2019高考英语基础常识

1、英语根底常识1、名词：可数(1) 掌握名词复数形式的构成 直接在词尾 + s(boys,pe ncils) 以 ch, sh, s,x 结尾的 +es(watches, buses) 以“辅音字母 + y "结尾的，变y为i +es(families, cities) 以 f, fe 结尾的,变 f, fe 为 v + es(knives, leaves) 不规那么变化 (children,women, fish, tomatoes)注意单复数同形的名词 ：sheep, Chinese, Japanese. 只有复数形式的词：people,trousers, clothes, tha

2、 nks.(2) 掌握名词的所有格的两种表示法 有生命的人或动物的所有格常在单词后边加's 无生命的事物的所有格用of。my mother's bag the dog's house the door of ourclassroom注意，加's构成所有格时，如果名词本身是以s结尾的那么只加',不加s。(3) 不可数名词 不可数名词没有复数形式，且前边不能用不定冠词 ，也不能用数词作定语。 作主语时，谓语动词用单数形式。 使用量词短语表示数量。a piece of n ews a cup of tea2、冠词(1) 掌握不定冠词a和an的用法用在第一次提到

3、的可数名词单数前或泛指一类人或物与固定词组中。掌握定冠词the的用法 用来特指某人或某物。 用在世界上独一无二的事物的名称前。 用在序数词和形容词最高级前。 用在姓氏的复数形式前，表示夫妇或一家人。 某些词组中的固定搭配。3、代词(1) 分清人称代词的主格和宾格的用法 主格在句子中作主语。 宾格在句子中作宾语。(2) 分清形容性物主代词和名词性物主代词的用法 形容词性物主代词后边必须跟着它所修饰的名词。 名词性物主代词后边不能再跟名词。(3) 反身代词的构成和用法反身代词在句中主要起强调作用，词组有teach on eself, learn by on eself(4) 掌握以下不定代词的根本

4、用法 some 一些。常用于肯定句，可修饰可数名词和不可数名词。any 些，任何。常用于任何否认句，疑问句条件句中，可修饰可数名词和不可数名词。some注意与 some 或 any 组合生成的词 (somethi ng, somebody, some one, any thi ng, an ybody,a nyon e),其用法与和any根本一样。 each 可单独使用，强调个体,用于两者或两者以上的每个人或物，可作名词和形容词使用。every 不可单独使用，强调整体,用于三者或以上的情况，只能作形容词用。 both, all, neither, none, either, any, the

5、other的区另V。含义对象都都不任何(一个)每(一个)另(一个)two both n either either each the otherthree all none any every ano ther(5) 初步掌握it用来表示自然现象、时间、距离与作形式主语或形式宾语的用法。It's 3 o'clock in the after noon.It's about 5 kilometres away.It's rai ning now.It's important to learn English well.You'll find it

6、easy to make a kite.4、数词(1) 掌握基数词和序数词的构成与根本用法。注意以下几个序数词的写法：first, second, third, fifth, eighth, ninth,twelfth, twentieth, thirty-first one hundredth(2) 掌握千以数字的写法：8, 231 eight thousa nd two hun dred and thirty-one(3) 掌握年、月、日的表达法与日常交际用语中数字的表达法：(on) August seve nth, 1979; page 58; Un it25; ClassThree G

7、rade One; the No.168 Middle School(4) 掌握以下词组的用法：hun dreds of, thousa nds of, milli ons of, threehu ndred stude nts5、形容词和副词(1)形容词和副词的原级、比较级和最高级的构成与使用。 原级：没有比较用原级，特定句型用原级(as as, not as as, not so as)。 比较级：两者比较用比较级，句中有"A or B"句型或than。 最高级：三者或三者以上比较用最高级，句中有"A, B or C"句型或由in或of引岀比较围。

8、其它表达法：比较级+ and + 比较级表 “越来越 "，The + 比较级，the +比较级表“越eg: Mike is tall.This room is as big as that one.This less on isn't as in terest ing as less on Three.Tom does n't run so fast as Jack. Which is better, this one or that one?My sister writes more carefully than my brother. Who is the tal

9、lest, Jack, John or Tom?He is the most careful in our class.Chan gjia ng River is the lon gest river in China. Spring is coming. It's getting warmer and warmer.The barder he studied, the more kno wledge he got. 形容词副词比较级和最高级的构成a、直接 + er / +estb、以e结尾的+ er/ + estc、 以辅音字母+ y结尾的变 y为i + er / + estd、 重

10、读闭音节以一个辅音字母结尾的，双写+ er / + este、不规那么变化f、 多音节和少数双音节的词，在词前加 more或most(2) 易混的副词辨析： already,多用于肯定句，yet多用于否认句或疑问句中 too, also, either 都表示 “也"too和also都用于肯定句中，too常放在句尾，also常放在句中，either用于否认句的句尾。6、介词(1)表示时间的介词in, on, atin 用于较长一段时间，星期，月份，季节，年，朝代世纪或非特指的早、午、晚等。on 具体某一天或具体某一个早、午、晚at在某一点时间或某个瞬间eg: in 1988, in

