粗大运动功能评估量表

1、v1.0可编辑可修改粗大运动功能评估量表（GMFM-88 和 GMFM-66）Version 翻译儿童姓名：编号：评估日期：（年 / 月/ 日） GMFCS Level1出生日期：（年/ 月/ 日） 实足年龄：（年/ 月）I II IIIIV V评估者：GMFM是一种标准化视诊仪器，设计并有效的测量脑瘫儿童的粗大运动功能发育。计分意味着一般指导原则。多数项目的每一个分值都具有特定的描述。重要的是这些指导原则包含在手册中，被用于每一个计分项。计分项： 0 =无法进行此项运动（无法开始）1 =仅能开始此项运动（运动完成<30%）2 =部分完成3 =全部完成NT =无法测试（用于GMAE计分）

2、如果使用GMFM-66量表（GMAE）软件，重点是分辨无法完成（NT）的选项中真正的“0”分（儿童无法开始进行此项运动）。关于研究组：DianneRussel,CanChildCentreforChildhoodDisabilityResearch,McMasterUniversity, Institute for Applied Health Sciences, McMaster University, 1400 MainSt. W., Rm. 408, Hamilton, L8S 1C7Tel: North America 1 905 525-9140Ext: 27850Tel: All

3、other countries 001 905525-9140 Ext: 2785011Mac Keith Press, 2002GMFMSCORESHEETv1.0可编辑可修改E-mail:Fax:1 905 522-6095Website:项目A：卧位 &翻身计分NT1、仰卧，头位于中线： 旋转头部时肢体对称01 231*2、仰卧： 双手位于中线，手指交叉01 2323、仰卧： 头抬起 45°01 2334、仰卧： 屈曲右髋和右膝到达全范围01 2345、仰卧： 屈曲左髋和左膝到达全范围01 235*6、仰卧： 右上肢和手拿玩具穿过中线01 236*7、仰卧： 左上肢和手

4、拿玩具穿过中线01 2378、仰卧： 自右侧翻身至俯卧01 2389、仰卧： 自左侧翻身至俯卧01 239*10、俯卧： 抬头至竖直01 231011、前臂俯卧： 头部竖直，肘部伸直，胸部抬起01 231112、前臂俯卧： 右前臂支撑，对侧上肢向前方完全伸直01 231213、前臂俯卧： 左前臂支撑，对侧上肢向前方完全伸直01 231314、俯卧： 自右侧翻身至仰卧01 231415、俯卧： 自左侧翻身至仰卧01 231516、俯卧： 使用肢体自由向右翻身90°01 231617、俯卧： 使用肢体自由向左翻身90°01 2317A 部分总分项目B：坐位计分NT*18、仰卧，

5、检查者握住儿童双手：01 23可以自主坐起且头部控制良好19、仰卧： 翻身至右侧坐起01 2320、仰卧： 翻身至左侧坐起01 23*21、坐在垫子上，治疗师支撑儿童胸部： 头部直立保持3 秒01 2322Mac Keith Press, 2002GMFMSCORESHEETv1.0可编辑可修改*22、坐在垫子上，治疗师支撑儿童胸部： 头部直立保持 10 秒01 23*23、坐在垫子上，上肢支撑：保持 5秒01 23*24、坐在垫子上： 上肢无支撑，保持 3 秒01 23*25、坐在垫子上玩前方的小玩具：01 23身体屈向前方，触碰玩具后，返回上肢支撑状态*26、坐在垫子上：儿童向右侧弯 45

6、°，触碰玩具，并回到起始位置01 23*27、坐在垫子上：儿童向左侧弯 45°，触碰玩具，并回到起始位置01 2328、右侧坐： 保持上肢无支撑状态5 秒钟01 2329、左侧坐： 保持上肢无支撑状态5 秒钟01 23*30、坐在垫子上： 有控制的转换到俯卧位01 23*31、双脚在前坐在垫子上：从右侧至四点跪位01 23*32、双脚在前坐在垫子上：从左侧至四点跪位01 2333、坐在垫子上： 无上肢辅助，旋转 90°01 23*34、坐在板凳上： 保持上肢和下肢可以自由活动，10 秒钟01 23*35、站立： 从坐在小板凳至站立01 23*36、在地上： 从地上

