高中插班生 高中插班生自我介绍.doc

1、高中插班生 高中插班生自我介绍自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。WTT整理的插班生自我介绍，供参考！高中插班生自我介绍篇一大家好，我叫刘润婕，毕业于乌市第九中学。我今年十六岁了。我有许多的兴趣爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说：“真是不可思议!”我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有励志类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢!关于成绩，有人说，我是好学生，因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错;有人说，我是坏学生，因

2、为我学习从来不认真，刻苦，而且一考试就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信，只有我肯努力，成绩一定不会差的!关于性格，有人说，我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的看书;有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。有人说，我是一个有爱心的女孩，喜欢小动物，憎恨日本人，喜欢路见不平一声吼，讨厌以大欺小，或以强压弱;有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过许多动物，但却都因为我的照顾不周而死掉。对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友;时而忧郁，爱把自己关在书海里。这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充满大

3、爱的女孩。高中插班生自我介绍篇二小时候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食.这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么?不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗!快乐是什么?说真的。我答不出来.我只能说:你在帮助了别人时你可以得到。你取的了好成绩可以得到.别人赞赏你时可以得到.快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。记得在我还不懂事的时候,因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里,我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我,说我穷快乐，嘻嘻嘻。我上了二年级后，常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我觉得这样的生活很充实，很快乐。

4、等上了初中,我开场觉得有点压力了,因为读的科目多了,作业多了,教师严了,没有那么多时间玩了,一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么?对，是快乐，因为我的努力获得的好成绩而快乐,因为我学到了很多快乐.上了高中后，我.你发现了吗?快乐一直就在你身边,它就象你的朋友.不是永远的好朋友一样在你的生活里,不曾分开过对吧!快乐一直在伴着我成长,以前是.如今是.以后也是.它不会分开,就想鱼离不开水一样。快乐伴我成长，永远，永远。高中插班生自我介绍篇三“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最正确诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠;而如今，一切的一切都已过去，并成为一首苦

5、难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。曾太在意过去，太担忧将来，因此荒芜了如今，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”

6、，假设不有所作为就会被历史的洪流吞没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。光阴开场荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。成长接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。结局是很俗套的结局：整个世界从此开场明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气绝望，或许对自身才能疑心，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待别人。这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道?对于我而言，快乐更是