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1、写作根本总结总 3 页- 本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 - 内页可以根据需求调整适宜字体及大小 -写作根本总结写作根本总结我们有些同学平时怕写作文，写曰记也总是三言两语，草草了 事。 是啊，。巧妇难为无米之炊，造成这种现象归根结底的原因就 是在平时 不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人事情，课外 阅读面窄，不注 重材料的积累。要解决这一问题，就要 ?开源活 水，积累材料。、在观察中积累 叶圣陶说过写作材料的来源普遍于整个生活里。观察与写 作的 关系很密切，它可以获取第一手材料，可从以下几个方面着 手。2、从“小察起说观察，有人就只想到那精彩的场面、感人的事例，似乎只 有这 些才

2、值得观察。其实不然，自然界的一草一木、一花一叶，大 雪后的田 野、细雨中的青山；潭中鱼儿怎么游泳、林中鸟儿怎么唱 歌，由静态到动 态，由个体到群体，都是观察的对象。父母兄弟的 生活习惯、性格脾气、 工作学习；老师同学的 音容笑貌、言谈举 止、兴趣爱好；亲朋好友的穿 着打扮等都是观察的内容。我们要做 生活的有心人，不能视而不见，听 而不闻。总之，要从小察起 , 这样，会觉得生活中有永远观察不完 的内容，会逐步养成观察的习 惯，提高观察能力。2、 全面细致所谓全面，就是对事物的全貌、事物的开展全过程、事物构成 部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地进行观 察。如对于 人，可以从外貌、行

3、动、语言等方面去观察。例如?故 宫博物院?一文， 作者对故宫博物院的观察很全面，抓住了故宫的 总体特征，使人们对故宫 的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一 个清晰完整的印象。3、精于思考茅盾先生说过想象的来源，就是观察观察的范围愈广阔，想像力就愈加丰富。观察离不开思考。当你看到一处景致迷 人，选什么样 的词语，用什么样的比喻将它描述出来呢？这就需要 思考。当你见到一件 事而感动得泪盈满眶时，把这件事及这段情描 述下来，这就需要思考，如 果没有思考是写不出来的。4、讲究方法我们不但要勤于观察，而且要善于观察。有许多课文是学习观 察的 范本。通过文章的分析，可有目的、有方案地积累观察方法，提高观察能力。二、在阅读中积累篇篇精选的课文，一段段优美的文字，都是作文中闪亮的 ?贝 壳；生动有趣的朗读，可以激发学习欲望，诱发想象、模仿、创作 的激 情。2、分析法复原生活的有的用词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单靠读一读、 想一想是难以体会其中微妙的。这时就须用比拟的方法，联系实际方法来体会遣词造句的精妙2、 想象法对意境优美的句段或全文可展开想象，体会文中意境之美。具 体方 法有图文对照想象 . 联系实际想象，拓展延伸想象等。3、 朗读法 有的文章用眼看，不定能充分体会它语言的艺术美，而只要 读 读那么可比拟细致地体会，如节奏美、音韵美等，连意境美、思 想美也可在

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