【世纪金榜】2014高考物理第一轮复习 第一章 第1讲 描述运动的基本概念课件 新人教版必修1

1、必修1第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第1讲描述运动的基本概念知识点知识点 1 1 参考系、质点参考系、质点1.1.参考系参考系(1)(1)定义定义: :在描述物体的运动时在描述物体的运动时, ,用来作用来作_的物体。的物体。(2)(2)参考系的选取参考系的选取: :参考系的选取是参考系的选取是_的的, ,但选取的参考系不同但选取的参考系不同, ,结论往往结论往往_,_,通常选通常选_为参考系。为参考系。参考系既可以是参考系既可以是_的物体的物体, ,也可以是也可以是_的物体。的物体。比较两物体的运动情况时比较两物体的运动情况时, ,必须选必须选_。参考参考任意任意不同不同地面地面运动运动

2、静止静止同一参考系同一参考系2.2.质点质点(1)(1)定义定义: :用来代替物体的有用来代替物体的有_的点。的点。(2)(2)把物体看作质点的条件把物体看作质点的条件: :物体的物体的_和和_对研究的问题对研究的问题的影响可以忽略不计。的影响可以忽略不计。质量质量大小大小形状形状知识点知识点 2 2 位移、速度位移、速度1.1.位移和路程位移和路程定义定义区别区别联系联系位位移移位移表示物体位移表示物体_的变化的变化, ,它它是从是从_指向指向_的有向的有向线段线段( (1 1) )位移是位移是_,_,方向由初位置指方向由初位置指向末位置向末位置( (2 2) )路程是路程是_,_,没有方向

3、没有方向( (1 1) )一般情况一般情况下下, ,位移的大位移的大小小_路程路程( (2 2) )在单向直在单向直线运动中线运动中, ,位位移的大小移的大小_路程路程路路程程路程是物体路程是物体_的长度的长度位置位置初位置初位置末位置末位置矢量矢量标量标量运动运动轨迹轨迹小于小于等于等于相对相对2.2.速度和速率速度和速率(1)(1)平均速度：在变速运动中，物体通过的位移跟发生这段平均速度：在变速运动中，物体通过的位移跟发生这段位移所用位移所用_的比值，即的比值，即 =_=_，是矢量，其方向就是相，是矢量，其方向就是相应应_的方向。的方向。(2)(2)瞬时速度：运动物体经过某一瞬时速度：运动

4、物体经过某一_或某一或某一_的速度，的速度，是矢量。是矢量。(3)(3)速率：速率：_的大小，是标量。的大小，是标量。时间时间st位移位移时刻时刻位置位置瞬时速度瞬时速度v知识点知识点 3 3 加速度加速度 1.1.定义定义速度的速度的_与发生这一变化所用与发生这一变化所用_的比值。的比值。2.2.定义式定义式a=_a=_，单位：，单位：_。3.3.方向方向与与_的方向相同。的方向相同。4.4.物理意义物理意义描述物体描述物体_的快慢的物理量。的快慢的物理量。变化变化时间时间t0vvtm/sm/s2 2速度变化速度变化速度变化速度变化【思考辨析【思考辨析】(1)(1)参考系必须选择静止不动的物

5、体。参考系必须选择静止不动的物体。( )( )(2)(2)不特别指明时，通常选取地面为参考系。不特别指明时，通常选取地面为参考系。( )( )(3)(3)只有体积很小的物体，才能看作质点。只有体积很小的物体，才能看作质点。( )( )(4)(4)运动员在万米长跑比赛中可以看成质点。运动员在万米长跑比赛中可以看成质点。( )( )(5)(5)一个物体在运动过程中位移的大小不会比路程大。一个物体在运动过程中位移的大小不会比路程大。( )( )(6)(6)物体的速度很大，加速度不可能为零。物体的速度很大，加速度不可能为零。( )( )(7)(7)物体有加速度物体有加速度, ,速度就增加。速度就增加。

