临汾市2019-2020年保育员理论考试试题试卷

1、临汾市2019-2020年保育员理论考试试题试卷姓名：准考证：单位:题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。得分评卷入单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿的外耳道容易长疳肿，是因为（）。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水2、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩

2、子D、边照顾进餐边扫地3、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料4、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。A.经验总结B. 保育工作计划见C .组织活动的心得D .对工作的改进意第7页共11页5、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3 %过氧乙酸溶液浸泡消毒6、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）A、牛奶B、鱼肝油

3、C、水果D、鸡蛋7、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（）A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子8、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对9、学前教育的对象年龄是（）岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁10、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制11、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后12、（）为不

4、正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣13、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿里。A3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱14、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到15、职业的特征包括两个方面：一是（），即必需性；二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性17、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。A、

5、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏18、睡眠前保育员应（）。A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事19、配制消毒液过程中应注意（）。A带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子20、为婴幼儿准备液体药物应使用（）。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力22、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。A.小鸭拉车B.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等C.滑板D.呼啦圈23、应使用（）消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒

6、24、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A.冰开水B,常温水C,药水D.冷水25、婴幼儿（）时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.89岁D.10岁后得分评卷入填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。2、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。3、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。4、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼

7、的简称。5、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。6、幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。7、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。8、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。9、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。10、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分钟。11、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习

8、与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）I两部分组成。12、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。13、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。14、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。15、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。16、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（）;加水量=（）。18、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。19、指导婴幼儿的游戏和教学

9、活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。20、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）得分评卷入判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。4、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。6、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。7、（）蛋白质能够促进钙的吸收。8、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。9、（）幼儿园是幼儿生

10、活的第一个社会环境。10、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。11、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。12、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。13、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。14、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。15、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。得分评卷入问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、谈一谈幼儿园保育?2、幼儿误服有毒物质时的处理方法?3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?5、实施指南应把握以下几个方面

11、:得分评卷入分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、A3、B4、B5、D6、B7、D8、E9、C10、C11、A12、C13、B14、C15、A16、C17、B18、A19、A20、B21、A22、D23、B24、B25、B填空题（本题共22小题

12、，每题1分，共20分）1、答案：隔离、32、答案：冬季保温，夏季散热3、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容4、日光、空气和水5、答案：登记记录，上交保管6、答案：氯、一普通提水桶7、消毒水，太阳底下晾晒8、答案：更换、2030、过早、污染9、答案：游戏、生动直观、想象、针对性10、1:20011、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议12、25,30人，35人13、安全，保护14、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康15、答案：整齐、检查、清理、消毒16、科学、合理17、答案：欲配制浓度X欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量18、答案：低处、湿毛巾19、答案：知识

13、和经验、发展水平20、2岁半左右，20,六龄齿判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、X2、V3、V4、V5、X6、V7、V8、x9、x,改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境10、x11、V12、V13、,14、V15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：保育是成人（家长或保教人员70-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓

14、、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： .让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 .对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。 .对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 .在

15、上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲,要冲15分钟左右。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。4、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。5、1.关注幼儿学习与发展的整体性。2 .尊重幼儿发展的个体差异3 .理解幼儿的学习方式和特点。4 .重视幼儿的学习品质。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保