好习惯伴他一路成长(1)

1、各位家长朋友，大家下午好： 说起对孩子的教育问题，可以说的很多，仁者见仁智者见智，相信在座的各位这些年来，都有自己的感悟。其实我一直感觉自己做的不够好，在这里，就和大家一起分享一下在陪孩子成长的这十几年中，自我感觉有那么一点点收获的地方，和大家一起共勉吧。我相信习惯成就未来，有良好的习惯，能让孩子少走很多弯路。首先，从小先养成认字识数的习惯。相信大家对于“让孩子赢在起跑线上”这句话都不陌生。当然，现在这句话实际上，对于咱们大多数普通人来说，要做到这一点都很容易的。（微笑）认字路边的广告牌、门头房上的字足矣，这些字咱都能办了吧?识数10以内的最基础的加减法，这个数学题咱应该也没问题吧？就这么简单

2、两项，足矣让孩子在小学阶段名列前茅、独领风骚。小学语文课，一开始就是先认字啊，一上课，老师教的，咱家孩子会啊，老师就不由的高看一眼，多表扬两次，再让他当个领头的，领着同学们念念字、读读书，他的自信心就来了。小学数学课，一开始就是一加一等于几、二加三等于几啊？咱家孩子也会啊，老师就找他当典型，给同学们示范几次，顺着本心表扬几次，他的自信心就又来了！然后，回家对着你一显摆，你再一表扬、一鼓劲儿，好了，关于学习，还用你忙活别的吗，不用了，这就够了！孩子由此而自信，由此而喜欢上学习。剩下的，你就在一旁看着，看着他自己高高兴兴的上学、高高兴兴的放学，放学回来高高兴兴的和你分享他的开心他的自豪。当然，旁观

3、的同时咱也要注意观察，万一有什么不对的苗头，比如贪玩过头了，攀比心过重了、等等，及时正确引导。我家孩子小的时候，其实我自己都懵懵懂懂的，根本不知道该怎样培养、教育孩子，只是单纯的由于自己喜欢看书，就不自觉的给孩子买书，陪孩子读书，就下意识的教孩子认字孩子一岁半左右的时候，正好暑假，出去玩天太热，总呆在家里又特别无聊，我就用硬点的纸做了二十几个字的卡片，让孩子认，当时纯属闹着玩，根本没寻思那么一点点的孩子真能记住。并且这个卡片认字游戏也就是刚开始的时候坚持了几天，后来就是偶尔想起来才让孩子翻出来看看了。暑假之后再也没想起这回事，直到寒假，天又冷了，更不方便出去玩了，于是我们娘俩在家又翻出了那些卡

4、片，结果让我非常吃惊的是，时隔半年，孩子竟然能准确认出一半的字，于是，惊喜的我又再接再厉，又做了三四十张吧，那个寒假，我们收获很大，两岁多一点点的孩子认识了五六十个字，在这个基础上，再带孩子出来的时候，我就有意识的引导她读广告牌、门头房上的字，认识了几十个字的孩子很庒的，走在路上，突然见到一个他认识的字，他总是会停下来指着大声念给你听，以显示他的博学。当然这期间，肯定有孩子不认识或者认错的字，这个时候，咱们要特别注意保护孩子的求知欲不能被打击了，火烧火烤蒸包燕包现在想来，在那个阶段，孩子最喜欢的其实应该是她认对一个字时，我发自内心的、毫不吝啬对她展现的笑容，及表扬吧。真的，的确是这样，大家可以

5、静下心来，仔细回想一下，你家孩儿小时候做了某件好事或者当时你感觉很厉害的事的时候，你是怎么表现的？有没有狠狠的表扬他、亲他一大口？当你表扬他，亲他的时候他是不是特别开心？真的，现在想想，孩子小的时候，咱们对他们的要求很简单，刚刚出生的时候，他们无意识的一个微笑、一个喷嚏，都能让我们高兴半天。稍大一点，学会了挥挥小手表示再见、终于能自己拿勺子舀东西了、尽管吃的满脸都是、桌上地上一片狼藉，学会了吐字不清的叫一声爸爸、妈妈，那时的我们心中满满的都是甜蜜都是自豪，感觉自己孩子就是棒！反思一下现在的我们，还能不能用那样一种纯粹的欣赏、赞叹的心态去对待自己的宝贝呢？当孩子考了试，拿回试卷，我们盯着的是他得

6、了多少分，学会了多少知识？就像小时候一样。还是把注意力放在和100分相比，他扣了多少？琢磨着他上课是不是没认真听讲啊，自己孩子是不是有些笨啊.反正，随着孩子的长大，我们对他的爱似乎逐渐的掺杂了很多别的东西，对他们的要求越来越高了，在孩子身上咱们开始逐渐的越来越少的体会到那种全身心的满意、自豪的感觉了，于是，所谓的代沟就出现了，家长和孩子之间的不愉快也就产生了。所以，趁着孩子小还不会跟咱提条件，趁着咱们还处于全方位欣赏自己宝贝不会挑三拣四制造矛盾的时候，让他学会认字识数，让他充满自信，为以后的学习打好基础。二、养成放学回家先做作业的习惯我家孩子从一上一年级开始，我们帮她养成的第一个习惯就是她放学

