4.1.2硅酸盐与无机非金属材料 学案2

1、第4章 材料家族中的元素第1节 硅 无机非金属材料第2课时 硅酸盐与无机非金属材料学习目的1.理解硅酸盐等无机非金属材料水泥、玻璃、陶瓷的根本组成、性能、用处，简单消费原理。 2.理解新型无机非金属材料。学习重点掌握硅及硅酸盐的性质。学习难点理解新型无机非金属材料。学习探究一、硅酸盐与无机非金属材料1. 硅酸盐材料硅酸盐材料的特点： ；消费硅酸盐材料常用的原料有 等。2. 玻璃1原料: 。2反响原理:将粉碎混合均匀的原料加强热使之熔化，发生复杂的 变化，冷却即成玻璃。其中主要化学反响如下：主要成分：制造玻璃的原料中，石英是过量的，所以普通玻璃的主要成分是 。3. 水泥1原料： 。2水泥的特点：

2、水泥具有 性，与水搀和搅拌静置后，很容易凝固变硬。3混凝土：指 的混合物，混凝土常用钢筋作构造，即钢筋混凝土。4. 陶瓷原料： 。5. 新型无机非金属材料材料类别主要特性例如用处高温构造陶瓷能承受 ，强度高氮化硅陶瓷汽轮机叶片、轴承、永久性模具等半导体陶瓷具有 特性氧化锡陶瓷集成电路中的半导体光学材料具有 特性光导纤维光缆通讯、医疗、照明等生物陶瓷具有 功能氧化铝陶瓷人造骨、人造关节、接骨螺钉【考虑探究】1. 因为存在反响：SiO2+2C = Si+2CO，有同学认为C的复原性强于Si，你是否同意他的观点?请说明理由。2. 酸性氧化物一定不和酸反响吗?二、硅酸盐矿物和硅酸盐产品1. 石棉是一种

3、具有 的硅酸盐。石棉有毒，能使人患肺癌。2. 有一种石棉的化学式为Na2Fe5Si8H2O24，改写成氧化物形式的化学式为 。 3. 三硅酸镁是一种胃病患者常用的止酸剂，试写出三硅酸镁Mg2Si3O8·nH2O中和胃酸主要成分为盐酸的化学方程式：。与其他药物相比，三硅酸镁的主要优点是。 4. 消费玻璃的原料之一是正长石KAlSi3Ox，x的值为，以氧化物形式表示为 。 【考虑探究】1. 实验室保存药品的试剂瓶有的用玻璃塞有的用橡皮塞，有什么要求吗?2. 盛放碱液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是什么?3. 为什么可以用玻璃瓶盛放氢氧化钠溶液?三、硅酸盐在自然界

4、中的存在1. 硅酸盐是构成地壳中 的主要成分，自然界中存在的各种天然 矿石，约占地壳的5，粘土的主要成分也是 。粘土的种类很多，常见的有高岭土和一般粘土，前者含杂质较少，后者含杂质较多。2. 硅酸盐组成的表示方法硅酸盐的种类很多，构造复杂，无论是天然的还是人工制成的硅酸盐，其组成的表示方法有两种。1 式法： 一般用于组成较简单的硅酸盐。如：硅酸钠 ，硅酸钙 。2 法：常用的表示方法。学习小结用氧化物的形式表示硅酸盐的组成时，各氧化物的排列顺序：较活泼金属氧化物 较不活泼金属氧化物二氧化硅水。如：镁橄榄石Mg2SiO4 2MgO·SiO2。当堂检测1. 以下说法中正确的选项是A制造水泥

5、和普通玻璃的原料中都含有石灰石B普通玻璃是绝缘体，这种透明的固体物质熔点很低C石英玻璃能经受温度剧变且能抵抗强碱的腐蚀D硅酸盐可用氧化物形式表示其组成，这说明硅酸盐是由氧化物组成的2. 祖母绿宝石的主要成分为BenAl2Si6O18，也可以用SiO2和金属氧化物的形式表示，Be为2价，那么n为A1 B. 2 C 3 D 43. 以下反响能证明H2SiO3是一种弱酸的是ASiO22NaOH=Na2SiO3H2OBH2SiO3SiO2H2OCNa2SiO3CO2H2O=H2SiO3Na2CO3DSiO2CaCO3CaSiO3CO24. 以下说法不正确的选项是A新型无机非金属材料主要包括高温构造陶瓷

