2022年新学期初中文科教研组计划范文

1、高品质文档2022年新学期初中文科教研组计划范文学校文科教研组要坚持围绕进一步提高训练教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变训练观念，增加老师的力量和水平，那么详细的工作方案怎么制定呢?下面是带来关于20xx年新学期学校文科教研组方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!20xx年新学期学校文科教研组方案范文(一)一、指导思想结合我校工作实际，教务处工作方案，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位老师的乐观性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速进展。详细要求如下：1、各班级的教学以

2、中考为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能和学科力量，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。九班级老师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的力量。3、政、史、地三科老师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实基础，提高力量。二、教学要求1、乐观参与各种教研活动，深化讨论

3、新教材，准时了解教学新动向，把握重点，突破难点。2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，讨论型的教研组。3、课堂教学中留意调动学生的乐观性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4、仔细备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。三、详细工作1、各位老师拟定好本学期的教学工作方案。2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作方案。3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见和建议。督促本组老师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。4、注意“备、教、批、辅、考、

4、评、思”常规7大环节的落实，教研组协作学校教务处每月的检查，并做好具体记载和总结。5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。7、丰富学校网站中学校文综教研组板块内容。8、乐观引导组内老师仔细阅读训练教学书籍,报刊,杂志,学习现代训练理论,结合自己训练教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓舞本组老师撰写训练教学论文。四、工作目标在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将连续以深化新课

5、程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强老师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学讨论，提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径，促进老师向学习型、讨论型、创新型方向转化，努力提升我组老师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项训练教学任务，力争在期末考试中出好成果。20xx年新学期学校文科教研组方案范文(二)一、总体思路紧紧围绕学校及相关处室的本学期工作要求，乐观推动教学改革，更新观念，努力构建适合学生主动进展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量;运用所学学问分析解决问题的力量，以培育学生综

6、合素养、科学素养、进展力量为最终目标，加大训练教研力度。加快信息技术与学科教学的整合的步伐，提高教研信息化水平,乐观探究新形势下教研活动的新思路，使我组的每位老师在本学期都能再上一个台阶。二、本学期工作要点1、更新训练观念，提高理论素养加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用教研活动，组织本组老师仔细学习训练、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。要求老师每月做好有关读书摘记努力提升老师的专业水平，以及本学期每人预备一份业务学习材料，以供组内沟通和学习。2、加强教研组的基本建设，做到规范化、科研化，努力形成我组自身特色。(1)加强组风建设，继承和

7、发扬本组的仔细、踏实、实效的优良传统和作风，加强组内沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。(2)加强学科资源库建设，建立本组博客，努力使教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现训练目标、资源的整合，为进一步提高训练质量打下坚实的基础。(3)搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参加，进一步加紧在教学实践中的摸索。3、准时检查，规范教学行为。搞好老师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，督促全组老师搞好教学活动，并对详细环节提出要求:备-要有可操作性的教案，要求新老师备详案，并能彰显课改理念。教-仔细上好每节课，总结阅历，准时反思。改-关注学生学习过程，作业分层及仔细批

8、改作业，进行有针对性的训练。导-做好辅导，防止两极分化。考-合理进行质量检测，不以成果作为衡量学生的唯一标准。三、其它工作1、转变常规的教研活动方式，一课多评。创设自由、和谐、宽松的争论氛围，提高讨论实效，努力做到有活动就有作业，要求老师每次活动结束后准时撰写评课稿。2、搞好听课、评课活动，开展有效的教研活动。(1)乐观参加教研部门组织的各种论文评比活动，鼓舞广阔老师向各种训练刊物投稿努力形成深厚的学术氛围。(2)组内老师要乐观开展各种公开课，研讨课活动，通过评课查找差距提高教学水平。(3)进一步落实好青年老师、老老师间的拜师活动，充分让青年老师在听课中学习老老师丰富的训练教学阅历。3、组织案

9、例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由争论或写出观后感。4、抓早抓实毕业班工作。5、利用课外有方案地开展一些全校性的课外活动。6、加快教研组信息化和多媒体教学的建设。20xx年新学期学校文科教研组方案范文(三)一、指导思想：全面贯彻党的训练方针，乐观推动教学改革，以实施素养训练为突破口，依托学区“向名师挑战征程”系列活动，结合教研组特点，仔细学习课改方案和课程标准，努力探究教学方法创新，提高课堂教学效率，进一步提高文科训练教学质量。二、工作目标：依据教研组人多、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作”为本组工作的突破口，乐观探究组内老师自主、合作、科学专业进

10、展的途径，加强引导，营造氛围，全员参加，强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的进展做出乐观的努力与探究。三、工作措施：(一)完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教育处规定的上课、听课任务，仔细落实组内老师的公开课、讨论课、示范课活动，乐观参与集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高老师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思胜利之举;反思“败笔”之处;反思教学机灵;反思学生的创新见解;反思再教设计。评者要做到：发觉执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。(二)加强常规管

11、理，提升业务水平1、组织本教研组老师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动一次。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地支配课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3、尝试推行推行集体备课。强调老师之间的协调合作，资源共享，相互学习，共同成长。(三)落实教研职能，加强校本教研1、组织组内老师仔细参与各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研力量。2、组织好组内老师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促

12、本组老师共同提高。3、教研组每位成员要紧密结合课题讨论，并依据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深化讨论探究，仔细总结阅历，乐观撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。(四)进行课题讨论，提高教研质量。1、转变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。提倡老师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织老师仔细上好公开课、讨论课。上好本组讨论课、公开课及示范课。加强听课、评课。乐

13、观参与教研室及学区组织的各类教研活动，把握教学信息，讨论新教法，提高教学水平。参与各类训练主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。四、详细支配：语文工作目标：1、加强对阅读和写作教学讨论的力度。以训练学生的阅读力量为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种力量，从而培育学生具有综合学习的意识和力量。2、加强学生语文学习习惯的培育。引导学生养成预习、复习、写日记、查工具书等习惯。3、进一步加强文学社建设，出版新一期文学社刊物。文综工作目标：1、进一步加强校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助“落到实处，2、突出课题，深化开展课题讨论，力求推出优秀课改成果九月份：1、争论制定教科研活动方案，落实公开课、示范课老师名单和活动支配。2、组织本组老师仔细讨论本组校本教研专题并做好详细分工支配。3、上好一堂优质课。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。三月份：1、上交一篇优质教案。2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。3、开展课题研讨。5、组织学生开展语文学问竞赛活动。四月份：1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把”教学反思“落到实处。2、组织期中复习备考。3、中旬落实好”走出去，请进来“听课活动。组织参与学校的教研活动。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。5、进行一次校本