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文档简介

1、高品质文档2022年高一竞赛提高班活动计划 为进展学生共性，开发学生潜能，激发学习热忱，培育学科爱好，关心优秀学生冒尖，同时提高学校老师的学科竞赛辅导水平，依据高一班级训练教学的实际状况，制订20nn届高一竞赛提高班活动方案。 1.高一是起点班级，竞赛辅导活动首先着眼于增加高一班级联考和学科竞赛的竞争力，争取期末联考、高一学科竞赛取得好成果；其次为学生参与高二、高三进行的奥赛和2021年高考打下良好的基础。 2.班级部组建竞赛提高班开展活动。学生自愿报名，参与选拔考试，班主任把关，班级部依据选拔考试的成果，组建两个竞赛提高班，命名为“竞赛提高班”和“竞赛提高班”。王亮、鲍振宇老师担当班主任，进

2、行日常管理和指导。 3.竞赛提高班活动主要在于平常，以学生个体的自修学习提高为主要方式，同时辅之以集中辅导。假如状况允许，邀请专家来校指导。 4.第二学期集中辅导采纳全科综合训练的方式进行。每一个成员参与班级部支配的统一辅导活动。升入高二之后，班级部将实行分科方式开展辅导活动。 5.集中辅导学科主要是数学、物理和化学，辅之以语文、英语学科辅导。主要以专题讲座的形式进行，着重培育学生的学科思想和学科力量。 6.全体老师发挥团队力气，分工合作，甘于奉献，为学校训练教学工作贡献力气。 7.备课组长为竞赛提高班本学科辅导活动的负责人。组长统筹支配，确定辅导内容，制定辅导方案，提出辅导要求，并落实到每一

3、个老师，有目的、有方案的开展工作；支配要努力突出学科的主干内容，努力突破学科的难点问题，努力提升学生的学习层次，避开消失讲课内容重复、挨次支配不合理等问题。方案确定后，备课组长把方案交班级部，接受监督和检查。辅导工作结束后，上交辅导状况记录表、每个老师的辅导教案等材料。 8.数学、物理、化学三门学科的备课组长确定本学科的一套辅导用书，并组织学生购买。辅导用书力求符合学生实际和学科特点、竞赛要求等方面的状况。语文、英语学科的辅导材料，实行油印资料的方式处理。 9.集中辅导老师为数学、物理、化学的全体任课老师和部分语文、英语老师。辅导老师要严格执行辅导方案，严格遵守考勤制度，在指定时间、指定地点仔细开展辅导活动，不得随便调整辅导时间。仔细备好每一节辅导课，要求有纸质教案，以提高集中辅导的效果。辅导老师要指导学生做好平常自修学习活动，督查学生完成学习任务，抓实、抓细学科竞赛各环节的工作。 10.本期竞赛提高班将与XX年暑假假日学习活动接轨。集中辅导结束后，班主任组织考核，主要方式是数学、物理、化学三门学科的书面纸笔测试。班级部对违反竞赛提高班管理要求或者三门学科总成果排名在后20%的学生予以淘汰，再补充新的成员，组织XX年暑假的假日学习活动。 11.班级部值日人员

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