11、the 21st cen tury, in win ter, i nM arch, in the moring, on Saturdayeve ning, on the May seve nth, ona windyni ght, on the after noon, of October 31st, at eight o'clock, at ni ght, at noon ,at the end of, at this mome nt,at this time, at the age ofin与after表示“以后"时的区别in 表示以现在为起点的 "以后&quo

12、t;，常用于将来时态中。after常用于一般过去时态中,表示在过去某个时间之后我们将在两周后回来。两周以后，他们回来了eg: We'll come back in two weeks.They came back after two weeks.ago与before表示"在以前"时的区别ago 表示从现在算起的 “以前"，常常是“ 一段时间+ ago ",那么before表示以过去为起点的"以前"时，常常是"一段时间 + before ",如果是：""before + 一点时间只表示在某

13、一点以前。eg: He went to the library 2 hours ago.He said he had gone to the library 2 hoursbefore.They will start before eight o'clock tomorrowmor ning.I went to bed before nine yesterday eve ning.(4) for 与 duringfor + 一段时间常表示“持续了一段时间:而during那么表示在 期间eg: He has bee n in Beiji ng for 3 years.I was in B

14、eijing during last summer.(5) in与at表示方位时at与小的地点连用，有“在某一点"的含义in与大的地方连用有“在围之"的含义。He was lost at the stati on.The twi ns were born in a big city.(6) over, above 与on表示 “在上"的区别over指没有接触面的正上方，反义词是 un derabove指没有接触面的上方，在高一些的位置，反义词是 below on 指有接触面的，在的外表上。The pla ne is above the clouds.The bri

15、dge is over the river.The cup is on the table.,如果是不是就7熟练掌握介词与动词、名词、形容词搭配构成的词组，另外还要注意，介词的后边要跟名词作它的宾语动词，那么要变为动名词doing的形式。女口 ： She isgood at singing.rm good at En glish.7、连词1掌握连词的含义与用法and和,并,but但是,or否那么,或者,so所以,于是,when当的时候,either or或者或者,是，neither noK既不也不 ,sothat如此以致于 8、动词1熟练掌握动词的现在分词，第三人称单数，过去式，和过去分词的构

16、成。注意牢记不规那么动词的过去式和过去分词。2掌握四类动词的一般用法：实义动词一一分为与物和不与物两种，在句中作谓语 连系动词be, look,feel, get, turn, become, keep等，在句中与表语一起构成相当于谓语局部的系表结构。 助动词一一帮助谓语动词构成不同的时态和否认句，疑问句，不能单独使用，也无含义。 情态动词一一可以说是一种特殊的助动词，情态动词没有人称和数的变化，后边必须跟动词原形，而且本身不但有含义而且可以直接构成否认句和疑问句。(3) 非谓语动词的习惯用法，一定要熟记I) begin to do sth 2)start to do sth3)decide

17、to do sth 4)wa nt to do sth5)(would) like to do sth 6)forget to do sth7)remember to do sth 8)love to do sth9)lear n to do sth 10)n eed to do sthII) try to do sth 12)try n ot to do sth13)stop to do sth 14)ask sb.to do sth15)ask sb.not to do sth 16)like sb.to do sth17)teach sb.to do sth 18)tell sb.to

18、do sth19)tell sb.to do sth 20)wa nt sb.to do sth21)help sb.(to) do sth 22)let sb.do sth23)have sb.do sth 24)make sb.do sth25)had better do sth 26)had better not do sth27)feel / hear sb.do sth 28)watch / see sb.do sth29)why not do sth 30)be busy doing sth31)see / watch sb doing sth 32)feel / hear sbd

19、o ing sth33)e njoy doing sth 34)fi nish doing sth35)keep (sb) doing sth 36)go on doing sth37)stop doing sth 38)like doing sth39)beg in doing sth 40)start doing sth41)preve nt sb from doing 42)stop sb / sth fromdo ing sth43)spend 时间 / 金钱(in) doing sth 44)It takes sb. some time to dosth.45) It is good

20、 (wrong, easy, difficult, importa nt)to dosth46) It is time (for sb.) to do sth 47)be used fordoing sth48)will / would you please do sth 49)what about(do ing) sth(4) 能够区别使用以下动词1) tell, say, speak, talk2) bri ng, take, carry3) le nd, borrow, keep4) liste n, liste n to, hear, hear from, hear of5) look, look at, see, watch, no tice6) reach, arrive(i n / at), get to7) look for, look after, look at, look up8) put on, put up, put dow n, put away, put into9) look for, find, find out, found10) take off, take away, take dow n11) try on , put on, wear, dress, get dressed12) ask for, sen