综合活动名称：大熊的拥抱节

1、综合活动名称：大熊的拥抱节活动目的:1.1.愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故 事含义。2.2. 体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。活动重点：理解故事含义，体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。活动准备：课件大熊的拥抱节活动过程：一、了解拥抱节。师：我们刚过了两个节日，是什么？今天我们一起来欣赏一个与节日 有关的故事。播放【片头】讨论：故事的名字叫什么？拥抱节是一个？（拥抱的节日）。过拥抱节人们会做一些什么 事呢？（幼儿：人们抱在一起玩，交换礼物、一起玩游戏）拥抱节会 是一个什么样的节日呢？（幼儿：一个很幸福的节日、会是很美好的 节日、很高兴的节日-） 师小结：拥抱节是一个快

2、乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。二、听故事，理解故事（一）师：会是一个什么样的节日呢？ 一起来看看吧。播放【第一段】。讨论：1 1孩子们，刚才听到了吧，拥抱节是什么？（在这一天里， 你和谁拥抱了，他就是你的好朋友。）2 2那一天大熊早早出了门，他想干嘛？100100 是什么意思？（幼儿：赚100100 百元钱、他想交一百个朋友、他想和朋友玩一百个游戏） 师：到底是什么呢？播放【第一段后面部分】。小结：要找一百个朋友 和 100100 个朋友拥抱。3 3如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？想想看，家里的、幼 儿园的、算一算。（幼儿：我想和 90009000 个人拥抱，显然这不可能，不 过这是你

3、美好的愿望是吧；我想和十个好朋友拥抱，都是自己班的 吗？我想和 9090 个朋友拥抱，这 9090 个怎么来的，算一算宝贝。我想和 4040 个拥抱，怎么来的？我想和 5050 个拥抱，怎么来的？家里的人算进 去了吗？我想和 2 2 个拥抱，2 2 个是多还是少？哪两个？这里的没有 吗？我想和 2020 个拥抱，有家里的，幼儿园的。） 小结：小朋友首先想到了家里的人，幼儿园的，周围的亲戚邻居，有 4040 个、2020 个的还有吗？（我想和 9 9 个人拥抱，我想和 4545 个拥抱，家 里 5 5个，幼儿园 4040 个。） 小结：好了，孩子们，我们心里都有一个数字，如果拥抱节里，你可 以拥

4、抱这么多人那就好了，这个宝贝说如果可以拥抱9009000 0个人，尽管有点不可能，如果能拥抱到 90009000 个，那就太好了。（二）理解第二段故事师：我们来看看，大熊说他要和一百个人拥抱，这个愿望能实现吗？播放【第二段】。讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱？小结：拥抱是需要理由的对吧：我们是好朋友，我们是家人，平时对别人做了好事情，那这个人肯定愿意和你拥抱对吧等等。（三）理解第三段故事。1.1.师：那到底是什么理由那三个小动物不跟大熊拥抱呢？播放【第三段】。讨论：小动物们不和大熊拥抱的理由。幼儿答2 2师：孩子们，他做了对不起别人的事，当然别人不跟他拥抱， 你们也有做对不起别人的事的时候对吧

5、， 如果做了对不起别人的事 可是又很想跟他拥抱，怎么办呢？（说对不起，下次不这样）3 3师：你们之间有人做了对不起别人的事吗？那么，看看周围的朋 友，有谁做了对不起你的事，有吗？（请幼儿说说在场的人）4.4.幼儿相互交流。师：现在，老师给你们 1 1 分钟时间，你走到做了对不起你的事的那个人面前，跟他说，你那件事对不起我，等会 让他自己来说，我做了对不起谁的事，好不好？告诉他。5 5师：现在你明白了，自己做了对不起别人的事，因为他已经告诉 你了。请 3 3 到 4 4 个幼儿回答。四）理解第四段故事。过度：我们好像都有对不起别人的时候，可是拥抱节很想拥抱她 怎么办呢？我们看看大熊会怎么办？播放

6、【第四段】。1.1. 讨论：大熊做了对不起小动物们的事，小动物会怎么做？2.2. 大熊很伤心的回家了，现在小动物们去了可能会怎么样呢？（会和大熊拥抱）3.3. 你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？ 小结：别人做了对不起我们的事，我们要原谅他，因为每个人都可能 有意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要及时改正还是乖孩 子对吧。5.5. 理解第五段故事。过渡：我们一起来看看是不是原谅了大熊。播放【第五段】。讨论：大熊在拥抱节的愿望实现了吗？怎么实现的？小结：做了错事，自己要改正；作为朋友，也要原谅他。三、整体欣赏故事。师：让我们一起再次感受大熊的拥抱节好吗？播放【资料包】：四

7、、一起来过拥抱节。引导幼儿情感迁移， 一起过拥抱节，并体验拥抱的快乐。师：孩子们，拥抱节大熊实现了愿望 。你刚才也想好了，要拥 抱，有的孩子说要拥抱 5050 个、4545 个、2020、-甚至有孩子说 90009000 个, 想好了，怎么拥抱的朋友，实现自己的愿望，你做了对不起别人的事， 怎样才能让他和你拥抱，别人做了对不起你的事，你也想想，怎样让 别人完成拥抱的心愿。可播放【背景音乐】师：好了，从现在开始，我们开始过拥抱节，你想要拥抱多少人， 从现在开始计算，你可以和周围的朋友拥抱，也可以和周围的老师拥 抱，只要别人愿意跟你拥抱。想要过这个节吗？拥抱节开始呐。幼儿 自由，老师带头拥抱。小结

8、：你拥抱到几个，拥抱最多的是 1414 个，拥抱节到今天晚上睡觉 结束，你在数一数，你能拥抱多少个？幼儿拥抱听课的老师。活动延伸：拥抱班里的，家里的人附件：大熊的拥抱节清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节， 和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和 100100 个朋友拥抱！远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥,你好！”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱 的机会呢。”呀， 前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗？大熊赶紧张开双 臂： “亲爱的兔妹妹，你好！ ”兔妹妹停也不停，自

9、顾自哼着歌儿过去 了。大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌！” 大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶 紧绕了过去，连个招呼也没打。大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜 全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴 一滴落下来。这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说 “大熊看上去很伤心呢！ ”袋鼠说。小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。 天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。“笃笃笃！”是谁在敲门？大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了！小动物们在门前排成了长长的队伍，一