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文档简介
1、第十六章热和能 第五节能量的转化和守恒导学案 一、教学目标:1、知道能量守恒定律2、能举出日常生活中能量守恒的实例3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识二、教学重、难点:1、各种形式能量之间的相互转化2、能量守恒定律的得出三、自主学习 1、自然界中的各种现象都是互相联系的,可以从能量的角度反映这种联系。做想想做做,观察实验所发生的现象,发生了哪些能量转化?实验1 现象_能转化为_实验2 现象_能转化为_实验3 现象_能转化为_实验4 现象_能转化为_ 通
2、过想想做做,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化: 摩擦生热,_能转化为_能;水电站里水轮机带动发电机发电,_能转化为_能;电动机带动水泵把水送到高处,_能转化为_能;植物吸收太阳光进行光合作用,_能转化为_能;燃料燃烧时发热,_能转化为_能。2、想想议议 为什么它们的高度会逐渐降低?是否丢失了能量?你认为减少的机械能到哪里去了? 科学工作者经过长时间的探索,发现自然界的各种现象不是孤立的,而是互相联系的。大量事实证明,任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,能的总量是保持不变的。什
3、么是能量守恒定律?
4、160;
5、160; 四、合作探究:各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化,图11.
6、6-1给出了两个实例,能做些补充吗? 五、当堂训练(大约用10分钟左右)1、火力发电厂“吃”的是煤,“发”的是电,在整个发电过程中能量转化的情况如下,请你在方框中填入相应的能量形式: 锅炉
7、160; 蒸汽轮机 发电机 化学能 _能
8、; _能 电能2、在庆祝小强生日的晚会上,同学们为他点燃了生日蜡烛,并拍手唱歌祝贺,同学们拍手时伴随有_能产生,蜡烛燃烧时_ 能转化为_能和光能。3、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化,指出下列情况下能量的转化。 (1)水轮机带动发电机发
9、电 _ (2)电动机带动水泵把水从低处抽到高处 _ (3)植物吸收太阳光进行光合作用 _ (4)酒精燃烧 _ (5) 摩擦生热 _ (6)气体膨胀做功 _4、一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器-永动机,讨论一下,这种构思能够实现吗?六、教(学)后记: 补充练习:1、城市绿化中要修建许多人工湖以降低“热岛效应”造成的高温,这是利用了水的
10、60; 大的特性。飞机的喷气发动机的热机效率可达60,则燃料完全燃烧产生1000焦的热量,飞机可获得 J的机械能。2、在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,可以看到棉花燃烧起来,放手后活塞被弹起。(1)活塞压缩筒内气体做功是将 能转化为 能。(2)请在题目中找一现象并简述其原因。现象:
11、60; 。原因:
12、60; 。3、小丽家里的电热水壶中装有1.5×10-3m3的水,这些水的质量 kg,把这些水从20加热到100,水吸收的热量是 J。这些水在温度升高的过程中,水分子做无规则运动的速度
13、; (填“增大”或“减小”) 。4、国家“西气东输”重点工程完工后,将由西部地区向东部沿海地区送来清洁能源天然气,已知天然气的热值为8.4×107J/m3,每输送100m3的天然气就相当于输送了
14、 的能量。这些能量若能完全被水吸收,可以使 kg的水从20升高到100。5、老人搓搓手,感觉到暖和;小朋友从滑梯上滑下,感觉好烫。他们的感觉不同,但从科学角度看,他们都是通过 的方式改变物体内能。小朋友运动得浑身都是汗,休息一会儿后,身上的汗液就不见了,这是由于汗液 的缘故。6、汽车沿盘山公路可以驶入高耸入云的山峰,盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了
15、; 。 载重货车下山时,其重力势能 (选填“增大”、“减小”、“不变”);为了减少车速,司机师傅不时踩踏刹车踏板,有一部分机械能转化为 ;途中,汽车要经常停下来,让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水,这是为了 。7、能量的转化和转移是有方向性的。例如,冬天烤火的时候,人们燃烧煤等燃料获得 能,火炉把这些能量自动传给周围空气,但这些能量 自动聚集起来再次利用(填“能”、“不能”)8、放在热菜中的盐比凉菜中的盐化的更快,这
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