人生规划培训

1、培训目标目的目的帮助跨上职业岗位不久帮助跨上职业岗位不久的员工认识职业生涯的的员工认识职业生涯的意义，提升职业成长的意义，提升职业成长的方向和规划方法。方向和规划方法。目标目标培训后指导年轻员工培训后指导年轻员工学会做职业生涯规划学会做职业生涯规划正确指导自己的今后人正确指导自己的今后人生道路生道路第一局部第一局部时间与人生生命周期时间与人生生命周期人的生命周期人的生命周期YX时间时间人生人生价值价值少年少年青年青年老年老年成年成年婴儿婴儿生命周期理论生命周期理论假设现在你个人的生命处于假设现在你个人的生命处于0 0100100岁之间，接下来我岁之间，接下来我们来玩一个游戏。们来玩一个游戏。请

2、准备一张长条纸用笔将它划成请准备一张长条纸用笔将它划成1010份中间局部刚好份中间局部刚好每两列一份代表生命中的每两列一份代表生命中的1010年，分别写上年，分别写上1010、2020等，最左边等，最左边的空余局部写上的空余局部写上“生字，最右边的空余局部写上生字，最右边的空余局部写上“死死字。字。 游戏的引入游戏的引入X时间时间少年少年青年青年老年老年成年成年婴儿婴儿数天数数天数序号序号项目项目每天耗时每天耗时40年耗时年耗时结余结余1睡眠8小时13.3年26.7年2一日三餐2.5小时4.2年22.5年3交通1.5小时2.5年20年4电话1小时1.7年18.3年5看电视上网3小时5年13.3

3、年6看报、聊天3小时5年8.3年7刷牙、洗脸、洗澡1小时1.7年6.6年8休假、白日梦、闹情绪、身体不适2小时3.3年这个游戏，你有什么感想？这个游戏，你有什么感想？ 你珍惜生命吗？你珍惜生命吗？ 你想在有生之年有所作为吗？你想在有生之年有所作为吗？ 生命是由分分秒秒的时间所组成，生命是由分分秒秒的时间所组成， 时间管理的实质就是生命管理。时间管理的实质就是生命管理。 你的感想你的感想认识时间的价值认识时间的价值v 你的每一天、每一小时、每一分钟都有很大的价值v 钱是一分一分挣来的，时间是一分钟一分钟挤出来的v 浪费多少时间，就会浪费多少钱v 规划时间，让有限的时间产生最大的效益和收益LOGO

4、1供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的，在任供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的，在任何情况下不会增加、也不会减少，每天都是何情况下不会增加、也不会减少，每天都是24小时，所以小时，所以我们无法开源。我们无法开源。 2无法蓄积：时间不象人力、财力、物力和技术那无法蓄积：时间不象人力、财力、物力和技术那样被积蓄储藏。不管愿不愿意，我们都必须消费时间，所样被积蓄储藏。不管愿不愿意，我们都必须消费时间，所以我们无法节流。以我们无法节流。 3无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆砌，无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆砌，这就是说，时间是任何活动所不可缺少的根本资源。因此，这就是说，时间是任何活

5、动所不可缺少的根本资源。因此，时间是无法取代的。时间是无法取代的。 4无法失而复得：时间无法象失物一样失而复得。无法失而复得：时间无法象失物一样失而复得。它一但丧失，那么会永远丧失。花费了金钱，尚可赚回，它一但丧失，那么会永远丧失。花费了金钱，尚可赚回，但倘假设挥霍了时间，任何人都无力挽回。但倘假设挥霍了时间，任何人都无力挽回。生命周期相互作用的模式生命周期相互作用的模式压力高实际的或“社会的时间A：生物社会生命周期B：工作/职业周期C：家庭的生产周期：家庭的生产周期A1B1A2A3A4B2B3C1C2A1：青少年A2：30岁危机A3：中年危机A4：老年危机B1：进入职业组织B2：取得任职B3