6、( )( )(8)(8)点火后即将升空的火箭因还没运动，所以加速度一定为点火后即将升空的火箭因还没运动，所以加速度一定为零。零。( )( )(9)(9)物体的加速度在减小，速度可能在增大。物体的加速度在减小，速度可能在增大。( )( )分析分析: :参考系的选取是任意的，既可选静止的物体，也可选运参考系的选取是任意的，既可选静止的物体，也可选运动的物体，但通常选地面为参考系，故动的物体，但通常选地面为参考系，故(1)(1)错，错，(2)(2)对；物体能对；物体能否被看成质点，与物体本身的体积和质量的大小无关，故否被看成质点，与物体本身的体积和质量的大小无关，故(3)(3)错；运动员在万米长跑比

7、赛中，可忽略其身高与摆臂动作，故错；运动员在万米长跑比赛中，可忽略其身高与摆臂动作，故可看作质点，故可看作质点，故(4)(4)对；物体的位移大小一般小于路程，只有对；物体的位移大小一般小于路程，只有在单向直线运动中，物体的位移大小才等于路程，故在单向直线运动中，物体的位移大小才等于路程，故(5)(5)对；对；物体做匀速运动时，速度可以很大，加速度为零物体做匀速运动时，速度可以很大，加速度为零, ,故故(6)(6)错；当错；当物体的加速度与速度反向时物体的加速度与速度反向时, ,速度反而减小速度反而减小, ,故故(7)(7)错；点火后错；点火后虽然火箭速度为零，但由于合外力很大而具有很大的加速度

8、，虽然火箭速度为零，但由于合外力很大而具有很大的加速度，故故(8)(8)错；对于加速直线运动，当加速度减小时，速度在增大，错；对于加速直线运动，当加速度减小时，速度在增大，只不过增大变慢，故只不过增大变慢，故(9)(9)对。对。考点考点 1 1 对质点的理解对质点的理解( (三年三年2 2考考) ) 深化理解深化理解【考点解读【考点解读】对质点的四点说明对质点的四点说明(1)(1)质点是一种理想化的物理模型质点是一种理想化的物理模型, ,实际并不存在。实际并不存在。(2)(2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来

9、判断。依据物体自身大小来判断。(3)(3)质点不同于几何质点不同于几何“点点”, ,是忽略了物体的大小和形状的有质是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的量的点，而几何中的“点点”仅仅表示空间中的某一位置。仅仅表示空间中的某一位置。(4)(4)物体可被看作质点主要有三种情况物体可被看作质点主要有三种情况: :多数情况下，平动的物体可看作质点。多数情况下，平动的物体可看作质点。当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看作质点。作质点。有转动但转动可以忽略时，可把物体看作质点。有转动但转动可以忽略时，可把物体看作质点。【典例透析

10、【典例透析1 1】20122012年伦敦奥运会中国年伦敦奥运会中国游泳小将叶诗文以打破世界纪录的成绩游泳小将叶诗文以打破世界纪录的成绩获得四百米混合泳的金牌，并在随后的获得四百米混合泳的金牌，并在随后的200200米混合泳中再次获得金牌，破奥运米混合泳中再次获得金牌，破奥运会纪录。下列有关说法正确的是会纪录。下列有关说法正确的是( )( )A.A.叶诗文在游泳过程中叶诗文在游泳过程中, ,一定能被看作质点一定能被看作质点B.B.教练为了分析其动作要领教练为了分析其动作要领, ,可以将其看作质点可以将其看作质点C.C.无论研究什么问题无论研究什么问题, ,均不能把叶诗文看作质点均不能把叶诗文看作

11、质点D.D.是否能将叶诗文看作质点是否能将叶诗文看作质点, ,取决于我们所研究的问题取决于我们所研究的问题【解题探究【解题探究】(1)(1)研究对象被视为质点的条件是什么研究对象被视为质点的条件是什么? ?提示提示: :当物体的大小和形状对所研究的问题的影响很小当物体的大小和形状对所研究的问题的影响很小, ,可以忽可以忽略时略时, ,研究对象可视为质点。研究对象可视为质点。(2)(2)叶诗文在游泳过程中叶诗文在游泳过程中, ,其大小和形状是否可以忽略不计其大小和形状是否可以忽略不计? ?提示提示: :要看研究叶诗文在游泳过程中的动作要领还是游完全程要看研究叶诗文在游泳过程中的动作要领还是游完全

