121有机化合物中碳原子的成键特点

1、第二节有机化合物的构造特点第1课时有机化合物中碳原子的成键特点 见学生用书P004学习目的练法指导1.理解碳原子的成键方式。2能正确使用化学用语，可以书写有机物的构造式、构造简式、电子式等。1.明确原子构造与形成的化学键的关系，进而理解有机化合物种类繁多的原因。2由甲烷的构造推出甲烷分子中碳原子与4个氢原子间的空间构造关系。课/前/预/习·轻/松/搞/定1以下有关碳原子的成键特点的说法正确的选项是A在有机化合物中，碳原子一般以4个共用电子对与另外的原子形成4个极性共价键B在有机化合物中，碳元素只显4价C在烃中，碳原子之间只形成链状D碳原子既可形成有机化合物，也可形成无机物答案D解析碳

2、原子与其他原子可以形成4个共价键，但不一定均为极性键，如碳碳键为非极性键，A错误；在有机化合物中，碳元素不一定只显4价，如在CH3Cl中，碳显2价，B项错误；在烃中碳原子之间也可以形成环状，如环己烷，C项错误。2以下化学用语正确的选项是A乙烯的构造简式可表示为CH2CH2B乙醇的分子式：CH3CH2OHC甲烷的构造式：CH4D甲苯的键线式可表示为答案D解析A项，乙烯的构造简式为CH2=CH2，双键不能省略；B中为乙醇的构造简式，分子式应是C2H6O；C项，甲烷的构造式应为；D项正确。3科学实验说明，在甲烷分子中，4个碳氢键是完全等同的。下面的选项中错误的选项是A键的方向一致 B键长相等C键角相

3、等 D键能相等答案A解析甲烷分子具有正四面体的立体构造，所以它的四个碳氢键的方向不可能一致。4下面各种构造都是表示乙醇分子的，其中不正确的选项是答案A解析A是键线式，但有3个碳原子，所以是错误的。B、D是乙醇的构造简式，C是乙醇的构造式。5以下取代基或微粒中，碳原子最外层电子数均满足8电子构造的是答案C解析甲基的电子式是；碳正离子中，中心碳原子失去一个电子而带正电荷，中心碳原子周围有6个电子；碳负离子的电子式是，两个碳原子周围均满足8电子构造；COOH的电子式为，碳原子最外层只有7个电子。6以下说法正确的选项是A分子球棍模型表示分子内各原子体积比B用一条短线来表示一对共用电子对的图式叫构造式，

4、只有有机物才可用构造式表示C键线式只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，图式中的每个拐点和终点表示一个碳原子D煤矿的矿井常发生瓦斯爆炸，这是由于CO与空气的混合物被点燃所导致答案C7. 如图是某有机化合物分子的比例模型，以下有关该物质的推断不正确的选项是A分子中可能含有羟基B分子中可能含有羧基C分子中可能含有氨基D该物质的分子式可能为C3H6O3答案C解析观察题给模型可知，该模型所表示的分子中有三种原子黑球3个、斜线球3个、白球6个。根据有机化合物的价键规律可知，黑球表示碳原子，斜线球表示氧原子，白球表示氢原子。8碳原子最外电子层含有_个电子，根据碳原子的成键特点，每个碳原子可以跟其他非金

5、属原子形成_个_键，而且碳原子之间也能以_键相结合，形成_键、_键或_键，连接成稳定的长短不一的碳链或含碳原子数目不等的碳环，从而导致有机物种类繁多，数量庞大。答案44极性共价非极性共价单双三课/堂/效/果·题/组/检/测题组一 碳原子的成键特点1.大多数有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是A形成4对共用电子对 B通过非极性键C通过2个共价键 D通过离子键和共价键答案A解析碳原子有4个价电子，所以可形成4对共用电子对，A正确，C不正确；碳原子与其他原子形成的键是极性键，B、D不正确。2双选以下关于甲烷的说法中错误的选项是A甲烷分子具有正方形构造B甲烷分子中四个CH键是完全等价的

