高中生物必修一易错点自助餐(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上必修一易错点自助餐1、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，能进行光合作用的细胞一定有叶绿体。( )2、人体剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸 ( )3、细胞进行无氧呼吸产生乳酸还是酒精的根本原因是细胞中的酶的种类有差异 ( )4、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色 ( )5、用斐林试剂鉴定还原糖时，水浴加热提高了酶活性，有利于砖红色沉淀物的形成( )6、观察DNA和RNA分布，单独用甲基绿或吡罗红溶液染色，可避免相互干扰，效果更好( )7、利用光学显微镜可观察到菠菜叶肉细胞下表皮中的叶绿体具有双层膜结构 ( )8、氢氧化钠

2、在琼脂块上扩散的深度可以反映物质运输效率 ( )9、用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时，不可用煮沸过的豆浆做实验材料 ( )10、低温诱导植物染色体数目变化的实验中，低温抑制了有丝分裂后期纺锤体的形成 ( ) 11、提取绿叶中的色素时，向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏12、在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95的酒精冲洗两次 ( )13、使用酒精的浓度从大到小的实验依次有：叶绿体中色素的提取、观察花生子叶中的脂肪、观察植物细胞的有丝分裂 ( )14、光学显微镜的镜头越长放大倍数越大 ( )15、染色较深的装片在观察时应选用凹面镜和大

3、光圈，未染色的装片则相反。 ( )16、生物体内的无机盐可以维持生物体生命活动，是细胞中某些复杂化合物的组成成分，能维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡，并可作为生命活动的能源物质。 ( )17、一定在生物膜上进行的反应有：水的光解、纤维素的合成、分泌蛋白的加工、ATP的合成 ( )18、用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色 ( )19、现有一瓶葡萄糖溶液，内有适量酵母菌，经测定瓶中放出的二氧化碳与氧气体积之比为5：3，这是因为有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸 ( )20、用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量为4.

4、9mg，并将透光玻璃瓶乙、不透光玻璃瓶丙密封后沉回原处一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量乙为5.6mg、丙为3.8mg。则乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg ( )21、在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线表示：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图得出的判断中正确的是（ ） BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对C

5、O2的吸收减少H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强 A B C D22、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（ ）A图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴向右移动B在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D若增设对照实验，只要将装置中的X换成清水，并将装置置于相同的环境中23、用某种大

6、小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化。得到如下结果:组别一二三四温度/27282930暗处理后质量变化/mg1231光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+2据表分析,以下说法正确的是A.四组中该轮藻呼吸作用酶和光合作用酶的最适温度均为29B.光照时第一、二、三组轮藻氧气的释放量相等C.光照时第二、三组轮藻生长一样快D.光照时第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mg24、如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置下列叙述正确的是（）A、实验自变量为温度B、实验因变量为CO2的多少C、空

7、气泵泵入的气体应先除去O2D、乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO225、植物能进行下图中的_过程。能进行的生物是_参考答案及解析1、错。大肠杆菌、肺炎双球菌等原核细胞能进行有氧呼吸但不含线粒体；蓝藻、光合细菌等是能进行光合作用的原核细胞不具有叶绿体。2、错。人剧烈运动时以有氧呼吸为主， 也进行产乳酸的无氧呼吸补充部分能量。葡萄糖被人体无氧呼吸分解为乳酸，不产生CO2。3、错。其根本原因是基因不同，直接原因是细胞中的酶不同。4、对5、错。斐林试剂与还原糖的反应为氧化还原反应，并没有添加生物催化剂酶。6、错。观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，使用的是甲基绿-吡罗红的混合溶液。7、错。叶

8、绿体具有双层膜结构是在电子显微镜下才能观察到的亚显微结构，光镜下只能看到叶绿体呈绿色的球形或椭球形。8、错。物质扩散进细胞是体积与细胞总体积之比可以反映细胞的物质运输效率。9、错。变性失活只破坏了蛋白质的空间结构，并没有水解蛋白质中的肽键，所以仍可以发生双缩脲试剂反应呈现紫色。10、错。低温和秋水仙素都可以抑制有丝分裂前期纺锤体的形成。11、错。加入CaCO3的目的是保护叶绿素，而不是保护类胡萝卜素。 12、对13、错。叶绿体中色素的提取、观察花生子叶中的脂肪、观察植物细胞的有丝分裂所用酒精浓度依次为100%(无水乙醇)、50%、95%14、错。光学显微镜的物镜头越长放大倍数越大，目镜头越长放