12、程的时间的时间, ,从而确定其大小和形状是否可以忽略不计。从而确定其大小和形状是否可以忽略不计。【解析【解析】选选D D。能否将研究对象看作质点。能否将研究对象看作质点, ,要看物体的自身因素要看物体的自身因素对所研究问题的影响。对于游泳过程中的叶诗文对所研究问题的影响。对于游泳过程中的叶诗文, ,当教练研究当教练研究其动作要领时其动作要领时, ,不能将其看作质点不能将其看作质点; ;当研究游完全程所用的时间当研究游完全程所用的时间时时, ,可将其看作质点可将其看作质点, ,因此只有因此只有D D项正确。项正确。【总结提升【总结提升】建立质点模型的两个关键点建立质点模型的两个关键点(1)(1)

13、明确题目中要研究的问题是什么。质点是对实际物体科学明确题目中要研究的问题是什么。质点是对实际物体科学地抽象地抽象, ,是研究物体运动时对实际物体进行的近似是研究物体运动时对实际物体进行的近似, ,真正的质点真正的质点并不存在。并不存在。(2)(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题能否忽略不计。当分析物体的大小和形状对所研究的问题能否忽略不计。当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小物体的大小和形状对所研究运动的影响很小, ,可以忽略不计时可以忽略不计时, ,均可将其视为质点。均可将其视为质点。【变式训练【变式训练】下列情况的物体，哪些可看作质点下列情况的物体，哪些可看作质点( )( )A.A

14、.放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动可绕下面的箱角转动B.B.放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木箱在地面上滑动箱在地面上滑动C.C.做花样滑冰的运动员做花样滑冰的运动员D.D.研究钟表时针的转动情况研究钟表时针的转动情况【解析【解析】选选B B。如果物体的大小、形状在所研究的问题中属于。如果物体的大小、形状在所研究的问题中属于次要因素，可忽略不计，该物体就可看作质点。次要因素，可忽略不计，该物体就可看作质点。A A中箱子、中箱子、C C中

15、中花样滑冰运动员，都有着不可忽略的旋转等动作，其各部分运花样滑冰运动员，都有着不可忽略的旋转等动作，其各部分运动情况不同，所以不能看作质点；同理，钟表转动的时针也不动情况不同，所以不能看作质点；同理，钟表转动的时针也不能看作质点；能看作质点；B B中箱子平动，可视为质点，故中箱子平动，可视为质点，故B B正确。正确。考点考点 2 2 平均速度与瞬时速度平均速度与瞬时速度( (四年四年5 5考考) )对比分析对比分析【考点解读【考点解读】平均速度与瞬时速度的关系平均速度与瞬时速度的关系1.1.平均速度与瞬时速度的区别平均速度与瞬时速度的区别平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间平

16、均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度。某一位置或某一时刻的快慢程度。2.2.平均速度与瞬时速度的联系平均速度与瞬时速度的联系(1)(1)瞬时速度是运动时间瞬时速度是运动时间t0t0时的平均速度。时的平均速度。(2)(2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等。对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等。【典例透析【典例透析2 2】(2013(2013黄山模拟黄山模拟) )如图所示，物体沿曲线轨迹的箭如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，头方向

17、运动，ABAB、ABCABC、ABCDABCD、ABCDEABCDE四段曲线轨迹运动所用的四段曲线轨迹运动所用的时间分别是时间分别是1 s1 s、2 s2 s、3 s3 s、4 s4 s。下列说法正确的是下列说法正确的是( )( )A.A.物体在物体在ABAB段的平均速度为段的平均速度为1 m/s1 m/sB.B.物体在物体在ABCABC段的平均速度为段的平均速度为 m/sm/sC.ABC.AB段的平均速度比段的平均速度比ABCABC段的平均速度更能反映物体处于段的平均速度更能反映物体处于A A点时点时的瞬时速度的瞬时速度D.D.物体在物体在B B点的速度等于点的速度等于ACAC段的平均速度段

18、的平均速度52【解题探究【解题探究】(1)(1)请分析物体的运动过程请分析物体的运动过程, ,明确各段轨迹的位移明确各段轨迹的位移大小及平均速度大小。大小及平均速度大小。ABAB段的位移及平均速度大小段的位移及平均速度大小:_:_。ABCABC段的位移及平均速度大小段的位移及平均速度大小:_:_。(2)(2)物体在中间时刻的瞬时速度是否等于此过程的平均速度物体在中间时刻的瞬时速度是否等于此过程的平均速度? ?提示提示: :只有匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度才与此过程的只有匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度才与此过程的平均速度相等平均速度相等, ,非匀变速运动则不相等。非匀变速运动则不相等。1