6、：退休C1：结婚，生孩子：结婚，生孩子C2：子女成长：子女成长你们是早上八九点钟的太阳你们是早上八九点钟的太阳进入工作领域阶段成长阶段早期职业确立阶段职业生涯中期阶段职业生涯后期阶段衰退和离职退休阶段0 - 21岁16 - 25岁17 - 35岁35 - 45岁40 - 60岁50岁以后人的生命周期人的生命周期YX时间时间人生人生价值价值少年少年青年青年老年老年成年成年婴儿婴儿Y人生人生价值价值人生价值的实现和社会现实人生价值的实现和社会现实Y人生人生价值价值人的生命周期人的生命周期YX时间时间人生人生价值价值少年少年青年青年老年老年成年成年婴儿婴儿组织中的开展路径组织中的开展路径A类员工B2

7、类B1类主管助理C级主管副厂长副经理厂长部门经理主管副总事业部总经理什么是职业成功？什么是职业成功？失败的职业生涯成功的职业生涯 荣誉荣誉地位地位经验经验人际关系人际关系知识知识技能技能1年年3年年5年年10年年18年年30年年但是。但是。0人生人生价值价值少儿少儿阶段阶段青年青年阶段阶段中年中年阶段阶段老年老年阶段阶段第二局部第二局部人生的挑战和目标人生的挑战和目标学历贬值、经历饱和、能力褪化、精神压抑、安康透支、钱途渺茫 国家统计局数据：北京高考录取率已达80%，上海更高达91%，超过中等兴旺国家的平均水平。上大学早已不是精英教育，普及化了 ? ?都市白领都市白领? ?杂志对杂志对1000

8、1000名名25-4525-45岁的白领岁的白领调查显示，调查显示，28-3228-32年龄段最缺乏平安感，年龄段最缺乏平安感，在竞争中缺乏优势。原因是：工作在竞争中缺乏优势。原因是：工作8 8年和年和工作工作5 5年，在从业经历上已无区别，而后年，在从业经历上已无区别，而后来者在学历、知识更新以及上进心方面来者在学历、知识更新以及上进心方面都更胜一筹。都更胜一筹。 ? ?北京青年报北京青年报? ?对京沪穗对京沪穗三地白领跳槽者的调查三地白领跳槽者的调查显示，由于显示，由于“重复、机重复、机械的劳动导致能力下降械的劳动导致能力下降的原因而选择跳槽的的原因而选择跳槽的占占48%48%，位居第二，

9、仅次，位居第二，仅次于占于占52.5%52.5%的的“不满薪酬不满薪酬。 v 无休无止的工作、巨大的压力、无时不在的电子邮件、7天24小时全天候待命v 精神萎靡、感觉疲倦、经常失眠、心情郁闷v 北京市心理卫生协会提供的数据显示：城市中25的人存在显性或隐性心理障碍。“其中一半人又是占社会少数的白领阶层。北京职业病防治研究所连续北京职业病防治研究所连续3 3年调年调查显示，目前我国白领约有查显示，目前我国白领约有7070处于亚安康状态，而在高血压人处于亚安康状态，而在高血压人群中，约群中，约2020是是3535岁以下的白领。岁以下的白领。一生需要赚多少钱？房子：房子： 150 150万连买房带装

10、修万连买房带装修 唉！外环以外了。唉！外环以外了。车子：车子： 90 90万普通汽车万普通汽车1515万，万，1010年换一次，开年换一次，开3030年车年车 每年保险、汽油、养路、保养、维修怎么也要每年保险、汽油、养路、保养、维修怎么也要1.51.5万呀！万呀！孩子：孩子： 30 30万培养一个孩子到大学毕业的平均费用，不包括出国留学万培养一个孩子到大学毕业的平均费用，不包括出国留学 孩子孩子2020年，学费、生活费每年也要花年，学费、生活费每年也要花1.51.5万呀！万呀！父母：父母： 43.2 43.2万四位老人每人每月万四位老人每人每月300300元，聊表寸心而已元，聊表寸心而已 唉，

11、唉，300300元，就是都用来吃饭，每天也只有元，就是都用来吃饭，每天也只有1010元呀。元呀。家用：家用：108108万三口之家每月开销万三口之家每月开销30003000元元 很省了！这里可没有任何旅游休闲呀。很省了！这里可没有任何旅游休闲呀。养老：养老： 36 36万退休后再活万退休后再活1515年，每月与老伴开销年，每月与老伴开销20002000元元 期望值不能再高了！期望值不能再高了！ 你面对的，是迅速成长的群体，是整个新生代的挑战！ 普通员工晋升至经理的比率为45%，经理至总监的晋升率13%，总监至副总经理的晋升率3%，副总经理晋升至总经理缺乏0.2% 把一只青蛙放进装有沸水的杯子，

