七年级上册数学期末试卷(含答案)

1、2019年七年级上册数学期末试卷含答案以下是查字典数学网为您推荐的2019年七年级上册数学期末试卷含答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。2019年七年级上册数学期末试卷含答案一、选择题此题共10小题，每题3分，总分值共30分1. 的倒数的相反数的绝对值是 A： B： C：2 D：-22.将来三年，国家将投入8500亿元用于缓解群众看病难，看病贵问题.将8500亿元用科学记数法表示为 A. 亿元 B. 亿元 C. 亿元 D. 亿元3.假设 ， ， ，那么以下各式正确的选项是 A.B.C.D.4.假如代数式 的值是7，那么代数式 的值等于 A. 2 B. 3 C.2 D.45.在灯塔O处观测到轮船

2、A位于北偏西54的方向，同时轮船B在南偏东15的方向，那么AOB的大小为 A.69 B.111 C.141 D.1596.方程 是关于 的一元一次方程，那么方程的解等于 A.-1 B.1 C. D.-7.直接用一副三角板不再用其它工具不能作出以下哪个角 A、45的角 B、75的角 C、15的角 D、50的角8.以下各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是 9. 一件夹克衫先按本钱进步50%标价，再以8折标价的80%出售，结果获利28元，假设设这件夹克衫的本钱是x元，根据题意，可得到的方程是 A.1+50%x80%=x-28 B.1+50%x80%=x+28C.1+50%x80%=x-28 D.

3、1+50%x80%=x+2810.按下面的程序计算：假设输入 输出结果是501，假设输入 输出结果是631，假设开场输入的 值为正整数，最后输出的结果为556，那么开场输入的 值可能有A.1种 B.2种 C.3种 D.4种二、填空题此题共10小题，每题3分，总分值共30分11.数轴上与表示 和7的两个点的间隔 相等的点所表示的数为_.12.一个角的余角比它的补角的 还少20，那么这个角的大小是_.13.单项式3 与- 的和是单项式，那么 + = ;14.一副三角板如图摆放，假设BAE=135 17，那么CAD的度数是 .15.假设 是方程 的解，那么关于 的方程 的解为_.16. 单项式 的系

4、数是 ，次数是 .17.三个连续奇数的和为69，那么这三个数分别为 ， ， .18.甲、乙、丙三地的海拔高度分别是20 m、-15m、-5m，那么最高的地方比最低的地方高_m.19.如图，下面是用火柴棍摆的正方形，请你仔细观察并猜测第 个图形中共有根用含有 的代数式表示火柴棍。20.数列，记第一个数为a1，第二个数为a2，第n个数为an，假设an是方程 的解，那么n =_.三、 解答以下各题：共60分21.8分计算：1-13- 2-3 .22.8分 ，求 值：23.10分解方程：1 ; 2 .24.此题8分如图，线段AB和CD的公共部分BD= AB= CD，线段AB、CD的中点E、F之间间隔

5、是10cm，求AB、CD的长.25.此题7分关于x的方程 与 的解互为相反数.1求m的值;2求这两个方程的解.26.此题8分如图，BOC=2AOC，OD平分AOB，且AOC=40，求COD的度数.27.本小题总分值11分某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生，购置了钢笔30支，毛笔45支，共用了1755元，其中每支毛笔比钢笔贵4元.1求钢笔和毛笔的单价各为多少元?2学校仍需要购置上面的两种笔共105支每种笔的单价不变.陈老师做完预算后，向财务处王老师说：我这次买这两种笔需支领2447元.王老师算了一下，说：假如你用这些钱只买这两种笔，那么帐肯定算错了.请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他

6、用这些钱只买这两种笔的帐算错了.陈老师突然想起，所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔.假如签字笔的单价为小于10元的整数，请通过计算，直接写出签字笔的单价可能为 元.参考答案一、选择：1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6. A 7.D 8.C 9.B 10.B二、填空：11、1.9 ;12、75 13、7 ;14、 ; 15、 ;16、 ，6 ; 17、21,23,25;18、35m;19、3n+1;325或361.三、解答以下各题：21、解：1原式= -1- 2-9=-1+ =2解：22. 解：m-1=0 ，n+2=0m=1，n=-2原式= =-523. 1解：原方程可化为2解：两

7、边同时乘以12，得24.解：设BD=xcm，那么AB=3xcm，CD=4xcm，AC=6xcm.点E、点F分别为AB、CD的中点，AE= AB=1.5xcm，CF= CD=2xcm.EF=AC-AE-CF=2.5xcm.EF=10cm，2.5x=10，解得：x=4.AB=12cm，CD=16cm.25.解：1 由 得：x=依题意有： +2-m=0解得：m=62由m=6，解得方程 的解为x=4解得方程 的解为x=-426.如图，BOC=2AOC，OD平分AOB，且AOC=40，求COD的度数.解：BOC=2AOC，AOC=40，BOC=240=80，AOB=BOC +AOC= 80+ 40=12

8、0OD平分AOB，AOD= ，COD =AOD -AOC= 60- 40=20.27.解：1设钢笔的单价为x元，那么毛笔的单价为x+4元. 1分由题意得：30x+45x+4=1755 3分解得：x=21那么x+4=25. 4分答：钢笔的单价为21元，毛笔的单价为25元. 5分2设单价为21元的钢笔为y支，所以单价为25元的毛笔那么为105-y支.6分根据题意，得21y+25105-y=2447.7分解之得：y=44.5 不符合题意 . 8分所以王老师肯定搞错了. 9分32或6. 11分答对1个给1分，答错1个倒扣1分，扣到0分为止3解法提示：设单价为21元的钢笔为z支，签字笔的单价为a元那么根

9、据题意，得21z+25105-z=2447-a.即：4z=178+a，因为 a、z都是整数，且178+a应被4整除，所以 a为偶数，又因为a为小于10元的整数，所以 a可能为2、4、6、8.当a=2时，4z=180，z=45，符合题意;当a=4时，4z=182，z=45.5，不符合题意;当a=6时，4z=184，z=46，符合题意;当a=8时，4z=186，z=46.5，不符合题意.一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长

10、教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。所以笔记本的单价可能2元或6元.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事

11、物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，

12、对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。此题也可由问结果，通过讨论钢笔单价得到答案要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的