚存在不少的问题。如缺少个别的较

9、珍贵的仪器设备，有的仪器买不到配件，试验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及试验员的素养问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我信任今后的工作肯定会更好。 延长阅读：九班级物理试验方案 物理是一门以试验为基础的学科。物理试验是物理教学的一个重要组成部分。它既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要组成内容。更是科学讨论的基础和方法。试验教学可以关心学生形成物理概念，理解和巩固物理学问，培育学生观看现象、分析问题、解决问题的力量。为了加强我校物理试验教学工作，特制定方案如下： 一、试验目的 1.培育学生树立实事求是的科学精神。 2.把握科学的试验方法。 3.培育学生初步的观看和试

10、验力量。 4.培育学生的创新精神和团结协作精神。 二、试验重点： 本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。 三、试验难点 1.将探究方法和创新精神用于教学中。 2.将演示试验变为分组试验。 四、试验措施 1、根据本学期新课标的要求有方案地备齐备好全部的试验课程，使演示试验、分组探究试验达到开出率。对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录;仔细组织，细心辅导，严格要求，按程序进行操作。 2、优化演示试验。演示试验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在试验的基础上建立起来的，又能培育学生的肯定试验力量，培育学生对科学的爱好，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示试验的

11、次数。老师除了在新授课演示试验，在复习课可适当为个别学生再次演示。这有利于较难学问的理解和把握。提倡自制教具与改进教具，改装不合理的装置。适当汲取学生参与自制教具的活动，这样不仅改善了试验教学条件还可以节省经费。把老师演示改为边讲边试验，请部分学生参与演示，其他同学观看并赐予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的爱好。 3、改革分组试验。把部分演示试验改为分组试验。为学生制造动手机会，提高试验技能，调动学生乐观性。把一些验证性试验改为探究性试验。使学生在老师事先设计好的试验方案中探究、发觉。在老师的引导下，通过观看、分析、归纳，让学生自己得到试验结论。开放试验室，首先由老师在课前向学生公布题目，其次学生依据所学过的学问，自行设计试验方案。再次经师生争论、审批后，由学生在试验室独立完成试验。最终得出结论。 4、提倡学生查找自己身边的物理小试验，充分