7、至坐在小板凳上01 23*37、在地上： 从地上至坐在大板凳上01 23B 部分总分项目C：爬行 &跪位计分NT38、俯卧： 腹爬米01 23*39、四点跪位： 保持双手和双膝负重， 10 秒01 23*40、四点跪位： 至坐位，双手可自由活动01 23*41、俯卧： 达到四点跪位，双手和双膝负重01 23*42、四点跪位： 右上肢前平举，手超过肩水平01 23*43、四点跪位： 左上肢前平举，手超过肩水平01 23*44、四点跪位： 爬行或上肢爬行米01 2333Mac Keith Press, 2002GMFMSCORESHEETv1.0可编辑可修改*45、四点跪位： 相对向前爬行

8、米01 23*46、四点跪位： 用双手和双膝 / 足爬行 4 步01 2347、四点跪位： 用双手和双膝 / 足向后爬行 4 步01 23*48、坐在垫子上：使用上肢跪起，双上肢无支撑，保持10 秒01 2349、直立跪位：01 23使用上肢协助右膝向前半跪位，上肢无支撑，10保秒持50、直立跪位：使用上肢协助左膝向前半跪位，上肢无支撑，10保秒持01 23*51、直立跪位： 向前跪走 10 步，双上肢无支撑01 23C 部分总分项目D：站立计分NT*52、在地上： 通过大板凳站立01 23*53、站立： 保持上肢无辅助， 3 秒01 23*54、站立： 一只手扶住大板凳，抬起右足，保持3 秒

9、01 23*55、站立： 一只手扶住大板凳，抬起左足，保持3 秒01 23*56、站立： 保持上肢无辅助， 20 秒01 23*57、站立： 上肢无辅助，抬起右足，10 秒01 23*58、站立： 上肢无辅助，抬起左足，10 秒01 23*59、坐在小板凳上： 不用上肢辅助站起01 23*60、直立跪位： 无上肢辅助，通过右膝半跪位站立01 23*61、直立跪位： 无上肢辅助，通过左膝半跪位站立01 23*62、站立： 无上肢辅助，有控制的坐在地上01 23*63、站立： 无上肢辅助，转换为蹲位01 23*64、站立： 无上肢辅助，从地上捡起物品，并回到站立位01 23D 部分总分项目E：行走

10、、跑步 &跳跃* 65、站立，双手扶住大板凳：* 66、站立，双手扶住大板凳：向右侧走 5 步向左侧走 5 步计分NT01 2301 2344Mac KeithPress,2002GMFMSCORESHEETv1.0可编辑可修改*67、站立，双手上举：向前行10 步01 23*68、站立，单手上举：向前行10 步01 23*69、站立：前行 10 步01 23*70、站立： 前行 10 步，停住，转身 180°，返回01 23*71、站立： 向后行 10 步01 23*72、站立： 双手搬动较大物体，向前行 10 步01 23*73、站立： 在 20cm宽的平行线内连续前行

11、10 步01 23*74、站立： 沿 2cm宽的直线连续前行 10 步01 23*75、站立： 右足先行，每步高于膝关节水平01 23*76、站立： 左足先行，每步高于膝关节水平01 23*77、站立： 跑米，停住并返回01 23*78、站立： 用右足踢球01 23*79、站立： 用左足踢球01 23*80、站立： 双脚同时跳跃 30cm高01 23*81、站立： 双脚同时向前跳跃 30cm01 23*82、右足单腿站立：在一个 60cm的圆圈内，向前连续跳跃 10 次01 23*83、左足单腿站立：在一个 60cm的圆圈内，向前连续跳跃 10 次01 23*84、站立，抓住一侧把手： 交替腿

12、向上走 4 步，再抓向另一侧把手01 23*85、站立，抓住一侧把手： 交替腿向下走 4 步，再抓向另一侧把手01 23*86、站立： 交替腿向上走4 步01 23*87、站立： 交替腿向下走4 步01 23*88、站立 15cm的台阶上： 双足同时跳下01 23E 部分总分55Mac KeithPress,2002GMFMSCORESHEETv1.0可编辑可修改这个评估是否能反映儿童“日常（规律）”的表现是 否 注释：GMFM计分总结检查部分每部分计分 %的计算目标区域A. 卧位 &翻身A部分总分=×100=%A. 5151B. 坐位B部分总分=×100=%B. 6060C. 爬行&跪位C部分总分=×100=%C. 4242D. 站位D部分总分=×