12、它会马上跳出来。 把一只青蛙放进温水并慢慢加热，开场它很舒适，等到发现水太热时， 却已没有能力跳出。 35岁的开展陷阱岁的开展陷阱v 竹子用了竹子用了4年的时间，年的时间，仅仅长了仅仅长了3cm，在第五年开场，在第五年开场，以每天以每天30cm的速度疯狂的生长，的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了仅仅用了六周的时间就长到了15米。米。其实，在前面的四年，其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。竹子将根在土壤里延伸了数百平米。v 做人做事亦是如此，做人做事亦是如此，不要担忧你此时此刻的付出得不到回报，不要担忧你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。因为这些付出都

13、是为了扎根。人生需要储藏！多少人，没熬过那三厘米！人生需要储藏！多少人，没熬过那三厘米！第三局部第三局部制定自己的职业生涯规划制定自己的职业生涯规划作用树立明确的目标与管理发挥个人的专长抑制生涯开展的困境修正前进的方向满足人才需要，留住人才的手段内容对个人进展分析选择适合自己开展的职业，符合自己兴趣与特长的生涯路线必须与组织目标一致成功人生目标成功人生目标为什么要做职业生涯为什么要做职业生涯1职职业业发发展展目目标标个人个人发展发展目标目标组织组织发展发展目标目标目标：追求自我现实目标：追求自我现实 自我适应评自我适应评价价 未来职务设未来职务设计计 生涯发展规生涯发展规划划 自我启发成自我启

14、发成长长目标：有效活用人才目标：有效活用人才 把握人生需要动向把握人生需要动向 实现量才实用目标实现量才实用目标 计划性人才培养计划性人才培养 掌握生产经营重点掌握生产经营重点个人个人不断不断成长成长组织组织不断不断成长成长职职业业生生涯涯管管理理发发展展过过程程图图员工个人需要员工个人需要组织发展需要组织发展需要2。如何做员工职业生涯规划。如何做员工职业生涯规划 性格 兴趣 特长 智商 情商 气质 价值观 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动抉择 制定职业生涯规划制定职业生涯规划目目标标选选择择的的基基本本步步骤骤分析分析自我自我所处环所处环境中的境中的位置位置确定职确定职业岗位业岗位选择生选

15、择生涯路线涯路线确定事确定事业目标业目标制定行制定行动计划动计划环境因素环境因素分析分析对他人的了解对他人的了解对经济环境的了解对经济环境的了解对组织环境的了解对组织环境的了解对社会环境的了解对社会环境的了解在拥有五千年历史的中国面前美国确实太年轻。五千年我们的祖国历尽沧桑，有过辉煌也受过屈辱。但从未放弃前行的脚步，因为在每个中国人心中都有一个人中国梦。中国梦在近代表现的最为明显，逐渐走向成熟。因为近代我们的祖国开场受到列强的侵略，千年文明古国遭到沉重的打击。从孙中山特色的三民主义，到此后毛泽东的马克思主义中国化、邓小平的中国特色社会主义，都提醒着何为中国梦，那就是：创新兴国，特色兴国。LOG

16、OSWOTSWOT分析表分析表优势优势1、2、3、利用优势和时机的组合利用优势和时机的组合劣势劣势1、2、消除劣势和危机的组合消除劣势和危机的组合危机危机1、2、监视优势和危机的组合监视优势和危机的组合时机时机1、2、3、改进劣势和时机的组合改进劣势和时机的组合内部内部个人因素个人因素外部外部环境因素环境因素SWOT分析法S S：优势优势1.1.擅长什么擅长什么？2.2.组织组织有有什么什么新新技术技术？3.3.能做能做什么什么別人做不到的？別人做不到的？4.4.和別人有和別人有什么什么不同的？不同的？5.5.顾客为什么来顾客为什么来？6.6.最近因何成功？最近因何成功？WW：缺点缺点1.1.

