学会合理消费

1、这样花钱合理吗？为什么？走进主题 合理消费人教版九年级第七课第三框人教版九年级第七课第三框走进生活 了解消费（一）走进生活 了解消费（二）你们每周回家是骑自行车还是打的？为什么？就你家而言，还有哪些体现享受与发展需求的支出就你家而言，还有哪些体现享受与发展需求的支出？一、消费面面观1、我国消费水平的变化的原因、我国消费水平的变化的原因消费选择越来越多样化消费选择越来越多样化消费观念发生了变化消费观念发生了变化经济发展，生活水平的提高经济发展，生活水平的提高消费水平不断提高消费水平不断提高市场上的商品日益丰富市场上的商品日益丰富。表 现原因走进生活 了解消费（三）3000元元“月光族月光族” ”

2、 : :工资月光，工资月光，不剩一分，不剩一分，只许负债，只许负债，不可盈余。不可盈余。走进生活 学会消费（一）观察漫画：说一说你的认识与感悟今个儿高兴！买！今个儿高兴！买！ 小明的书包坏了，这天，小明的书包坏了，这天，他带了他带了200200元来到商场，元来到商场，买完书包后被告知可以买完书包后被告知可以参加买参加买100100送送1010元的促销元的促销活动。如果是你，你认活动。如果是你，你认为怎样选购最合理？为怎样选购最合理？走进生活 学会消费（二）新闻新闻1 1： 全国网友热捧的挑战全国网友热捧的挑战 百元过一周活动百元过一周活动走进生活 学会消费（四）材料：材料：“白色污染白色污染”

3、已经成已经成为一个世界性的话题，引起为一个世界性的话题，引起了全世界的高度重视。了全世界的高度重视。据统据统计，每年全国一次性发泡塑计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过料餐具的使用量超过100100亿亿只。这种餐具具有三大危：只。这种餐具具有三大危：一是用它装食品危害人体健一是用它装食品危害人体健康，二是在制作过程中产生康，二是在制作过程中产生的有害气体危及臭氧层，三的有害气体危及臭氧层，三是它不易降解，会造成严重是它不易降解，会造成严重的环境污染。的环境污染。上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费？上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费？走进生活 学会消费（五）中国市场每年消化一次性木筷子

4、大约中国市场每年消化一次性木筷子大约4亿双。一次木筷的材料需亿双。一次木筷的材料需20年以上成材，年以上成材，4000双木筷就毁掉一颗双木筷就毁掉一颗20年的大树。年的大树。 4000双木筷子双木筷子-1棵树的材料；棵树的材料； 算一算：算一算：440亿双木筷子亿双木筷子-11000000棵棵树木的材料树木的材料1 1、消费时，多理性，少盲目。消费时，多理性，少盲目。2 2、消费前，作预算，把钱花在关键点。、消费前，作预算，把钱花在关键点。3 3、消费中，不超支，经济适用是首选。、消费中，不超支，经济适用是首选。4 4、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。5 5、

5、环保点，健康点，绿色消费更美好。、环保点，健康点，绿色消费更美好。6 6、生活高，适度些，精神消费在提升、生活高，适度些，精神消费在提升。中学生应该树立怎样的消费观念？中学生应该树立怎样的消费观念？学会消费 合理消费梳理小结 掌握理念同学们同桌之间相互讨论交流在书本上批注或总结以下问题同学们同桌之间相互讨论交流在书本上批注或总结以下问题 （中考题）据一项在某市进行的调查显示，（中考题）据一项在某市进行的调查显示，一个春节下来，参与调查的某校一个春节下来，参与调查的某校300多位中学生多位中学生得到的压岁钱人均得到的压岁钱人均约约2000元元，其中有，其中有10位学生的位学生的压岁钱超过了压岁钱超过了1万元万元。在许多校园里，我们经常。在许多校园里，我们经常可以看见可以看见名牌服饰、高级单车、新潮名牌服饰、高级单车、新潮MP3、MP4，贵重手机贵重手机等消费品。有的同学认为现在生活条件等消费品。有的同学认为现在生活条件好了，花点钱好了，花点钱享受享受一下也是一下也是应该应该的。的。 你是否同意材料中这些同学的言行？你是否同意材料中这些同学的言行？为什么？为什么？ 合理消费 指导生活 树立正确消费观，成树立正确消费观，成为理智消费者，实现人与为理智消费者，实现人与社会和谐发展！社会和谐发展！ 青少年同学们