中心学校2013春少先队工作总结

1、白濑中心学校少先队工作总结2013年春季这一学期来，在县团委和中心学校领导正确引领下，我中心学校少先队工作以实施“学雷锋 做有道德的人”和“中国梦”为基本导向，以“雷锋精神”、“ 缅怀先烈、学习先烈”专题活动和“十八大精神进校园”、“我的中国梦庆六一活动”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪四有新人为目标，积极贯彻省、市和县少工委工作的指导思想，同时结合本中心学校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具

2、体工作如下：一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。本学期开学前，我校大队部拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律”。以新的小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成诵，并表达在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

3、大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度、提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。3、建筑充满爱的校园文化，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的

4、意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“文明示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。以上各种活动是结合了我中心学校的“三会教育课”、“品德与生活及品德与社会课”、“红领巾广播宣传”和“国旗下讲话精神课”等教育渠道为基础，让

5、每位队员适时适地受到不同方面的教育。二、结合上级各种活动推广少先队活动开展形式。如，3月份我中心各基层学校，根据上级文件，积极做好安文明办20139号文，按文件要示开展工作了“雷锋精神进校园”“学雷锋 做有道德的人”专题活动，中心学校积极做好以下几种工作，征文比赛、演讲稿比赛、现场演讲比赛、校园“活雷锋”之星评比等活动，并把这次的队会活动图文信息、故事及作品上传至专题网站上，受到领导的好评。4月份根据市级文件要求，在省“少先队活动课程网络平台”注册，上传了白濑中心学校的“中心学校课表、教案、论文、案例”等活动。并根据安文明办的文件完成了“网上祭英烈”网上签名寄语活动。5月份，我中心学校各基层小

6、学根据安委文明办201317号文件精神，组织学生参加了泉州市“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动实施方案”培训活动，中心校的各位少先队辅导员也都参加了网上的“活动材料上传”，中心校还为些组织各校班主任举行了队会宣传活动，并及时上传了相关信息。6月份，中心学校根据泉少办20137号文件精神，开展了少先队泉州市工作委员会办公室转发关于开展“红领巾相约中国梦”“六一”活动的通知的通知，我中心学校举行了以下各种活动，现场讲故事比赛、现场书法和绘画比赛、文艺汇演、游园活动等有趣的活动，活动有计划有总结。三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。 (一)、坚持创新

7、的升旗仪式、国旗下讲话和红领巾广播站。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在学生的国旗下讲话中聆听教诲，在每周一、三、五的红领巾广播站的阅读欣赏中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。1、三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，做有道德的人”主题教育活动。个中有演讲稿比赛、征文比赛，我中心小学的学生踊跃参加，并获得

8、了很好的成绩。六年级的黄龙辉同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了县级三等奖！2、四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，到达深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广阔师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。4、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节， 经过少先队精心策划和全体教师

9、的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演，学生书法现场比赛和讲故事比赛，拔河比赛、游园活动。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。5、组织学生参加各级各类竞赛，如现场书画比赛、现场书法比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前

10、列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和发奋有为的精神状态开展工作。新世纪我能行体验教育活动，倡导在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，确实让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，相信这片天空将会更加蔚蓝。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培