17、什么什么做不做不来来？2.2.缺乏缺乏什么技术什么技术？3.3.別人有別人有什么什么比比我们我们好？好？4.4.不能夠不能夠满足满足何何种顾客种顾客？5.5.最近最近因何因何失败失败？O O：机会机会1.1.市场市场中有中有什么适合我们什么适合我们的的机会机会？2.2.可以可以学什么技术学什么技术？3.3.可以提供可以提供什么什么新的新的技术技术/ /服务服务？4.4.可以吸引可以吸引什么什么新的新的顾客顾客？5.5.怎样怎样可以可以与众不同与众不同？6.6.组织组织在在5-105-10年內的年內的发展发展？T T：威胁威胁1.1.市场市场最近有最近有什么改变什么改变？2.2.竞争竞争者最近在

18、做者最近在做什么什么？3.3.是否是否赶赶不上不上顾客顾客需求的需求的改变改变？4.4.政经环境政经环境的的改变改变是否是否会伤害组织会伤害组织？5.5.是否有是否有什么什么事可能事可能会威胁会威胁到到组织组织的生的生存？存？内部能力 外部环境优势（Strength）劣势（Weakness）机会（Opportunity）SO对策对策WO对策对策威胁（Threats）ST对策对策WT对策对策机会机会运气运气兴趣兴趣爱好爱好个性个性风格风格知识知识技能技能只眷顾随时做好准备的人兴趣是最好的老师胜任首要因素与生俱来后天改变因人而异霍兰德职业兴趣理论霍兰德职业兴趣理论他于他于1959年提出了具有广泛社

19、会影响的职业兴趣理论。年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。 认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关。 在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和倾向，找寻到最适合自己的职业。兴趣类型和倾向，找寻到最适合自己的职业。 因此，企业也做到因此，企业也做到人职匹配人职匹配约翰约翰霍兰德霍兰德John Holland是美国约翰是美国约翰霍普金斯大学心理学教授，霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。美国著名的职业指导专家。你你 认认 为为 自自 己己 现现 在在 处处 于于 哪哪 一一

20、 个个 阶阶 段？段？我要成为我要成为什么样的人？什么样的人？我一生追求的我一生追求的目标是什么？目标是什么？案例案例3 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 他们大都生活在社会的最底他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意层，生活都过得不如意,并且常并且常常在抱怨他人，抱怨社会。常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的稳地

21、生活与工作，但都没有什么特别的成绩。成绩。他们大都生活在社他们大都生活在社会的中上层会的中上层,成为专成为专业人士，如医生、业人士，如医生、律师、工程师。律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士成功人士.案例：职业定向.路径依赖理论v 思考：思考： 铁轨的宽度为什么是4英尺85英寸？选麦穗的启示选麦穗的启示冰山下的你自己冰山下的你自己v男怕入错行，女怕嫁错郎男怕入错行，女怕嫁错郎知识技能思维方式态度个性动机习惯生生涯涯路路线线的的确确定定1.价值价值2.理想理想3.机会机会4.兴趣兴趣我想往我想往哪一路哪一路线发展？线发展？我想往我想往哪一路哪一路线发展？线发

22、展？我可以我可以往哪一往哪一路线发路线发展？展？1.职能职能2.技能技能3.情商情商4.学历学历5.性格性格1.组织环境组织环境2.社会环境社会环境3.经济环境经济环境4.政治环境政治环境自己人生目标分析自己人生目标分析目标取向目标取向自己与他人的优劣势分析自己与他人的优劣势分析能力取向能力取向机会取向机会取向挑战与机会分析挑战与机会分析综合分析工程师层高级工程师层主任工程师层技术专家层研发技术职位职位分类分类分层分层专员层高级专员层经理层专业职位总监层XXXX公司的职业开展通道公司的职业开展通道预期预期分阶段分阶段目标目标实施实施安排安排十至三十年十至三十年 短期短期规划规划五至十年五至十年

23、五年以内五年以内 中期中期规划规划 长期长期规划规划 职业职业生涯生涯 开展开展策略策略1 1、职业生涯开展途径、职业生涯开展途径2 2、职业生涯角色转换、职业生涯角色转换3 3、职业生涯能力转换、职业生涯能力转换内内部部开开展展高层提升的困惑高层提升的困惑最近身价大幅提高最近身价大幅提高个人不受重视个人不受重视公司处于竞争劣势或重大变革公司处于竞争劣势或重大变革个人新理想，新眼界需实现个人新理想，新眼界需实现定义定义意义意义流程流程技巧技巧职业职业组织组织-社会化社会化面对和承受组织现实面对和承受组织现实在组织中定位自己在组织中定位自己澄清在组织中的角色澄清在组织中的角色查找成功社会化的路径

