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文档简介

1、日语听力4教学大纲Japanese Listening IV课程编码：08A22160 学分：1.0 课程类别：专业必修课计划学时：32 其中讲课： 实验或实践：32 上机：适用专业：日语推荐教材：徐敏民主编日本语听力第一册（第二版），华东师范大学出版社，2007年12月第2版，全国高等学校通用教材。参考书目：刘晓华、高罗丽杰主编，中级级日语听力教程（第一版），大连理工大学出版社，2004年8月第1版。课程的教学目的与任务要求较熟练地听解结构较复杂的复句及常用的习惯表达方式。通过视听初步了解日本人的社会、文化等。交际场面扩大范围，句子难度加强，

2、词汇量加大，包括各个领域及文学作品等。并针对考级进行适当的练习与辅导，通过系统化学习，使学生达到能力考试二级水平。课程的基本要求1、按各项听力技能的难度和特点，有步骤分阶段进行，适时安排综合训练。2、根据所听材料进行推理和分析，领会说话者的态度、感情和真实意图。3、使学生达到能力考试二级水平。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(课内试验）第一章 建议学时：8教学目的与要求要求学生通过辨听，迅速写出能概括改同类近义词的词汇。要求学生在听解课文内容之前掌握一定的知识背景，在情景对话体现某一语言功能，要求学生听解回答相关问题。教学重点与难点对扩充材料的讲解是本讲重点，学生能够写下所听单

3、词。授 课 方 法 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。授 课 内 容第一节 病院行第二节 配達第三节 面接第四节 第二章 建议学时：8教学目的与要求要求学生通过辨听，迅速写出能概括改同类近义词的词汇。要求学生在听解课文内容之前掌握一定的知识背景，在情景对话体现某一语言功能，要求学生听解回答相关问题。教学重点与难点 对扩充材料的讲解是本讲重点，学生能够写下所听单词。授 课 方 法 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。授 课 内 容第一节 運動会第二节 日記第三节 配達第四节 二級試験聞2007年（絵部分）第五节 二級試験聞2007年（絵部分）第三章 建议学时：8教学

4、目的与要求 要求学生通过辨听，迅速写出能概括改同类近义词的词汇。要求学生在听解课文内容之前掌握一定的知识背景，在情景对话体现某一语言功能，要求学生听解回答相关问题。教学重点与难点 对扩充材料的讲解是本讲重点，学生能够写下所听单词。授 课 方 法 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。授 课 内 容第一节 二級試験聞2011年（絵部分）第二节 二級試験聞2011年（絵部分）第三节 北海道第四节 帰国第五节 雪第六节 母日第四章 建议学时：8教学目的与要求 要求学生通过辨听，迅速写出能概括改同类近义词的词汇。要求学生在听解课文内容之前掌握一定的知识背景，在情景对话体现某一语言功能，要求学生听解回答相关问题。教学重点与难点 对扩充材料的讲解是本讲重点，学生能够写下所听单词。授 课 方 法 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。授 课 内 容第一节 二級試験聞2008年

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