6、键C甲烷分子中含有非极性键D甲烷分子的构造式是答案AC解析甲烷分子是正四面体构造，分子中只含碳氢极性键。题组二 空间构型3.以下说法正确的选项是A乙酸是平面构造 B乙醇是平面构造C乙炔是正四面体构造 D乙烯是平面构造答案D解析乙酸、乙醇是立体构造，乙炔是直线形构造。4以下分子中，含有极性共价键且呈正四面体构造的是A氨 B二氯甲烷C四氯甲烷 D白磷答案C解析四氯甲烷和白磷呈正四面体构造，但白磷中的共价键是磷磷键，属于非极性共价键。5双选以下关于CH3CH=CHCCCF3分子构造的表达中，正确的选项是A6个碳原子有可能都在一条直线上B6个碳原子不可能都在一条直线上C6个碳原子有可能都在同一平面上D

7、6个碳原子不可能都在同一平面上答案BC解析根据乙烯和乙炔的构造特点，可推知题给有机物的碳链骨架构造如下：由上面的碳链骨架构造很容易看出：题给有机物分子中的6个碳原子不可能都在一条直线上，但一定都在同一平面上；最多4个碳原子在一条直线上。题组三 分子模型6.如图是两种有机分子的比例模型，表示碳原子，表示氢原子，表示氧原子。有关表达不正确的选项是A甲、乙两物质的分子式分别为C3H6O3、C2H6O2B甲、乙两物质都能和活泼金属钠反响放出H2C甲可以在一定条件下和乙反响生成酯D甲、乙都含有羧基答案A解析乙物质的分子式为C2H4O2。7某期刊封面上有如下图的分子球棍模型图，图中“棍代表单键或双键或三键

8、，不同颜色的球代表不同元素的原子，该模型图可代表一种A卤代羧酸 B酯C氨基酸 D醇钠答案C解析观察模型可以发现，绿球和绿球相连，而且绿球还连接了其他颜色的球，可以初步推断，绿球代表碳原子或氮原子。再由5个白球都处于末端，它们分别都只与一个球相连，也可推断白球代表氢原子。红球既可只连绿球，也可一端连绿球，一端连白球氢原子，可以推断红球代表氧原子。蓝球连了两个氢原子后再连在绿球上，而这个绿球已经连了3个球至少为4价，由此排除绿球代表氮原子，而认定它代表碳原子，于是蓝球代表氮原子。该模型代表甘氨酸氨基乙酸。8某化工厂消费的某产品只含C、H、O三种元素，其分子模型为图中球与球之间的连线代表化学键，如单

9、键、双键等，那么该物质是ACH2=CCH3COOHBCH2=CHCOOCH3CCH3CH2CH=CHCOOHDCH3CHCH3COOH答案A解析根据“价键数守恒，即碳原子价键数为4，氢原子价键数为1，氧原子价键数为2，可知黑色球是碳原子，灰色球是O原子，白色球是H原子，故该物质是CH2=CCH3COOH。题组四 键线式9.键线式可以简明地表示碳氢化合物，键线式为的物质是A丁烷 B丙烷C丁烯 D丙烯答案C课/后/巩/固·快/速/提/能1以下有关键线式的说法错误的选项是A将碳、氢元素符号省略，只表示分子中键的连接情况B每个拐点、交点、端点均表示有一个碳原子C每一条线段代表一个共价键，每个

10、碳原子应该有四条线段，用四减去线段即是与该碳原子结合的氢原子数DC=C键、CC键等官能团中的“=“也可省略答案D解析键线式中能省略的是C、H原子及单键。2以下说法正确的选项是A碳骨架为的烃的构造简式为CH32C=CH2B有机物分子里一定既有非极性键也有极性键C有的烃分子中，一个碳原子形成3个共价键D乙烷的键线式为答案A解析根据碳原子的成键特点，碳原子与碳原子之间可形成非极性共价键，碳原子与其他原子之间那么以极性共价键结合，但是甲烷分子中只有极性键，B项错；有机物中碳通过4个共价键与其他原子相连，C项错；应为丙烷的键线式，D项错。3以下化学用语表达正确的选项是AHClO的电子式：B丙烷分子的比例

11、模型：C对氯甲苯的构造简式：D乙醇的分子式：C2H6O答案D解析选项A中，HClO的电子式应为；选项B表示的是丙烷分子的球棍模型；选项C中表示的是间氯甲苯，对氯甲苯的构造简式为。4某共价化合物含碳、氢、氮三种元素，分子内有四个氮原子，且四个氮原子排列成内空的四面体如白磷构造，每两个氮原子间都有一个碳原子。分子内无碳碳单键，也没有碳碳双键，那么该化合物的分子式为AC6H8N4 BC6H12N4C. C6H10N4 DC4H8N4答案B解析四个氮原子排列成的内空的四面体中有6条棱，因此该分子中应含有6个碳，再根据碳四价的原那么可确定该分子中应含有12个氢。5现有以下五种物质：CO2；CHCl3；甲

