简单战术配合(2)

1、体育与健康实践课足球单元教学计划学时5学 段水平四教材足球：脚内侧踢（传）接球、二过一配合教材学情分析脚内侧踢（传）接球是足球运动中基础技术之一，它不仅提高个人技能，还能培养出学生的配合意识， 从脚内侧传接球到局部战术中的“二过一”配合，以提高学生的实际运用能力。通过脚内侧踢（传）接球 学习和“直传斜插二过一”的学习，发展学生运控球的能力，提高学生运用脚内侧传接球的能力和局部进 攻战术配合意识，增强信心，培养学生的合作意识和集体主义精神，同时发展学生的灵敏性、协调性和奔 跑能力。本课教学对象为初中足球选项班，这些学生处在身心发育期。这阶段的学生思维敏捷，自主学习能力 很强，有着较强的合作意识。

2、但由于学习经历的不冋，导致足球水平不一，学生个体差异较大，我们发现 多数未学过足球，给教学带来一定的难度。单 元目 标1. 通过学习，学生了解和掌握足球运动的脚内侧传接球技术，能在局部战术中的二过一配合中合理运用， 加深对规则的理解，并通过多种多样的学练手段，满足学生个性化的学习需求。2. 通过基本技战术各项练习，提高学生的速度、力量、耐力等身体素质。3. 通过对学练手段和对游戏、小型比赛规则修订原则与方法的指导，逐步使学生做到主动参与、乐于探究、勤于动脑、身体力行且有着良好的表现欲。4. 进一步了解足球运动的特点和价值，提高学习、参与足球运动的兴趣性。充分利用足球项目的特点培养 学生良好的集

3、体观和人际关系，使其有较强的合作意识和社会适应能力。课次教学内容/重难点教学目标教与学的主要对策1脚内侧踢（传）球、脚 内侧接球（原地、地滚 球）重点：脚触球的部位正 确难点：有一定的方向和 力度1. 通过学习，学生知道脚内侧踢（传）球、接球的动作要领，以及在足球运 动中的作用。2. 通过学练，学生掌握足球脚内侧踢球、接球的技术动作，90%以上的学生脚踢球部位正确，有一定的方向和 力度。3. 通过练习促进学生下肢力量与上下 肢协调用力能力的提高，在运动中能 积极展示自我，体会足球运动的乐趣。1.球性练习：原地、行进间脚底拖拉球练 习；原地、行进间盘球练习2. 脚内侧踢球、接球的讲解示范3.人一

4、球对墙的脚内侧踢球练习4两人一球原地的踢（传）球、接球练习5.三人一球原地的踢（传）球、接球练习6.在一人放松防守卜的二人一球踢（传） 球、接球练习7.体能发展练习：变向跑2足球：脚内侧传接球（移动、地滚球）重点：传球脚法的正确、传球的提前量 难点：移动中对来球的 判断和控制，传球的时 机把握1. 通过学习，学生脚内侧传、接球的 技术要领，以及在足球运动中的作用。2. 通过学练，掌握足球脚移动中的内侧传接球的技术动作，90%以上的学 生能做出传球脚法的正确和传球的提 前量，培养学生的合作意识。3. 通过练习促进学生灵敏协调与下肢 力量提高，在运动中能积极展示自我， 体会足球运动的乐趣。1. 球

5、性练习：原地、行进间脚底拖拉球练 习；原地、行进间盘球练习；原地盘球后 的传接球练习2. 两人一球原地脚内侧传接球练习3. 移动中的传接球讲解示范4. 两人一球移动中的脚内侧传接球练习5. 在放松防守下的两人一组移动中脚内 侧传接球练习6. 在一人防守下的三人移动中传接球练 习7. 体能发展练习：双手头上掷足球3足球：局部战术：二过 一配合（直传斜插） 重点：传球脚法正确、 提前量恰当、传球后起 动快。难点：传、插时机的把 握1. 通过学习，学生明确足球直传斜插“二过一”配合的要领、方法，以及 在足球比赛中的作用。2. 通过学练，掌握足球直传斜插“二 过一”配合方法，脚内侧传接及跑动 的合理衔

6、接运用，90%以上的学生能 做出直传斜插“二过一”配合，培养 学生的合作意识。3. 通过练习促进学生灵敏协调与下肢 力量提高，在运动中能积极展示自我， 体会足球运动的乐趣。1. 多种形式的跑2. 球性练习：近距离原地或行进间传接球 练习3. 原地脚内侧传接球4. 讲解示范直传斜插“二过一”配合5. 直传斜传“二过一”配合练习6. 直传斜插“二过一”+射门练习7. 体能发展练习：推小车头顶球4足球：教学比赛（小场 地）重点：直传斜插二过一 配合的运用方法。难点：教学比赛中二过 一配合运用时机把握1. 通过学习，学生明确足球直传斜插 “二过一”配合在教学比赛中的运用方法与时机，以及相关的足球比赛规

7、 贝农2. 通过学练，掌握足球直传斜插“二 过一”配合方法，在教学比赛中的时 机判断与合理运用，培养学生的合作 意识。3. 通过练习促进学生灵敏协调与下肢 力量提高，在运动中能积极展示自我， 体会足球运动的乐趣。1. 球性练习：原地、行进间盘球练习；原 地盘球后的传接球练习2. 讲解教学比赛方法、相关裁判法和指导 学生分组。3.组织教学比赛，提示、指导学生实际运 用所学技术和战术4.教学比赛评价5.体能发展练习：仰卧起坐头顶球5足球：二过一配合（直传斜插）考核考核要求和标准见附表1学生在考试时有较咼的激情，能把 考试看作展示自我才能的一次机会， 发扌车自己取好的技术动作2.学生能正确对待自己和他人的成功 和失败，学会尊重1、 学生分组进行准备活动及球性练习2、分组进行二过一配合练习，教师巡回指 导3、宣布考核要求和标准4、组织进行考核并记录成绩5、教学比赛，要求运球动作要用已学的技 术附表:内容优秀良好中及格不及格直传斜插二 过一配合踢球脚法正确、力 度好、方向准确 前插时机把握好、 有速度合理技术接球、球 控制球好；衔接技 术运用合理踢球脚法正确、力 度好、方向较准确 前插时机把握较 好、有较好速度 合理技术接球、控 制球较好；衔接技 术运用较合理踢球脚法正确、力 度较好、方向较准 确前插时机把握较好、有一定速度较合理运用接球 技术、