2013届高考历史一轮复习 第35讲 商鞅变法课件 岳麓版（广东专用）

1、选修历史上重大改革回眸选修历史上重大改革回眸选修历史上重大改革回眸选修历史上重大改革回眸第第35讲商鞅变法讲商鞅变法要点整合点拨疑难要点整合点拨疑难一、变法前夕的秦国一、变法前夕的秦国1落后于其他国家落后于其他国家(1)战国初期，秦国地广人稀，大部分战国初期，秦国地广人稀，大部分土地没有得到开发，农业生产远不如土地没有得到开发，农业生产远不如东方各国。东方各国。(2)春秋战国时期，诸子百家纷纷著书春秋战国时期，诸子百家纷纷著书立说，然而诸子中没有一个秦国人。立说，然而诸子中没有一个秦国人。(3)秦国社会风习相当落后，以致到了秦国社会风习相当落后，以致到了公元前公元前384年，还有人殉的事情发生

2、。年，还有人殉的事情发生。2秦教公决定任用商鞅变法秦教公决定任用商鞅变法(1)公元前公元前362年，秦孝公继位，决心年，秦孝公继位，决心变法图强，下达变法图强，下达求贤令求贤令，广纳，广纳贤士。贤士。(2)商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出变革政治的主张，得之术，并提出变革政治的主张，得到秦孝公赏识，于公元前到秦孝公赏识，于公元前356年和公年和公元前元前350年两次实行变法。年两次实行变法。二、商鞅变法的措施及效果、影响二、商鞅变法的措施及效果、影响1措施措施(1)军事：废除世卿世禄制，奖励军功。军事：废除世卿世禄制，奖励军功。商鞅设立了商鞅设立了20个等级

3、的军功爵制度，个等级的军功爵制度，最低一级叫公士，最高一级叫彻侯，各最低一级叫公士，最高一级叫彻侯，各级爵位都有一定的政治经济特权。新法级爵位都有一定的政治经济特权。新法规定，没有军功的国君亲属不再拥有世规定，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。作用：增强了士兵作战的勇袭的爵位。作用：增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力；打击了气，大大提高了军队的战斗力；打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。治、经济优势。商鞅将百姓按照五家商鞅将百姓按照五家为伍，十家为什的单位进行编制，以适为伍，十家为什的单位进行编制，以适应战时征兵的需要。作用：使

4、秦国在争应战时征兵的需要。作用：使秦国在争霸战争中的兵源得到了可靠保证。霸战争中的兵源得到了可靠保证。(2)经济：经济：废除井田，奖励耕织。废除井田，奖励耕织。a.商商鞅下令鞅下令“为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆”，承认私人占，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地。有土地的合法性，允许自由买卖土地。作用：正式废除了井田制，推动了地主作用：正式废除了井田制，推动了地主制经济的发展。制经济的发展。b.商鞅新法规定，凡是商鞅新法规定，凡是努力耕织，促进谷物和布帛生产的人，努力耕织，促进谷物和布帛生产的人，可免除其徭役；凡是弃农经商或不事劳可免除其徭役；凡是弃农经商或不事劳作的，全家要被罚作官奴。

5、作用：为作的，全家要被罚作官奴。作用：为稳定国家财政，增强国家实力提供了稳定国家财政，增强国家实力提供了保证。免除徭役以奖励耕织的办法有保证。免除徭役以奖励耕织的办法有利于提高人们的生产积极性。利于提高人们的生产积极性。在秦在秦国范围内颁布标准器，统一度量衡。国范围内颁布标准器，统一度量衡。作用：在经济领域加强了中央集权。作用：在经济领域加强了中央集权。(3)政治：建立县制，强化中央集权。政治：建立县制，强化中央集权。商鞅把秦国划为商鞅把秦国划为41个县，各县设有个县，各县设有令和丞，由国君任免。作用：县制成令和丞，由国君任免。作用：县制成为新的政体制度；强化了中央集权。为新的政体制度；强化了

6、中央集权。什伍连坐制度什伍连坐制度,轻罪重罚，强化法律轻罪重罚，强化法律意识。作用：保证变法的彻底执行。意识。作用：保证变法的彻底执行。(4)思想：焚烧诗书。目的：加强思想思想：焚烧诗书。目的：加强思想文化统治。文化统治。2效果：收富国强兵之效，不但沉重效果：收富国强兵之效，不但沉重打击了旧贵族，发展了地主经济，增打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，同时也壮大了军事力量，强了国力，同时也壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。目的。 3影响：商鞅虽死，秦法未亡。影响：商鞅虽死，秦法未亡。(1)公元前公元前338年，秦孝公去世，曾受年，秦孝公去