19、m,1 m/s1 m,1 m/s55 m, m/s2【解析【解析】选选A A、B B、C C。由。由 可得，可得， m/s=1 m/sm/s=1 m/s， m/sm/s，故，故A A、B B均正确；所选取的过程离均正确；所选取的过程离A A点越近，其阶点越近，其阶段的平均速度越接近段的平均速度越接近A A点的瞬时速度，故点的瞬时速度，故C C正确；由正确；由A A经经B B到到C C的的过程不是匀变速直线运动过程，故过程不是匀变速直线运动过程，故B B点虽为中间时刻，但其速点虽为中间时刻，但其速度不等于度不等于ACAC段的平均速度，段的平均速度，D D错误。错误。svtAB1v1AC5v2【总

20、结提升【总结提升】平均速度与瞬时速度的求解方法平均速度与瞬时速度的求解方法(1)(1)平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关，求解平均速平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关，求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度。度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度。(2)v= (2)v= 是平均速度的定义式，适用于所有的运动。是平均速度的定义式，适用于所有的运动。(3)(3)粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻的瞬时速度。的瞬时速度。st【变式训练【变式训练】同一张底片对着小球运动的路径每隔同一张底片对着小球运动的

21、路径每隔 s s拍一拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图示过程中的平均速度次照，得到的照片如图所示，则小球在图示过程中的平均速度大小是大小是( )( )A.0.25 m/s B.0.2 m/sA.0.25 m/s B.0.2 m/sC.0.17 m/sC.0.17 m/s D. D.无法确定无法确定【解析【解析】选选C C。由于此过程小球的位移为。由于此过程小球的位移为5 cm5 cm，所经时间为，所经时间为t=3t=3 s=0.3 s s=0.3 s，所以，所以 m/s0.17 m/sm/s0.17 m/s，故，故C C项项正确。正确。11011025 10v0.3考点考点 3 3 速度

22、与加速度的关系速度与加速度的关系( (五年五年7 7考考) )对比分析对比分析【考点解读【考点解读】1.1.速度、速度变化量和加速度的对比速度、速度变化量和加速度的对比比较项目比较项目 速速 度度 速度变化量速度变化量 加加 速速 度度 物理意义物理意义 描述物体运动描述物体运动的快慢和方向，的快慢和方向，是状态量是状态量 描述物体速度的描述物体速度的变化，是过程量变化，是过程量 描述物体速度描述物体速度变化快慢，是变化快慢，是状态量状态量定义式定义式 vv=v=vt t-v-v0 0svtt0vvvatt比较项目比较项目 速速 度度 速度变化量速度变化量 加加 速速 度度 单单 位位 m/s

23、m/sm/sm/sm/sm/s2 2决定因素决定因素 由由v v0 0、a a、t t决决定定 由由v v=at=at知知v v由由a a与与t t决定决定 由由 决定决定 方方 向向 与位移与位移s s同向，同向，即物体运动的即物体运动的方向方向 由由v vt t-v-v0 0或或a a的方的方向决定向决定 与与vv的方向的方向一致，由一致，由F F的的方向决定，而方向决定，而与与v v0 0、v vt t方向方向无关无关Fm2.2.加速度与速度的关系加速度与速度的关系【典例透析【典例透析3 3】下列关于加速度的描述中，正确的是下列关于加速度的描述中，正确的是( )( )A.A.加速度在数值

24、上等于单位时间里速度的变化加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B.B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C.C.速度方向为正时，加速度方向一定为负速度方向为正时，加速度方向一定为负D.D.速度变化越来越快时，加速度越来越小速度变化越来越快时，加速度越来越小【解题探究【解题探究】对于加速度的描述对于加速度的描述, ,请回答请回答: :(1)(1)加速度的定义式及物理意义是什么加速度的定义式及物理意义是什么? ?加速度的定义式加速度的定义式:_:_。物理意义物理意义:_:_。(2)(2)如何根据加速度和速度的关系判断物体加速还是减速如

