《人体内废物的排出》教学设计及教学案例_第1页
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文档简介

1、人体内废物的排出教学一、设计思路：这一节教学的主要内容是肾单位的结构以及尿液的形成过程。在学生巩固“第三章人体的呼吸”和“第四章人体内物质的运输”相关知识的基础上，引出尿液的形成过程。再从资料分析以及图文讲解得出尿液的形成过程，理解肾单位的结构、泌尿系统的作用、人体其他排泄途径。最后回到课前提出的问题，利用所学知识解释尿毒症以及血液透析的原理。二、教学目标：1、 描述人体泌尿系统的组成；2、 能概述尿液的形成。3、 认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。三、教学重点与难点：1、肾单位的结构及其功能；2、尿的形成。四、学习目标我能通过复习旧知识探究掌握排泄的慨念、通过观察图片总结泌尿系统的组成

2、通过 flash并能描述尿液的形成过程。五、教学过程：教学环节1 引起兴趣教学内容观看与尿毒症有关的新闻活动与过程设计意图教师活动学生活动播放与尿毒观看新闻，思通过日常生活症有关资料。考尿毒症与人实例引起学生学体哪个器官密习泌尿系统的兴切相关。趣。2 新课导入提问学生思考、设置情景激学习人体生命活人体生命活动中交流， 并作出回发兴趣。动产生的代谢废会产生哪些废物答。为泌尿系统物。呢？的讲述坐下铺1、 板书：排泄的垫。引出排泄的定概念。通过日常生义。2、根据自身的情活实例，学习人况说明废物的排体其他排泄途泄途径径。3 人体泌尿系统1、人体泌尿系课件展示人体泌的组成统的组成器官；尿系统的组成图片。

3、引导学生认识人2、泌尿系统各体泌尿系统各组器官的功能。成器官及其功能。认真观看让学生明白人体泌尿系统泌尿系统的各器组成图片，然后官组成及其作在学案中写出用。泌尿系统各器对肾脏有了官名称以及各一个新的认识。器官的功能。4 尿的形成和排1、 形成尿液的提问学生形成尿回答并在为学习尿液出器官液的器官学案中写出答的形成做铺垫案2、 肾脏的结构让学生找出肾脏了解认识肾和功能的基的结构和功能的自学肾单单位与肾脏的关本单位基本单位位是肾脏的结系构和功能的基3、 肾单位的组引导学生学习肾本单位学习肾单位成单位的组成的组成了解肾单位由肾小球、肾4、 原尿的成分通过图片，板书小囊和肾小管锻炼学生分配合资料，分析组成析资料的能力，原尿中的成分。学习肾小球和肾通过对资小囊壁的过滤作料进行分析，得用。出原尿中的成5、 尿液（终尿）的成分指导学生分析资料，得出尿液的成分，学习肾小管的重吸收作用。分有哪些。学习肾小管的重吸收作用，以及那些物质被分析资料，肾小管重吸收。得出尿液与原尿成分的区别，理解肾小管的重吸收作用。学生自己总结学到的知识和学习清单小通过和老师一起探究代谢废物的去向总结出排泄的慨念

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