三年级上册英语教案Unit 1 Lesson 2_北京课改版

1、UNIT ONE SEPTEMBER 10TH IS TEACHERS DAYLesson 2教案教学目的Objectives：1.确保学生认识和理解一些根本单词的意义和简单口头运用To learn the meaning and simple usages of some words and phrases。需要掌握的词组 ：Pupil hi fifth name Sixth seventh 2.学习使用本单元重点句型及表达To use the typical sentences to express。需要掌握的句型：My name isIs the second class Chinese

2、?Yes, it is.3.鼓励学生大胆发言及表达To encourage the students to express bravely。4.培养学生对英语学科的兴趣To make the students interest in English learning。5.增强学生听说读写译的才能To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating。教学重点Key Points： 在学习了单词的根底上，以单词为载体，进展主要句型的学习，并理解其中的语法现象，根据详细情境，学会交流对话，

3、侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。教学难点： 学生处于小学阶段，对英语有了初步理解，词汇储藏较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的根底上，能掌握一些根本单词的拼写和造句，理解一定的语法内涵，与人进展简单沟通交流。教学准备： 课件、照片素材、音频文件、 教学道具。 教学设计： Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading热身/课程导入Warm-up Question1你如何询问别人的姓名和课程？2） Survey:My name isI

4、s the second class Chinese?Yes, it is.Step3.Presentation呈现新课1. Words Learning!1) 老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。2) 老师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带着同学学习一些新单词。2. Pronunciation Part!1老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带着同学大声朗读。2然后老师带着同学进展拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。3. Vocabulary Part! Pupil hi Fifth name Sixth

5、seventh 4. Listening Part!请听对话材料，完成书中所附听力练习！Listen to the interview and complete Steve's schedule.Listen to the interview again. Circle the letters on the survey.5. Reading Part!老师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。老师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模拟。Listen to the tape, and read aloud these sentences!Step4.小结Summary学生自我总结今天上课所学内容Step5.Homework!请课后认真复习本单元语法内容，并朗读课文对话！Homework:1. 抄写单词十遍。2. 熟悉本课的语法知识。3. 分角