202X202X学年新教材高中化学第二章第三节第1课时物质的量的单位——摩尔课件新人教版必修第一册_第1页
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1、新知探究(一)物质的量阿伏加德罗常数学考层级集体化集体化具体化具体化微观化微观化专有化专有化物质的量可以表示多个粒子的特定组合或集合体，物质的量可以表示多个粒子的特定组合或集合体，如如“1 mol NaCl“0.5 mol H2SO4必须指明具体粒子的种类，如必须指明具体粒子的种类，如“1 mol O“2 mol O2“1.5 mol O3；不能说；不能说“1 mol 氧氧只用来描述微观粒子，如原子、分子、离子、中只用来描述微观粒子，如原子、分子、离子、中子、质子、电子等或这些粒子的特定组合，如子、质子、电子等或这些粒子的特定组合，如NaCl；不能表示宏观的物质，如大米；不能表示宏观的物质，如

2、大米“物质的量四个字是一个整体，不能拆开，也物质的量四个字是一个整体，不能拆开，也不能添字。如不能说成不能添字。如不能说成“物质量或物质量或“物质的数物质的数量等量等近似性近似性确定性确定性等同性等同性对于指定的物质来说，其摩尔质量的值是一个定值，对于指定的物质来说，其摩尔质量的值是一个定值，不随物质的物质的量的多少而改变不随物质的物质的量的多少而改变摩尔质量只是在数值上与相对原子质量或相对分子摩尔质量只是在数值上与相对原子质量或相对分子质量相等，其含义和单位是不同的，即摩尔质量不质量相等，其含义和单位是不同的，即摩尔质量不是相对原子质量或相对分子质量是相对原子质量或相对分子质量选考层级公式公式前提条件前提条件序号序号一个分子的质量一个分子的质量和一个和一个12C原子的质量原子的质量Mm(分子分子)

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