7、世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反。结到变法打击的贵族诬告商鞅谋反。结果：商鞅最后遭擒，被车裂而死。果：商鞅最后遭擒，被车裂而死。(2)新法适应时代的发展趋势，是秦惠新法适应时代的发展趋势，是秦惠文王不废新法的原因。文王不废新法的原因。三、评价三、评价商鞅变法是战国时期最彻底的一次变商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推进了秦国社会的发展，法。它不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法制分封制向中央集权制而且推动宗法制分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。了基础，对后世产生了深远的影响。典例透析预测探究典例透析预

8、测探究 (2012江苏十校联考江苏十校联考)阅读下列阅读下列材料，回答问题。材料，回答问题。材料材料1：太史公曰：商君，其天资刻薄：太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣及得浮说，非其质矣。且所因由嬖臣及得用，刑公子虔，欺魏将用，刑公子虔，欺魏将卬卬，不师赵良不师赵良例例之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书读商君开塞耕战书,与其人行事相类。与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！卒受恶名于秦，有以也夫！司马迁司马迁史记史记商君列传商君列传材料材料2：及秦孝公用商君，坏井田

9、，开：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。弱者丧社稷。班固班固汉书汉书食货志食货志材料材料3：秦固天下之强国，而孝公亦有：秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不为声色志之君也，修其政刑十年，不为声色畋游之所败畋游之所败,虽微商鞅，有不富强乎？虽微商鞅，有不富强乎？秦之所以富强者，孝公务本力穑之效秦之所以富强者，孝公务本力穑之

10、效,非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难而子疾于民，如豺虎毒药，一夫作难而子孙无遗种，则鞅实使之。孙无遗种，则鞅实使之。苏轼苏轼东坡志林东坡志林论商鞅论商鞅材料材料4：商鞅变法则是战国变法运动中：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法是一场封建化大，取得大的成功。变法是一场封建化运动，推动了秦国的社会转型。废除了运动，推动了秦国

11、的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。展的潮流。网民网民“草根学者草根学者”的转帖的转帖(1)据材料据材料1，指出司马迁评价商鞅的，指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性？价带来什么局限性？(2)据材料据材料2，指出班固评价商鞅变法，指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为，班固的史学的视角。史学界认为，班固的史学评价观较为落后。请依据材料评价观较为落后。请依据材料2说明说明理由。理由。(3)材料材料3中，苏轼对商鞅变法的

12、评价中，苏轼对商鞅变法的评价有何偏差？有何偏差？(4)材料材料4作者肯定商鞅变法的最主要作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么？结合所学知识，说明依据是什么？结合所学知识，说明商鞅变法所废除的商鞅变法所废除的“旧的政治、经旧的政治、经济制度济制度”。【命题分析命题分析】本题考查对商鞅变法本题考查对商鞅变法的综合评价能力。第的综合评价能力。第(1)问，从问，从“商君商君,其天资刻薄人也其天资刻薄人也”可知作者从个人品可知作者从个人品行角度评价，由此带来的局限性言之行角度评价，由此带来的局限性言之有理即可；第有理即可；第(2)问，材料问，材料“倾邻国而倾邻国而雄诸侯雄诸侯”“”“然王制遂灭，僭差亡度然王制遂灭，僭差亡度”可判断是从后果可判断是从后果(效果效果)角度评价，班角度评价，班固认为的固认为的“王制王制”实质上是指以井田实质上是指以井田制为基础的奴隶制制为基础的奴隶制,不符合历史发展潮不符合历史发展潮流，围绕此角度组织答案；第流，围绕此角度组织答案；第(3)问根问根据材料概括即可据材料概括即可;第第(4)问根据题干问根据题干“顺顺应了时代发展的潮流应了时代发展的潮流”得出答案得出答案,“旧旧的经济、政治制度的经济、政治制度”考查基础知识。考查基础知识。【参考答案参考答案】(1)视角：个人品行。视角：个人品行。局限性：以主观情感评价变法，忽视局限性：以主观情感