25、何根据加速度和速度的关系判断物体加速还是减速? ?提示提示: :判断物体的速度增加或减小判断物体的速度增加或减小, ,要看加速度与速度的方向关要看加速度与速度的方向关系。二者同向，物体加速系。二者同向，物体加速, ,反向则减速。加速度的大小与物体反向则减速。加速度的大小与物体的速度及速度变化量无必然联系。的速度及速度变化量无必然联系。vat描述物体速度变化的快慢描述物体速度变化的快慢【解析【解析】选选A A。由加速度公式。由加速度公式a= a= 可知，加速度在数值上等可知，加速度在数值上等于单位时间里速度的变化，于单位时间里速度的变化，A A正确；当加速度与速度方向相同正确；当加速度与速度方向

26、相同时，速度增大，时，速度增大，B B错误；速度方向为正，加速度方向可以为正错误；速度方向为正，加速度方向可以为正( (速度增加速度增加) )，也可以为负，也可以为负( (速度减小速度减小) )，C C错误；加速度表示速错误；加速度表示速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度应越来越大，度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度应越来越大，D D错错误。误。vt【总结提升【总结提升】对速度与加速度关系的三点提醒对速度与加速度关系的三点提醒(1)(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系。速度的大小与加速度的大小没有必然联系。(2)(2)速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小速度变化量与

27、加速度没有必然的联系，速度变化量的大小不仅与加速度有关，还与速度变化的时间有关。不仅与加速度有关，还与速度变化的时间有关。(3)(3)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的。速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的。【变式训练【变式训练】(2013(2013长沙模拟长沙模拟) )对加速度的理解对加速度的理解, ,下列说法正下列说法正确的是确的是( )( )A.A.加速度增大，速度可能减小加速度增大，速度可能减小B.B.速度变化量速度变化量vv越大，加速度就越大越大，加速度就越大C.C.物体有加速度，速度就增大物体有加速度，速度就增大D.D.物体速度很大，加速度可能为零物体速度很大

28、，加速度可能为零【解析【解析】选选A A、D D。如果加速度的方向和速度的方向相反，则加。如果加速度的方向和速度的方向相反，则加速度增大，速度减小，速度增大，速度减小，A A正确；加速度为速度的变化率，速度正确；加速度为速度的变化率，速度变化量大，可能所用时间比较长，故加速度不一定大，变化量大，可能所用时间比较长，故加速度不一定大，B B错误；错误；物体有加速度物体有加速度, ,其与速度方向的关系不确定其与速度方向的关系不确定, ,所以速度可能增大所以速度可能增大, ,也可能减小。物体的速度和加速度没有必然的联系，因此加速也可能减小。物体的速度和加速度没有必然的联系，因此加速度大，速度可能很小

29、，加速度小，速度可能很大，度大，速度可能很小，加速度小，速度可能很大，C C错误，错误，D D正正确。确。【变式备选【变式备选】(2013(2013大同模拟大同模拟) )下列描述的运动中，有可能的下列描述的运动中，有可能的是是( )( )A.A.速度变化的方向为正，加速度的方向为负速度变化的方向为正，加速度的方向为负B.B.物体的加速度增大，速度反而越来越小物体的加速度增大，速度反而越来越小C.C.速度越来越大，加速度越来越小速度越来越大，加速度越来越小D.D.加速度既不与速度同向，也不与速度反向加速度既不与速度同向，也不与速度反向【解析【解析】选选B B、C C、D D。由。由a= a= 可

30、知，加速度可知，加速度a a的方向就是速度的方向就是速度变化的方向，故选项变化的方向，故选项A A错误；若加速度与速度方向相反，则选错误；若加速度与速度方向相反，则选项项B B可能；若加速度与速度同向，则选项可能；若加速度与速度同向，则选项C C可能；选项可能；选项D D也可能，也可能，如匀速圆周运动。如匀速圆周运动。vt【备选例题【备选例题】【典例透析【典例透析】某人划船逆流而上某人划船逆流而上, ,当船经过一桥时当船经过一桥时, ,船上一小木船上一小木块掉在河水里块掉在河水里, ,但一直航行至上游某处时此人才发现但一直航行至上游某处时此人才发现, ,便立即返便立即返航追赶航追赶, ,当他返