24、查找成功社会化的路径一个人通过学习一个人通过学习,允许自己成为一允许自己成为一个组织成员所必须的价值观、准个组织成员所必须的价值观、准那么及行为的过程那么及行为的过程职业定位职业定位专业技术人才职业经理高层经理创业者自由职业者五种职业定位l明确的职业定位明确的职业定位= =职业名称职业名称+ +职业领域职业领域员工职业开展方案表员工职业开展方案表PPDFPPDF姓名：张三部门：人力资源部部门经理：李四制定时间：2012年1月15日监督人：李四个人能力提升承诺：在2012年一年中，提升倾听和获取正确信息的能力，提升组织和计划能力，争取能够独立承担类似新动力训练营，新经理训练营的大型培训项目。衡量

25、标准实施办法123456789101112月效果评价1、年终考核时，经理不再认为沟通是我获得良好工作业绩的一个主要障碍。2、独立组织一次大型培训项目，学员对教务和组织工作满意度在4分以上。1、参加公司的内部培训课程有效沟通已经参加2、参加公司内部培训课程人际交往心理常识已经参加3、协助同事王五组织二期一班、二班新动力培训从 工 作 考 虑， 仅 安 排 第二 次 组 织 工作 ， 表 现 基本满意4、参与第一期总经理集训营的筹备工作5、找一位亲和型的同事，（目标赵大）请他多指点，尤其在我做错的时候提醒6、走访优秀企业，了解他们组织大型培训的经验走 访 了 大 鹏证 券 和 核 电， 考 察 报

26、 告提 出 了 一 些有 新 意 的 想法补充发展承诺：（因8月工作内容调整，从事招聘工作，补充发展承诺）提升面试技巧衡量标准实施办法123456789101112月效果评价成为独立面试人1、参加人力资源部主办的招聘人员培训已 经 完 成 ，培 训 成 绩 优秀2、跟随招聘经理，组织广州公司现场招聘会年终评价：（经过一年发展，张三已经可以独立承担大型的培训项目，成长为合格的招聘专员；给与正确信息的能力还有待加强。）放眼未來放眼未來 乐在工作乐在工作进阶学习进阶学习工作实践工作实践级别等级描述一级具有本专业的一些基本知识或单一领域的某些知识点；具有本专业的一些基本知识或单一领域的某些知识点；在适

27、当指导下能够完成单项或局部的业务。二级具有本专业基础的和必要的知识、技能，这些知识和技能已经在工作中多次得以实践；在适当指导的情具有本专业基础的和必要的知识、技能，这些知识和技能已经在工作中多次得以实践；在适当指导的情况下，能够完成多项的或复杂的业务，况下，能够完成多项的或复杂的业务，在例行情况下能够独立运作。三级具有本专业某一领域全面的良好的知识和技能，具有本专业某一领域全面的良好的知识和技能，在某一方面是精通的；能够独立、成功、熟练地完成本领域一个子系统的工作任务，并能有效指导他人工作。并能有效指导他人工作。四级精通本专业某一领域的知识和技能，熟悉其他领域的知识；能够指导本领域内的一个子系

28、统有效地运行，能够指导本领域内的一个子系统有效地运行，对于本子系统内复杂的、重大的问题，能够通过改革现有的程序对于本子系统内复杂的、重大的问题，能够通过改革现有的程序/ /方法来解决之，熟悉其他子系统运作。方法来解决之，熟悉其他子系统运作。五级精通本专业多个领域的知识和技能；能够洞悉本领域的发展方向，指导整个体系的有效运作，指导本领指导整个体系的有效运作，指导本领域内的重大、复杂的问题解决，域内的重大、复杂的问题解决，并提出具有战略性的指导思想。确定级别划分标准确定级别划分标准选择学习的领域选择学习的领域个人职业生涯规划的有效途径个人职业生涯规划的有效途径专业能力专业能力模型专业技能公司知识专业知识专业技能公司知识专业能力专业知识PPT制作业务系统操作行业知识效劳知识客户知识市场知识销售知识自我开展，自我提升自我开展，自我提升素质能力素质能力通用能力通用能力专业技能专业技能指导分析培训与员工开展需求,