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文档简介
1、第2节 预防传染病导学案 情景导入:【学习目标】1.掌握传染病概念、特点、流行条件、预防措施。2.区别病原体与传染源。3.认识几种常见传染病。一、【自主学习】1、传染病是由 引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有 和 的特点。2、凡是能引起人和动物患病的 、 、 、 等都是病原体。能够散播病原体的 叫做传染源。3、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。 是控制传染病流行的主要方法。4、 是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。二、【合作探究,协力攻关】我参与,我享受!学习任务一:传染病的定义、特点 1、传染病是由 引起的,能在人与人之间或人与动物之间 的疾病
2、。 2、传染病的特点:、 、 学习任务二:传染病的流行有哪些环节?及如何预防?1、传染病的流行基本环节:(传染源、传播途径、易感人群)2、预防措施:(控制传染源、切断传播途径、保护易感人群) 注意:切断其中任一环节,就可以终止传染病的流行。【热点链接】学习任务三:认识几种常见的传染病(分组合作交流) 阅读课本110-112页有常见传染病的资料,讨论并回答下面的问题:疾病传染源传染途径预防措施蛔虫病流行性感冒肺结核病毒性肝炎如:1蛔虫病传染源:粪便含蛔虫卵的人;3、 课堂小结:四、达标训练1.下列疾病中,不属于传染病的是( )A流行性感冒 B地方性甲状腺肿C非典型性肺炎 D艾滋病 2.传染病的传染源是指( )A病原体 B散播病原体的人或动物 C病人的分泌物或排泄物D传播疾病的生物媒介3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群A. B. C. D. 4.到了春季,手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病,它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体5、我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于( )
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