31、航经过当他返航经过1 h1 h追上小木块时追上小木块时, ,发现小木块距离桥有发现小木块距离桥有5 400 m5 400 m远远, ,若此人向上游和下游航行时船在静水中前进的速率若此人向上游和下游航行时船在静水中前进的速率相等相等, ,则河水的流速为多大则河水的流速为多大? ?考查内容考查内容参考系的应用参考系的应用【规范解答【规范解答】方法一：以水为参考系方法一：以水为参考系, ,小木块是静止的。相对小木块是静止的。相对小木块小木块, ,船以恒定不变的速率运动船以恒定不变的速率运动, ,到船追上小木块到船追上小木块, ,船往返时船往返时间相等间相等, ,各为各为1 h,1 h,共共2 h2

32、h。这段时间内。这段时间内, ,相对水相对水, ,桥向上游运动桥向上游运动, ,到船追上小木块到船追上小木块, ,桥向上游运动了桥向上游运动了5 400 m,5 400 m,其相对水的速度为其相对水的速度为 即河水的流速为即河水的流速为0.75 m/s0.75 m/s。x5 400v m/s0.75 m/s,t7 200方法二：以地面为参考系。方法二：以地面为参考系。设船在静水中的速度为设船在静水中的速度为v v1 1, ,水流速度为水流速度为v v2 2, ,船向上游航行时间为船向上游航行时间为t t1 1, ,返航时间为返航时间为t t2 2, ,则则: :(v(v1 1+v+v2 2)t

33、)t2 2-(v-(v1 1-v-v2 2)t)t1 1=v=v2 2(t(t1 1+t+t2 2) )解得解得t t1 1=t=t2 2=1 h=1 h由由x=vx=v2 2(t(t1 1+t+t2 2) )得得: :答案答案: :0.75 m/s0.75 m/s212x5 400v m/s0.75 m/stt7 2001.1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )( )A.A.研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动时研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动时B.B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C.C.一枚硬币用力上抛

34、并猜测它落地时正面朝上还是朝下时一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面朝上还是朝下时D.D.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险研究汽车在上坡时有无翻倒的危险【解析【解析】选选B B。物体能否看作质点，取决于物体的大小和形状。物体能否看作质点，取决于物体的大小和形状相对于所研究的问题是否可忽略，经分析可知相对于所研究的问题是否可忽略，经分析可知A A、C C、D D项中不项中不能将物体看作质点，只有能将物体看作质点，只有B B项能将物体看作质点。项能将物体看作质点。2.2.下列关于质点的位移和路程的说法中正确的是下列关于质点的位移和路程的说法中正确的是( )( )A.A.位移是矢量位移是矢量, ,位移的

35、方向即质点运动的方向位移的方向即质点运动的方向B.B.路程是标量路程是标量, ,即位移的大小即位移的大小C.C.质点沿直线向某一方向运动质点沿直线向某一方向运动, ,通过的路程等于位移的大小通过的路程等于位移的大小D.D.物体通过的路程不等物体通过的路程不等, ,位移可能相同位移可能相同【解析【解析】选选C C、D D。位移是矢量。位移是矢量, ,方向由初位置指向末位置方向由初位置指向末位置, ,不一不一定与运动方向相同定与运动方向相同,A,A错错; ;路程是标量路程是标量, ,等于运动轨迹的长度等于运动轨迹的长度, ,一一般比位移的大小要大般比位移的大小要大,B,B错错; ;只有质点沿直线向

36、某一方向运动只有质点沿直线向某一方向运动, ,通通过的路程才等于位移的大小过的路程才等于位移的大小,C,C对对; ;物体从某地到达另一地物体从某地到达另一地, ,可以可以沿不同路径沿不同路径, ,即经过的路程不同即经过的路程不同, ,但发生的位移相同但发生的位移相同,D,D对。对。3.(20133.(2013中山模拟中山模拟) )关于加速度的方向，下列说法中正确的关于加速度的方向，下列说法中正确的是是( )( )A.A.总与初速度的方向一致总与初速度的方向一致B.B.总与平均速度的方向一致总与平均速度的方向一致C.C.总与速度变化的方向一致总与速度变化的方向一致D.D.与物体运动的方向无关与物体运动的方向无关【解析【解析】选选C C、D D。加速度的方向与速度变化的方向相同，与速。加速度的方向与速度变化的方向相同，与速度方向无关，但加速度与