9、大倍数越小。15、对16、错，无机盐不能做为能源物质；只有有机物才能做为能源物质，有机物才能被细胞呼吸氧化分解。17、错。ATP的合成不一定在生物膜上进行。有氧呼吸第一阶段也可产生ATP。18、错。用盐酸处理口腔上皮细胞的实验是观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，有利于甲基绿-吡罗红染色。健那绿染线粒体的实验为活细胞，不需要水解操作。19、解；设酵母菌进行消耗的葡萄糖为X，消耗的葡萄糖为Y，根据与的反应式可得关系式：（6X+2Y）：6X=5：3，解得X：Y=1：2，因此有1/3的酵母菌进行，有2/3的酵母菌进行20、错。透光玻璃瓶乙中含氧量的变化为24小时净光合量5.6-4.9=0.7，不透

10、光玻璃瓶丙中含氧量的变化为24小时呼吸总量4.9-3.8=1.1，在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量=净光合作用释放+呼吸作用消耗=0.7+1.1=1.8mg21、B解析:“密闭玻璃罩”意味着不与外界空气发生气体交换，产生的气体都存在于玻璃罩内；光合作用需要光照，有光照就进行光合作用，实际情况中日出一般是在6点前后，日落是在18点前后，这段时间有光照可以进行光合作用。06点，没有光照只进行细胞呼吸，放出CO2使容器内CO2增加，BC段CO2增加较慢，因为此时对应的时间是凌晨3点前后，为夜间低温时间，导致呼吸作用减弱。6点之后，出现光照开始进行光合作用，但是此时光照比较弱，光合作用

11、小于细胞呼吸，仍表现为CO2释放，容器内CO2增加；随着光照的逐渐增加，光合作用越来越强，容器内CO2增加的越来越慢；当光合作用等于细胞呼吸时，不会放出气体，此时容器内CO2最高，即D点；光照继续增加，光合作用大于细胞呼吸，表现为吸收CO2，容器内CO2就会减少；午后，光照逐渐减弱，光合作用随之减弱，但光合作用大于细胞呼吸，容器内CO2减少，只是减少的越来越慢；当光合作用等于细胞呼吸时，不会放出气体，此时容器内CO2最低；光照继续减弱，光合作用小于细胞呼吸，放出CO2，容器内CO2增加；可见，转折点D和H对应的是光合作用和呼吸作用相等。FG段CO2下降不明想，主要是因为此时对应的时间为中午，温

12、度较高，植物的蒸腾作用强，保卫细胞失水，气孔开度降低，导致叶片对CO2吸收减少。22、B 解析：图中X为NaOH溶液，可吸收装置中的CO2，软管夹关闭，幼虫进行细胞呼吸，消耗装置中的O2，释放的CO2又被NaOH吸收，装置中的气体减少， 液滴向左移动；故A错。由表中数据可知，20min30min时氧气的消耗量=130-65=65 mm3，所以10分钟内氧气的平均吸收速率为65/10=6.5mm3/min，B正确。动物无氧呼吸时只产生乳酸，不涉及气体变化，所以C错。该实验的目的是测定果蝇幼虫的呼吸速率，所以对照装置的作用是用于矫正由于气温、气压、装置的密闭性等问题产生的测量误差，所以对照组内应无

13、生物反应，即将等量的果蝇幼虫杀死，其他的与原装置相同，故D错。23、本题主要考查的是以实验为背景考查光合作用的影响因素及光合作用和呼吸作用的关系。黑暗处理后，质量的变化是呼吸作用消耗的葡萄糖量，因为黑暗处理的时间为1小时，即所得数据为呼吸速率，例如28时呼吸速率为2mg/h。本实验还存在自身前后对照，在进行光合作用的同时，也进行呼吸作用。整个实验过程中进行了1小时的光合和2小时的呼吸，此差值为表格最后一行数据，即净光合速率-呼吸速率。四组的净光合速率依次为：4、5、6、3 (每组的2个数据相加)四组的真光合速率依次为：5、7、9、4 (每组的光照后的变化量加2倍的黑暗处理变化量)所以，四组中29度时的光合作用速率为9最大，呼吸速率为3也最大，是四组中酶活性最高的温度。故A对，但并不能说明29度就是光合作用的酶的最适温度，也有可能是29.1，29.3，28.7等B、C选项均比较的是各组的净光合速率。D组比较的是各组的总光合速率。24、试题分析：本实验的实验目的是：探究酵母菌呼吸方式本实验的自变量是有无氧气，故A错误；有氧呼吸和无氧呼吸的区别是CO2的多少，根据实验装置可知，检测观察的项目是Ca(OH)2变浑浊的程度，故B正确。气泵泵入气体的目的是为酵母菌提供O2，但应先除去CO2，以免对检测装置