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文档简介

1、高品质文档2022年九年级物理教学计划 一、教学目标 本学期旨在八级物理启蒙训练的基础之上进一提高学生发生问题、分析问题并解决问题的力量，同时加强对学生试验操作力量的培育，拓展学生思维，并能用物理的、科学的方法解释实际生活中一些有关的物理现象。 工作目标： 1建立良好的师生关系，让学生开心度过每一个课堂四十五分钟，让学生对物理学科更有爱好； 2每一位学生能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力量； 3学生能运用所学物理学问解决生活中一些常见的物理现象：比如：动滑轮省力、理发用的剪刀与剪铁皮的剪为什么不同、人是如何把饮料吸上来的、为什么沿海地区比内陆地区的温度变化

2、小等等，让学生能运用所学的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力量要得到提高； 4学生思维开阔，能对多各种类型的计算题运用多种途径进行解答； 5开展好形式多样的课外活动，培育学生爱科学、用科学的爱好。 二、教材内容分析及课时支配 九班级物理主要是关于力学和能量的学习，共计七章。本学期将完成前六章学问的新授内容。内容分别是： 第十一章多彩的物质世界课时新授 第十二章运动和力课时新授 第十三章力和机械课时新授 第十四章压强和浮力课时新授 第十五章功和机械能课时新授 第十六章热和能课时新授 另外有课时学生分组试验操作： 测量固体、液体的密度； 二力平衡的条件； 杠杆平衡的条件； 液体压强的规律；

3、浮力大小与哪些因素有关； 比较不同物质的吸热力量 共计课时新授完成本学期全部教学内容。 三、学科渗透 充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想训练。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，我在教学过程中，会因势利导对学生进行思想品德训练，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。 在本学期的物理教学中，我将充分体现“以学生为本”、讲求教学的多样性与敏捷性、狠抓基础学问、基本技能、基本方法的“三基训练”、加强演示和学生试验教学等，并在教学之余提高自身教学素养，加强老师自身的业务进修，提高自己的教学水平。我还将在本学期利用业余时间钻研动画制作，使自己娴熟把握flash制作

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