12、烷；CCl4；P4。具有正四面体构型的是A BC D答案B解析CHCl3是四面体构造，但原子分布不均匀，不是正四面体。6以下有关物质的表达式正确的选项是C乙醇的构造简式：CH3CH2OHDCH4的球棍模型：答案C解析A项，甲烷的立体构造为正四面体形，A错；B项，根据键线式的构造可知，该键线式所表示的有机物的构造简式为，B错；D项，图示模型为甲烷的比例模型，D错。7以下有机物分子中，所有的原子不可能在同一平面上的是其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的

13、写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。答案D解析据甲烷、乙烯、乙炔、苯的构造可知A、B、C项中所有原子均可能在同一平面上，只有D项中含有CH3四面体构造，不可能所有原子共面。8如图是立方烷的键线式构造，以下有关说法不正确的选项是A它和苯的最简式一样B它属于芳香烃C它只有两种化学键D它与苯乙烯C6H5CH=CH2具有一样的分子式答案B解析立方烷的分子式与苯乙烯的分子式一样，都是C8H8，最简式为CH，与苯

14、的最简式一样；立方烷分子中只含有CH键和CC键两种化学键。9据报道，近年来发现了一种新的星际分子，其分子模型如下图图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键、三键等，颜色一样的球表示同一种原子。以下对该物质的说法中正确的选项是A处的化学键表示碳碳双键B此星际分子属于烃类C处的原子可能是氯原子或氟原子D处的化学键表示碳碳单键答案D解析有机物分子中碳原子要满足4个价键，H要满足1个价键，N要满足3个价键，由左向右推测其构造简式为，所以处是碳碳三键，处是N原子假设为F或Cl，那么C原子不能满足4个价键，处是碳碳单键。10工业上用改进汽油组成的方法来改善汽油的燃烧性能，例如：在汽油中参加CH3OCC

15、H33来消费无铅汽油。CH3OCCH33分子中必存在的原子间的连接形式是答案C解析根据碳原子总是形成四个共价键，氧原子总是形成两个共价键，CH3OCCH33分子的构造简式可表示为。11是一种驱虫药山道年的构造简式，试确定其分子式为_，指出其含有的官能团的名称：_。答案C14H16O3碳碳双键、羰基、酯基解析由构造简式可知，分子中有14个碳原子、3个氧原子，又有3个环和4个双键，氢原子数为303×24×216，所以分子式为C14H16O3。12有机物的表示方法多种多样，下面是常用的有机物的表示方法：1上述表示方法中属于构造简式的为_，属于构造式的为_；属于键线式的为_；属于比

16、例模型的为_；属于球棍模型的为_。2写出的分子式：_。3写出中官能团的电子式：_、_。4的分子式为_，最简式为_。答案12C11H18O23 4C6H12CH2解析是构造简式；是键线式，所有拐点和端点都有一个碳原子，碳原子不满足四个价键的由氢原子补充；是CH4的比例模型；是正戊烷的球棍模型；是葡萄糖的构造式，其官能团有OH和；的分子式为C6H12，所以最简式为CH2。13某些有机化合物的模型如下图。答复以下问题：1属于比例模型的是_填“甲“乙“丙“丁或“戊，下同。2表示同一种有机化合物的是_。3含碳量最低的是_，含氢量最低的分子中氢元素的质量分数是_保存一位小数。答案1乙、丙2甲、丙 3甲16

17、.7%解析1乙、丙为比例模型，甲、丁、戊为球棍模型。2甲、丙表示的都是甲烷。 3烷烃中，甲烷的含碳量最低，题目提供的四种物质，戊烷的含碳量最高，含氢量最低，氢元素的质量分数为×100%16.7%。14如以下图所示为4个碳原子互相结合的方式。小球表示碳原子，小棍表示化学键，假设碳原子上其余的化学键都与氢原子结合。1图中属于烷烃的是_填字母。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死

18、记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2在如上图所示的有机化合物中，碳原子与碳原子之间不仅可以形成单键，还可以形成_和_；不仅可以形成_，还可以形成碳环。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方