6、、生物陶瓷、压电陶瓷等B新型无机非金属材料具有特殊的构造和性能C高温构造材料具有耐高温、耐酸碱腐蚀、硬度大、耐磨损等优点D传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的主要成分都是硅酸盐5. 以下说法正确的选项是A制取水泥和玻璃的原料中均有纯碱B普通玻璃是绝缘体，这种透明的固体物质是混合物，无固定的熔点C普通玻璃俗称水玻璃D硅酸盐工业使用的每一种原料都含有硅元素 6. 有以下物品或设备：陶瓷餐具砖瓦水泥路桥 门窗玻璃 水晶镜片石英钟表 玛瑙手镯 硅太阳能电池 石英光导纤维 计算机芯片要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训

7、练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。1用到硅单质的是_。2所用材料为SiO2或要用到SiO2的

8、是_。3所用材料为硅酸盐的是_。参考答案学习探究一、1. 性质稳定，熔点较高，大都难溶于水 黏土、石英、长石2. 1 纯碱Na2CO3、石灰石CaCO3和石英SiO2 2物理和化学 CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2 Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2 CaSiO3、Na2SiO3和SiO23.1石灰石、黏土 2水硬 3水泥、沙子和碎石4. 黏土5. 高温电学光学生物【考虑探究】1. 不同意。“复原剂的复原性强于复原产物的复原性，这个理论适用于溶液中的反响。反响：SiO2+2C = Si+2CO能发生，是因为产物CO是气体，实际上硅单质的复原性强于碳。2. 不是，二氧化硅是酸性

9、氧化物，能与氢氟酸反响。二、1. 压伸强度大、柔韧性强、耐热、耐火焰、耐酸和碱的腐蚀，且价格低廉2. Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O3. Mg2Si3O8·nH2O+4HCl = 2MgCl2+3SiO2+n+2H2O 不会使胃酸酸度迅速降低，药效有一定持久性我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在197

10、8年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中

11、学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。4. 8 K2O·Al2O3·6SiO2【考虑探究】1. 酸性试剂用玻璃塞，碱性试剂用橡皮塞。2. 碱会与玻璃中的二氧化硅反响生成具有黏性的硅酸盐，使玻璃塞粘在试剂瓶上，不易翻开。3. 二氧化硅与氢氧化钠溶液反响后生成硅酸钠，生成的硅酸盐覆盖在玻璃外表，会阻碍反响的进展，故可用玻璃瓶盛放氢氧化钠溶液。三、1. 岩石 硅酸盐 硅酸盐老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声

12、读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2. 1化学式2氧化物当堂检测1. 【解析】玻璃是混合物，无固定熔点，B项错误；石英玻璃的主要成分是SiO2，不耐碱腐蚀，C项错误；虽然硅酸盐用氧化物形式表示，但不代表硅酸盐由氧化物组成，它仍以构造复杂的盐的形式存在，D项错误。【答案】A2. 【解析】可根据各元素的化合价，Be：2价、Al：3价、Si：4价、O：2价，以各元素化合价的代数和为零得方程2×n3×24×62×180，解得n3。【答案】C3. 【解析】A项，说明SiO2为酸性氧化物；B项，说明H2SiO3不稳定；C项，由“强酸制弱酸可知酸性：H2CO3>H2SiO3，即H2SiO3为弱酸。【答案】C4. 【解析】传统无机非金属材料的主要成分是硅酸盐，新型无机非金属材料是一些具有特殊组成、特殊构造、特殊功能的材料。【答案】D5. 【解析】制取玻璃的原料中有纯碱，而制取水泥的原料中没有纯碱，A项错误；普通玻璃的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3和