7、回家先写作业，这个习惯开始难，孩子爱玩是天性，记得当时我们的确费了些功夫，各种哄、忽悠，她回到家一放书包，我们就会先聊上几句，问问她有什么作业，然后就开始哄、忽悠，“说今天的作业这么少啊，老师对你太好了，总是布置我闺女擅长做的题哎，我们十分钟就能完成这个时间一定要估量好，最好是多出一点来，到时候她不到时间就做完了，再使劲表扬鼓励，慢慢的孩子会喜欢上做作业当然她喜欢的仍然是做完作业之后家长对她的表扬鼓励。总而言之，那就是我们和孩子斗智斗勇的过程，不过好在那时候孩子小，好哄，不长时间习惯就养成了，养成之后就好办了，省心哪，现在她做作业的时间也就是我们的自由时间，基本上不用我们操心这是第一步，第一步

8、回家先做作业的习惯养成之后，第二步是坚持不懈的灌输作业是她自己的事情，学习是她自己的事，不能依靠别人，家长也是别人，甚至我们经常会使点小坏，她做作业的房间我们专门设在靠近马路的那个房间、她做作业的时候我们甚至还会故意去捣乱，这是培养她的注意力，因为孩子从小学到中学到高中，日子还很长，不可能一直处在安静的环境里，什么情况也要让她适应。现在她做作业的时候我们在客厅拉呱聊天她基本不受影响，他爸更坏，有时候会故意惹她，怎么又做作业啊、怎么还做作业啊，别做了，咱出去玩会吧，她总是嗤之以鼻，批评她爸到一边去，我忙正事呢！“或者说，我就知道你不长好心眼，妒忌我学习比你好，等等，偶尔间嫌我们太吵的时候也会关上

9、门。我感觉她做作业的效率是比较高的，初一的时候一般是7:40左右完成，现在初二是8:30左右，这样还有一个很大的好处就是能保证充分的睡眠，从而保证白天上课时的充沛的精力。这就涉及到了我提到的第四点。三、养成良好的听课习惯上课听讲的效率很关键。和孩子聊天谈心的时候我经常给她灌输这种观念，老师上课讲的东西都是精华，是老师积累了多年的经验，所谓“台上一分钟，台下十年功”，必须听好。课上走神开小差是最不划算的事情，所谓“课上走神半分钟，课下摸索半天工”，甚至错过了老师讲的，你课下自己想上半天也白搭。费时费力还严重影响成绩。而如果上课时间利用好了，晚上回来做作业速度就快，早做完作业就能多玩一会，老师讲的

10、都听明白了，还不用上辅导班，既省钱又省时间，省出钱来多买点她自己愿意看的书，多吃点好吃的，省出时间来，多睡点觉，我家孩最大的爱好就是看书、吃美食、睡觉了。这样良性循环起来，孩子自己也很有成功感。四、不论男孩子还是女孩子，还要养成“懂事”的习惯。对于懂事这个词，咱们大家都不陌生，小的时候，被长辈要求要做个懂事的孩子，现在我们也少不了要求自己的孩子，要懂事。那么懂事到底是什么呢？请在座的各位解释一下懂事的话，大家会怎么说？在此，我有点冒昧的提个问题，咱的孩子是个懂事的好孩子吗？请大家思考半分钟再在心里给出答案保留，不用说出来，这堂课上完之后咱们再说。实际上，提起懂事，总是和明理连在一起的，简单点说

11、，懂事就是知道好歹懂得礼貌、懂得人情世事。大家千万不要小看这两个字，教了几年初一，这个体会太深了。在家里，孩子是不是能够和你融洽相处，尽量不让你操心，你忙的时候能给你倒杯水、做点饭？你累的时候能不能给你捶捶背揉揉肩？你心情不好的时候能不能看出来，想方设法帮你开解一下？初一的孩子，对于初中来说，真的是小朋友啊，不论男孩子还是女孩子，养成的第一个习惯都应该是“懂事”。所谓懂事，实际上就是懂得人情世事，懂礼貌知好歹。教了几年初一，这个体会太深了，我们一直坚持不懈的让她明白：学习是她自己的事，学习，是她未来快乐生活的前提。第三，会抓住机会和孩子一起谈论他的朋友，也就是她在学校的同伴，我不知道大家有没有看过这方面的文章，影响孩子的行为习惯的主要因素。社会10% 学校15% 同伴30% 家庭45%影响孩子最多的是她的同伴，是家庭。引导孩子多说一些她的同学、玩伴的事情，你就可以对孩子在校的表现有更好的了解，大人眼中的、孩子眼中的事情是不一样的、关于粗心经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。 在这里，我想谈一谈我们家的观点。 从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表